{"id":{"repo_id":"debrecen","oai_identifier":"oai:dea.lib.unideb.hu:2437/258107"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/debrecen/oai:dea.lib.unideb.hu:2437/258107","repository":{"repo_id":"debrecen","name":"University of Debrecen","base_url":"https://dea.lib.unideb.hu/server/oai/request"},"display":{"title":"A kultúra szerepe a felsőoktatásban","abstract":"A diplomadolgozat a kultúra szerepéről a felsőoktatásban, és a Debrecenben tanuló külföldi hallgatók interkulturális tapasztalatairól szól. A szakirodalmi áttekintésben a kultúra fogalmát, jellemzőit, rétegeit, elemeit, a legismertebb kultúramodelleket és a kulturális sokkot mutattam be. A primer kutatás kérdőíves elemzéssel történt. A kérdőívben többek között azokra a kérdésekre kerestem a választ, hogy mennyire ismerkedtek meg a magyar kultúra elemeivel, mekkora mértékű kulturális sokkon mentek keresztül, a sokk szakaszai mikor kezdődtek náluk, és a folyamat végén hogy érzik, sikerült-e integrálniuk a magyar társadalomba? Mivel elégedettek, és mivel nem? Amivel nem elégedettek, hogyan változtatnának rajta? A kérdőív elemzését követően a következtetésekben és javaslatok című fejezetben olyan javaslatokat tettem, melyek segítségével a Debreceni Egyetemen tanuló külföldi diákok elégedettségét és beilleszkedésének mértékét növelheti a magyar társadalomba.","abstract_html":"A diplomadolgozat a kultúra szerepéről a felsőoktatásban, és a Debrecenben tanuló külföldi hallgatók interkulturális tapasztalatairól szól. A szakirodalmi áttekintésben a kultúra fogalmát, jellemzőit, rétegeit, elemeit, a legismertebb kultúramodelleket és a kulturális sokkot mutattam be. A primer kutatás kérdőíves elemzéssel történt. A kérdőívben többek között azokra a kérdésekre kerestem a választ, hogy mennyire ismerkedtek meg a magyar kultúra elemeivel, mekkora mértékű kulturális sokkon mentek keresztül, a sokk szakaszai mikor kezdődtek náluk, és a folyamat végén hogy érzik, sikerült-e integrálniuk a magyar társadalomba? Mivel elégedettek, és mivel nem? Amivel nem elégedettek, hogyan változtatnának rajta? A kérdőív elemzését követően a következtetésekben és javaslatok című fejezetben olyan javaslatokat tettem, melyek segítségével a Debreceni Egyetemen tanuló külföldi diákok elégedettségét és beilleszkedésének mértékét növelheti a magyar társadalomba.","abstract_has_math":false,"creators":["Bartha, Fruzsina"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":"DE--Gazdaságtudományi Kar","school":null,"contributors":[],"advisors":["Frankó, Krisztina"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":null,"date_issued":"","date_published":null,"updated_at":"2026-07-27T19:13:55Z","subjects":["kultúra","interkulturális tapasztalatok","külföldi hallgatók","Debrecen","társadalmi beilleszkedés"],"languages":["hu"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/2437/258107","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Frankó, Krisztina"]},{"key":"dc:contributor.department","label":"Department","values":["DE--Gazdaságtudományi Kar"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Bartha, Fruzsina"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2018-10-26T07:05:28Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2018-10-26T07:05:28Z"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["kultúra","interkulturális tapasztalatok","külföldi hallgatók","Debrecen","társadalmi beilleszkedés"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["hu"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/2437/258107"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["A diplomadolgozat a kultúra szerepéről a felsőoktatásban, és a Debrecenben tanuló külföldi hallgatók interkulturális tapasztalatairól szól. A szakirodalmi áttekintésben a kultúra fogalmát, jellemzőit, rétegeit, elemeit, a legismertebb kultúramodelleket és a kulturális sokkot mutattam be. A primer kutatás kérdőíves elemzéssel történt. A kérdőívben többek között azokra a kérdésekre kerestem a választ, hogy mennyire ismerkedtek meg a magyar kultúra elemeivel, mekkora mértékű kulturális sokkon mentek keresztül, a sokk szakaszai mikor kezdődtek náluk, és a folyamat végén hogy érzik, sikerült-e integrálniuk a magyar társadalomba? Mivel elégedettek, és mivel nem? Amivel nem elégedettek, hogyan változtatnának rajta? A kérdőív elemzését követően a következtetésekben és javaslatok című fejezetben olyan javaslatokat tettem, melyek segítségével a Debreceni Egyetemen tanuló külföldi diákok elégedettségét és beilleszkedésének mértékét növelheti a magyar társadalomba."]},{"key":"dc:description.degree","label":"Dc Description Degree","values":["MSc/MA"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["A kultúra szerepe a felsőoktatásban"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Frankó, Krisztina"],"dc:contributor.department":["DE--Gazdaságtudományi Kar"],"dc:creator":["Bartha, Fruzsina"],"dc:date.accessioned":["2018-10-26T07:05:28Z"],"dc:date.available":["2018-10-26T07:05:28Z"],"dc:description.abstract":["A diplomadolgozat a kultúra szerepéről a felsőoktatásban, és a Debrecenben tanuló külföldi hallgatók interkulturális tapasztalatairól szól. A szakirodalmi áttekintésben a kultúra fogalmát, jellemzőit, rétegeit, elemeit, a legismertebb kultúramodelleket és a kulturális sokkot mutattam be. A primer kutatás kérdőíves elemzéssel történt. A kérdőívben többek között azokra a kérdésekre kerestem a választ, hogy mennyire ismerkedtek meg a magyar kultúra elemeivel, mekkora mértékű kulturális sokkon mentek keresztül, a sokk szakaszai mikor kezdődtek náluk, és a folyamat végén hogy érzik, sikerült-e integrálniuk a magyar társadalomba? Mivel elégedettek, és mivel nem? Amivel nem elégedettek, hogyan változtatnának rajta? A kérdőív elemzését követően a következtetésekben és javaslatok című fejezetben olyan javaslatokat tettem, melyek segítségével a Debreceni Egyetemen tanuló külföldi diákok elégedettségét és beilleszkedésének mértékét növelheti a magyar társadalomba."],"dc:description.degree":["MSc/MA"],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/2437/258107"],"dc:language.iso":["hu"],"dc:subject":["kultúra","interkulturális tapasztalatok","külföldi hallgatók","Debrecen","társadalmi beilleszkedés"],"dc:title":["A kultúra szerepe a felsőoktatásban"]},"updated_at":"2026-07-27T19:13:55Z"}