SOFT SKILLEK FEJLESZTÉSE DIGITÁLIS ESZKÖZÖKKEL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN

A jövő oktatását a robotika, a mesterséges intelligencia, a programozás és a csapatmunka határozza meg, ahol a digitális eszközök aktív tanulási részvételt és rugalmas fejlődési lehetőségeket kínálnak. A soft skillek, mint a kommunikáció, problémamegoldás és alkalmazkodóképesség jelentősége egyre növekszik, ám fejlesztésük és mérésük még nem rendelkezik kiforrott módszertannal Magyarországon. A dolgozat, a digitális eszközök, különösen a robotika és programozás szerepét vizsgálja a soft skillek fejlesztésében. A LEGO robotokkal végzett projektalapú tanulás, valamint az FLL versenyek pozitívan befolyásolják, és nagymértékben tudják fejleszteni a tanulók soft skilljeit. A kutatás interjúk segítségével tárja fel a robotika szakkörös diákok tapasztalatait.

Department dc:contributor.department

DE--Bölcsészettudományi Kar

Author dc:creator

• Tarnainé Papp, Anita

Advisor dc:contributor.advisor

• Szabó, Dóra

• konstruktív pedagógia, kutatás alapú tanítás, hard skill, soft skill, játékalapú tanulás – gamifikáció, robotika, programozás, LEGO, FFL versenyek

Language dc:language.iso

hu

Handle dc:identifier.uri

https://hdl.handle.net/2437/391520

OAI identifier oai:identifier

oai:dea.lib.unideb.hu:2437/391520