{"id":{"repo_id":"debrecen","oai_identifier":"oai:dea.lib.unideb.hu:2437/310577"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/debrecen/oai:dea.lib.unideb.hu:2437/310577","repository":{"repo_id":"debrecen","name":"University of Debrecen","base_url":"https://dea.lib.unideb.hu/server/oai/request"},"display":{"title":"Az iskolai környezet kialakításának pozitív hatásai az általános iskolai nevelő és oktató munkában intézményvezetői szemszögből vizsgálva","abstract":"Szakdolgozatomban a kreatív osztályterem, a kreatív iskola fontosságát tárom fel. Az első részben a kreativitás kutatási irányairól, a történelmi háttérről nyújtok egy rövid képet, majd kitérek a kreativitást befolyásoló tényezőkre, amelyek közül a külső környezet, az iskolai külső és belső terek kialakításának hatásairól nyújtok részletesebb beszámolót. Összefoglaló gondolataimat számos kutatásra, a már gyakorlatban alkalmazott megvalósítások eredményeire, belső építészek, intézményvezetők és pedagógusok gondolataira, illetve saját kutatásom alapján kapott válaszokra alapozom. Végezetül intézményvezetői megvalósítási tervet vázolok fel a kreatív osztályterem kialakítására, amely által a mai generációk számára segítséget lehet nyújtani a jövő kihívásaira való felkészülésükhöz.","abstract_html":"Szakdolgozatomban a kreatív osztályterem, a kreatív iskola fontosságát tárom fel. Az első részben a kreativitás kutatási irányairól, a történelmi háttérről nyújtok egy rövid képet, majd kitérek a kreativitást befolyásoló tényezőkre, amelyek közül a külső környezet, az iskolai külső és belső terek kialakításának hatásairól nyújtok részletesebb beszámolót. Összefoglaló gondolataimat számos kutatásra, a már gyakorlatban alkalmazott megvalósítások eredményeire, belső építészek, intézményvezetők és pedagógusok gondolataira, illetve saját kutatásom alapján kapott válaszokra alapozom. Végezetül intézményvezetői megvalósítási tervet vázolok fel a kreatív osztályterem kialakítására, amely által a mai generációk számára segítséget lehet nyújtani a jövő kihívásaira való felkészülésükhöz.","abstract_has_math":false,"creators":["Oláh, Tünde Gyöngyvér"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":"DE--Bölcsészettudományi Kar","school":null,"contributors":[],"advisors":["Vass, Vilmos"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":null,"date_issued":"","date_published":null,"updated_at":"2026-07-27T19:13:57Z","subjects":["kreatív iskolai környezet"],"languages":["hu"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/2437/310577","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Vass, Vilmos"]},{"key":"dc:contributor.department","label":"Department","values":["DE--Bölcsészettudományi Kar"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Oláh, Tünde Gyöngyvér"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2021-06-02T11:57:40Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2021-06-02T11:57:40Z"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["kreatív iskolai környezet"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["hu"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/2437/310577"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Szakdolgozatomban a kreatív osztályterem, a kreatív iskola fontosságát tárom fel. Az első részben a kreativitás kutatási irányairól, a történelmi háttérről nyújtok egy rövid képet, majd kitérek a kreativitást befolyásoló tényezőkre, amelyek közül a külső környezet, az iskolai külső és belső terek kialakításának hatásairól nyújtok részletesebb beszámolót. Összefoglaló gondolataimat számos kutatásra, a már gyakorlatban alkalmazott megvalósítások eredményeire, belső építészek, intézményvezetők és pedagógusok gondolataira, illetve saját kutatásom alapján kapott válaszokra alapozom. Végezetül intézményvezetői megvalósítási tervet vázolok fel a kreatív osztályterem kialakítására, amely által a mai generációk számára segítséget lehet nyújtani a jövő kihívásaira való felkészülésükhöz."]},{"key":"dc:description.degree","label":"Dc Description Degree","values":["szakirányú továbbképzés"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Az iskolai környezet kialakításának pozitív hatásai az általános iskolai nevelő és oktató munkában intézményvezetői szemszögből vizsgálva"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Vass, Vilmos"],"dc:contributor.department":["DE--Bölcsészettudományi Kar"],"dc:creator":["Oláh, Tünde Gyöngyvér"],"dc:date.accessioned":["2021-06-02T11:57:40Z"],"dc:date.available":["2021-06-02T11:57:40Z"],"dc:description.abstract":["Szakdolgozatomban a kreatív osztályterem, a kreatív iskola fontosságát tárom fel. Az első részben a kreativitás kutatási irányairól, a történelmi háttérről nyújtok egy rövid képet, majd kitérek a kreativitást befolyásoló tényezőkre, amelyek közül a külső környezet, az iskolai külső és belső terek kialakításának hatásairól nyújtok részletesebb beszámolót. Összefoglaló gondolataimat számos kutatásra, a már gyakorlatban alkalmazott megvalósítások eredményeire, belső építészek, intézményvezetők és pedagógusok gondolataira, illetve saját kutatásom alapján kapott válaszokra alapozom. Végezetül intézményvezetői megvalósítási tervet vázolok fel a kreatív osztályterem kialakítására, amely által a mai generációk számára segítséget lehet nyújtani a jövő kihívásaira való felkészülésükhöz."],"dc:description.degree":["szakirányú továbbképzés"],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/2437/310577"],"dc:language.iso":["hu"],"dc:subject":["kreatív iskolai környezet"],"dc:title":["Az iskolai környezet kialakításának pozitív hatásai az általános iskolai nevelő és oktató munkában intézményvezetői szemszögből vizsgálva"]},"updated_at":"2026-07-27T19:13:57Z"}