{"id":{"repo_id":"debrecen","oai_identifier":"oai:dea.lib.unideb.hu:2437/411824"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/debrecen/oai:dea.lib.unideb.hu:2437/411824","repository":{"repo_id":"debrecen","name":"University of Debrecen","base_url":"https://dea.lib.unideb.hu/server/oai/request"},"display":{"title":"Természet megismerése az óvodában","abstract":"A szakdolgozat a gyermekek környezeti nevelésével és a természet iránti érdeklődés kialakításával foglalkozik az óvodai nevelés keretein belül. Bemutatja, hogy a 21. században a digitális eszközök térnyerése hogyan befolyásolja a gyermekek természethez való viszonyát. Kiemeli, hogy a természet megismerése már óvodáskorban elkezdődik, és hosszú távon hatással van a gyermekek értékrendjére és attitűdjeire. A dolgozat foglalkozik a református nevelési szemlélettel is, amely a természetet mint teremtett világot értelmezi, és hangsúlyozza az iránta való felelősséget. Vizsgálja, hogy az óvodai környezeti nevelés hogyan járul hozzá a gyermekek kíváncsiságának, megfigyelőképességének és környezettudatos magatartásának fejlődéséhez. A kutatás kitér az óvodapedagógusok szerepére, a szülői mintára és az otthoni digitális környezet hatásaira is. Bemutatja azokat a tevékenységeket, amelyek segítik a természet megismerését, például a megfigyeléseket, sétákat, kirándulásokat és egyéb élményszerző tapasztalatokat. A dolgozat célja annak feltárása, hogy a természetközeli élmények hogyan támogatják a gyermekek személyiségének komplex fejlődését. Emellett rámutat arra is, hogy az óvodai nevelés tudatos szervezésével hogyan erősíthető a gyermekek természet iránti pozitív attitűdje és környezettudatos gondolkodása.","abstract_html":"A szakdolgozat a gyermekek környezeti nevelésével és a természet iránti érdeklődés kialakításával foglalkozik az óvodai nevelés keretein belül. Bemutatja, hogy a 21. században a digitális eszközök térnyerése hogyan befolyásolja a gyermekek természethez való viszonyát. Kiemeli, hogy a természet megismerése már óvodáskorban elkezdődik, és hosszú távon hatással van a gyermekek értékrendjére és attitűdjeire. A dolgozat foglalkozik a református nevelési szemlélettel is, amely a természetet mint teremtett világot értelmezi, és hangsúlyozza az iránta való felelősséget. Vizsgálja, hogy az óvodai környezeti nevelés hogyan járul hozzá a gyermekek kíváncsiságának, megfigyelőképességének és környezettudatos magatartásának fejlődéséhez. A kutatás kitér az óvodapedagógusok szerepére, a szülői mintára és az otthoni digitális környezet hatásaira is. Bemutatja azokat a tevékenységeket, amelyek segítik a természet megismerését, például a megfigyeléseket, sétákat, kirándulásokat és egyéb élményszerző tapasztalatokat. A dolgozat célja annak feltárása, hogy a természetközeli élmények hogyan támogatják a gyermekek személyiségének komplex fejlődését. Emellett rámutat arra is, hogy az óvodai nevelés tudatos szervezésével hogyan erősíthető a gyermekek természet iránti pozitív attitűdje és környezettudatos gondolkodása.","abstract_has_math":false,"creators":["Pádár, Fanni"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":"DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar","school":null,"contributors":[],"advisors":["Gavallérné Németh, Nóra Veronika"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":null,"date_issued":"","date_published":null,"updated_at":"2026-07-27T19:13:59Z","subjects":["Környezeti nevelés, fenntarthatóság"],"languages":["hu"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"https://hdl.handle.net/2437/411824","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Gavallérné Németh, Nóra