{"id":{"repo_id":"debrecen","oai_identifier":"oai:dea.lib.unideb.hu:2437/403267"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/debrecen/oai:dea.lib.unideb.hu:2437/403267","repository":{"repo_id":"debrecen","name":"University of Debrecen","base_url":"https://dea.lib.unideb.hu/server/oai/request"},"display":{"title":"Sérült gyermek a mozaikcsaládban","abstract":"Sérült gyermek a mozaikcsaládban Pintér, Olga; Pető , Ildikó; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar Változó társadalmi berendezkedésünk új családformák létrejöttét hozta magával, a mozaikcsaládok száma jelentősen nő, ami új kihívások elé állítja a családtagokat, különösen, ha sérült gyermek is van a mozaikcsalád tagjai között. Kevéssé kutatott téma, alapját jelenti Rosta Katalin Bánatkő, Gary Chapman és Ron L. Deal Az 5 szeretetnyelv, illetve Bogár Zsuzsa Mozaik a családom című műve. Az esettanulmány típusú szakdolgozat a mozaikcsaládok hétköznapi nehézségeit vizsgálja, a sérült gyermekkel kapcsolatos neelési feladatok megosztása szempontjából, 10 vérszerinti anya interjúalany szemszögéből. A vizsgálat hipotézise, hogy a mozaikcsalád szülőpárja a családi élet középpontjává teszi a sérült gyermeket, a család többi tagja pedig alkalmazkodik ehhez a helyzethez. Legfőbb gond a sérült gyermek szocializációja során a túlféltés, túlgondozás, ami hátráltatja az önállósodás folyamatát a sérült gyermekek fejlődése közben. Megállapítást nyert, hogy a nevelőapák szigorú, következetes nevelési elvei képesek biztosítani a sérült gyermekek számára a fejlődésükhöz szükséges, biztonságos, jól strukturált környezetet, és a nevelőapák következetessége megteremti a mozaikcsalád tagjai között az egyensúlyt és csökkenti a társadalmi elszigetelődés mértékét is.","abstract_html":"Sérült gyermek a mozaikcsaládban Pintér, Olga; Pető , Ildikó; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar Változó társadalmi berendezkedésünk új családformák létrejöttét hozta magával, a mozaikcsaládok száma jelentősen nő, ami új kihívások elé állítja a családtagokat, különösen, ha sérült gyermek is van a mozaikcsalád tagjai között. Kevéssé kutatott téma, alapját jelenti Rosta Katalin Bánatkő, Gary Chapman és Ron L. Deal Az 5 szeretetnyelv, illetve Bogár Zsuzsa Mozaik a családom című műve. Az esettanulmány típusú szakdolgozat a mozaikcsaládok hétköznapi nehézségeit vizsgálja, a sérült gyermekkel kapcsolatos neelési feladatok megosztása szempontjából, 10 vérszerinti anya interjúalany szemszögéből. A vizsgálat hipotézise, hogy a mozaikcsalád szülőpárja a családi élet középpontjává teszi a sérült gyermeket, a család többi tagja pedig alkalmazkodik ehhez a helyzethez. Legfőbb gond a sérült gyermek szocializációja során a túlféltés, túlgondozás, ami hátráltatja az önállósodás folyamatát a sérült gyermekek fejlődése közben. Megállapítást nyert, hogy a nevelőapák szigorú, következetes nevelési elvei képesek biztosítani a sérült gyermekek számára a fejlődésükhöz szükséges, biztonságos, jól strukturált környezetet, és a nevelőapák következetessége megteremti a mozaikcsalád tagjai között az egyensúlyt és csökkenti a társadalmi elszigetelődés mértékét is.","abstract_has_math":false,"creators":["Pintér, Olga"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":"DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar","school":null,"contributors":[],"advisors":["Pető , Ildikó"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":null,"date_issued":"","date_published":null,"updated_at":"2026-07-27T19:13:37Z","subjects":["mozaikcsalád, nevelőszülők, szabályok"],"languages":["hu"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"https://hdl.handle.net/2437/403267","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Pető , Ildikó"]},{"key":"dc:contributor.department","label":"Department","values":["DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Pintér, Olga"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2026-01-21T08:15:16Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2026-01-21T08:15:16Z"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["mozaikcsalád, nevelőszülők, szabályok"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["hu"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://hdl.handle.net/2437/403267"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Sérült gyermek a mozaikcsaládban Pintér, Olga; Pető , Ildikó; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar Változó társadalmi berendezkedésünk új családformák létrejöttét hozta magával, a mozaikcsaládok száma jelentősen nő, ami új kihívások elé állítja a családtagokat, különösen, ha sérült gyermek is van a mozaikcsalád tagjai között. Kevéssé kutatott téma, alapját jelenti Rosta Katalin Bánatkő, Gary Chapman és Ron L. Deal Az 5 szeretetnyelv, illetve Bogár Zsuzsa Mozaik a családom című műve. Az esettanulmány típusú szakdolgozat a mozaikcsaládok hétköznapi nehézségeit vizsgálja, a sérült gyermekkel kapcsolatos neelési feladatok megosztása szempontjából, 10 vérszerinti anya interjúalany szemszögéből. A vizsgálat hipotézise, hogy a mozaikcsalád szülőpárja a családi élet középpontjává teszi a sérült gyermeket, a család többi tagja pedig alkalmazkodik ehhez a helyzethez. Legfőbb gond a sérült gyermek szocializációja során a túlféltés, túlgondozás, ami hátráltatja az önállósodás folyamatát a sérült gyermekek fejlődése közben. Megállapítást nyert, hogy a nevelőapák szigorú, következetes nevelési elvei képesek biztosítani a sérült gyermekek számára a fejlődésükhöz szükséges, biztonságos, jól strukturált környezetet, és a nevelőapák következetessége megteremti a mozaikcsalád tagjai között az egyensúlyt és csökkenti a társadalmi elszigetelődés mértékét is."]},{"key":"dc:description.degree","label":"Dc Description Degree","values":["BSc/BA"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Sérült gyermek a mozaikcsaládban"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Pető , Ildikó"],"dc:contributor.department":["DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar"],"dc:creator":["Pintér, Olga"],"dc:date.accessioned":["2026-01-21T08:15:16Z"],"dc:date.available":["2026-01-21T08:15:16Z"],"dc:description.abstract":["Sérült gyermek a mozaikcsaládban Pintér, Olga; Pető , Ildikó; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar Változó társadalmi berendezkedésünk új családformák létrejöttét hozta magával, a mozaikcsaládok száma jelentősen nő, ami új kihívások elé állítja a családtagokat, különösen, ha sérült gyermek is van a mozaikcsalád tagjai között. Kevéssé kutatott téma, alapját jelenti Rosta Katalin Bánatkő, Gary Chapman és Ron L. Deal Az 5 szeretetnyelv, illetve Bogár Zsuzsa Mozaik a családom című műve. Az esettanulmány típusú szakdolgozat a mozaikcsaládok hétköznapi nehézségeit vizsgálja, a sérült gyermekkel kapcsolatos neelési feladatok megosztása szempontjából, 10 vérszerinti anya interjúalany szemszögéből. A vizsgálat hipotézise, hogy a mozaikcsalád szülőpárja a családi élet középpontjává teszi a sérült gyermeket, a család többi tagja pedig alkalmazkodik ehhez a helyzethez. Legfőbb gond a sérült gyermek szocializációja során a túlféltés, túlgondozás, ami hátráltatja az önállósodás folyamatát a sérült gyermekek fejlődése közben. Megállapítást nyert, hogy a nevelőapák szigorú, következetes nevelési elvei képesek biztosítani a sérült gyermekek számára a fejlődésükhöz szükséges, biztonságos, jól strukturált környezetet, és a nevelőapák következetessége megteremti a mozaikcsalád tagjai között az egyensúlyt és csökkenti a társadalmi elszigetelődés mértékét is."],"dc:description.degree":["BSc/BA"],"dc:identifier.uri":["https://hdl.handle.net/2437/403267"],"dc:language.iso":["hu"],"dc:subject":["mozaikcsalád, nevelőszülők, szabályok"],"dc:title":["Sérült gyermek a mozaikcsaládban"]},"updated_at":"2026-07-27T19:13:37Z"}