Tévúton az iskolában!?

Absztrakt Szakdolgozatom tematika szerint egy eset tanulmányozása, leírása, történeti elemzése. Vizsgálódásom tárgya, egy Nagyközségi általános iskola diákjának személyes problémái, és egy bizonyos konfliktushelyzet, melyet ő okozott, az iskolában tanuló gyermekek és az ő szüleik számára. A szakdolgozat felépítése: a pedagógiai eset ismertetése, módszerek felsorolása, beavatkozások tervezése, várható eredmények számbavétele, reflektálás. Kulcsszavak: konfliktus, iskolai konfliktus, problémás tanuló, vizsgálat, eredmények, pedagógiai beavatkozások, elvárt eredmények, reflexió

Department dc:contributor.department

DE--Bölcsészettudományi Kar

Author dc:creator

• Ferencziné, Danku Ágnes

Advisor dc:contributor.advisor

• Veressné, Gönczi Ibolya

• konfliktus
• iskolai konfliktus
• problémás tanuló
• vizsgálat
• eredmények
• pedagógiai beavatkozások
• elvárt eredmények
• reflexió

Language dc:language.iso

hu

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/2437/233761

OAI identifier oai:identifier

oai:dea.lib.unideb.hu:2437/233761