Veronika"]},{"key":"dc:contributor.department","label":"Department","values":["DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Pádár, Fanni"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2026-06-23T08:03:47Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2026-06-23T08:03:47Z"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Környezeti nevelés, fenntarthatóság"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["hu"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://hdl.handle.net/2437/411824"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["A szakdolgozat a gyermekek környezeti nevelésével és a természet iránti érdeklődés kialakításával foglalkozik az óvodai nevelés keretein belül. Bemutatja, hogy a 21. században a digitális eszközök térnyerése hogyan befolyásolja a gyermekek természethez való viszonyát. Kiemeli, hogy a természet megismerése már óvodáskorban elkezdődik, és hosszú távon hatással van a gyermekek értékrendjére és attitűdjeire. A dolgozat foglalkozik a református nevelési szemlélettel is, amely a természetet mint teremtett világot értelmezi, és hangsúlyozza az iránta való felelősséget. Vizsgálja, hogy az óvodai környezeti nevelés hogyan járul hozzá a gyermekek kíváncsiságának, megfigyelőképességének és környezettudatos magatartásának fejlődéséhez. A kutatás kitér az óvodapedagógusok szerepére, a szülői mintára és az otthoni digitális környezet hatásaira is. Bemutatja azokat a tevékenységeket, amelyek segítik a természet megismerését, például a megfigyeléseket, sétákat, kirándulásokat és egyéb élményszerző tapasztalatokat. A dolgozat célja annak feltárása, hogy a természetközeli élmények hogyan támogatják a gyermekek személyiségének komplex fejlődését. Emellett rámutat arra is, hogy az óvodai nevelés tudatos szervezésével hogyan erősíthető a gyermekek természet iránti pozitív attitűdje és környezettudatos gondolkodása."]},{"key":"dc:description.degree","label":"Dc Description Degree","values":["BSc/BA"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Természet megismerése az óvodában"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Gavallérné Németh, Nóra Veronika"],"dc:contributor.department":["DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar"],"dc:creator":["Pádár, Fanni"],"dc:date.accessioned":["2026-06-23T08:03:47Z"],"dc:date.available":["2026-06-23T08:03:47Z"],"dc:description.abstract":["A szakdolgozat a gyermekek környezeti nevelésével és a természet iránti érdeklődés kialakításával foglalkozik az óvodai nevelés keretein belül. Bemutatja, hogy a 21. században a digitális eszközök térnyerése hogyan befolyásolja a gyermekek természethez való viszonyát. Kiemeli, hogy a természet megismerése már óvodáskorban elkezdődik, és hosszú távon hatással van a gyermekek értékrendjére és attitűdjeire. A dolgozat foglalkozik a református nevelési szemlélettel is, amely a természetet mint teremtett világot értelmezi, és hangsúlyozza az iránta való felelősséget. Vizsgálja, hogy az óvodai környezeti nevelés hogyan járul hozzá a gyermekek kíváncsiságának, megfigyelőképességének és környezettudatos magatartásának fejlődéséhez. A kutatás kitér az óvodapedagógusok szerepére, a szülői mintára és az otthoni digitális környezet hatásaira is. Bemutatja azokat a tevékenységeket, amelyek segítik a természet megismerését, például a megfigyeléseket, sétákat, kirándulásokat és egyéb élményszerző tapasztalatokat. A dolgozat célja annak feltárása, hogy a természetközeli élmények hogyan támogatják a gyermekek személyiségének komplex fejlődését. Emellett rámutat arra is, hogy az óvodai nevelés tudatos szervezésével hogyan erősíthető a gyermekek természet iránti pozitív attitűdje és környezettudatos gondolkodása."],"dc:description.degree":["BSc/BA"],"dc:identifier.uri":["https://hdl.handle.net/2437/411824"],"dc:language.iso":["hu"],"dc:subject":["Környezeti nevelés, fenntarthatóság"],"dc:title":["Természet megismerése az óvodában"]},"updated_at":"2026-07-27T19:13:59Z"}