{"id":{"repo_id":"corvinus","oai_identifier":"oai:phd.lib.uni-corvinus.hu:624"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/corvinus/oai:phd.lib.uni-corvinus.hu:624","repository":{"repo_id":"corvinus","name":"Corvinus University of Budapest","base_url":"http://phd.lib.uni-corvinus.hu/cgi/oai2"},"display":{"title":"Szocializáció multikulturális szervezetben = Socialization within multicultural organization","abstract":"Disszertációm témája a multikulturális szervezeti kontextusban való szocializációnak folyamatorientált vizsgálata, egy longitudinális, kvalitatív kutatás során. Következésképpen, kutatásom célja a szervezetbe belép� egyének (újoncok) megéléseire és értelmezéseire támaszkodva, de alkalmazva a szervezeti szocializáció, identitásmunka és identitásszabályozás elméleti kategóriáit is, feltárni és megérteni a szocializáció kritikus eseményeit, azok mögött meghúzódó identitásszabályozó technikákat, valamint azok hatását az egyén identitásmunkájára, azzal a vállalt másodlagos céllal, hogy pótoljam a magyar szakirodalomban e tekintetben fennálló �űrt. Továbbá (közvetett) célként fogalmaztam meg magamnak a pályakezdő�k és a gyakorlati szakemberek (vezet�k, HR-es szakemberek) számára is releváns tudás létrehozását. A szocializáció kritikus eseményeinek id�őbeli meghatározottságának, valamint az identitásmunkát befolyásoló releváns kontextus elemek (pl. szubkultúrák, szerepmodellek, stb.) feltárása a szakembereket tudja majd támogatni abban, hogy javíthassák intervencióik tartalmát és id�őzítését. A pályakezd�őket pedig a folyamat alakításában való tudatosabb részvételükben hivatott támogatni, azáltal, hogy segít megérteni a háttérmechanizmusokat és a kritikus befolyásoló tényez�őket. Központi kutatási kérdésem - „Hogyan élik meg a szocializációs folyamatot egy BIG4 könyvvizsgáló szervezetbe belép� újoncok?”- alkérdésekre bontottam azon kettő�s céllal, hogy vizsgálhatóvá tegyem a központi kérdést, valamint feltárjam saját el�feltevéseimet ezzel kapcsolatban: (1) „Hogyan küzdenek az újoncok a kívánatos identitásuk megvalósításáért?”; és (2) „Mely személyek és szervezeti jelenségek a meghatározóak az egyének kívánatos identitásának alakítása során és miként?”. Központi kutatási kérdésem természetéhez illeszked�ően („Hogyan élik meg…”) a narratív interjúkra épül� esettanulmány módszertannak megfelel�ően végzem el az adatgy�űjtést, majd a kés�őbbiekben az adatelemzést is. Kutatási terepként egy multinacionális könyvvizsgáló szervezetet választottam (továbbiakban a SZERVEZET), amely egyel�re, Magyarországon, a legdinamikusabban növekvő� a BIG 4 tagjai között. A kutatás legfontosabb eredményei és megállapításai: • A szervezeti szocializáció szakirodalmának magyar nyelv� összefoglalása, amelyre ilyen szerteágazóan még nem került sor. • Az egyéni esetleírások, amelyek részletesen dokumentálták a szocializációs folyamat alakulását, feltételezve az egyén (inter)aktív szerepét, a valós idő�ben való alakulását, valamint a multikulturális szervezeti kontextust (pl. szakma, hierarchia szintek, stb.). • A narratív módszertan alkalmazása, amely lehet�vé tette az esetek id�őben és kontextusban való megragadását. • A szocializációs folyamat id�őbeli mintázatának leírása a kívánatos identitás alakulása mentén. • A szocializáció releváns kontextusának megragadása a különböz�ő identitásszabályozó taktikák mentén, különös figyelmet fordítva az ideális identitás és a különböző� (szub)kultúrák szerepére.","abstract_html":"Disszertációm témája a multikulturális szervezeti kontextusban való szocializációnak folyamatorientált vizsgálata, egy longitudinális, kvalitatív kutatás során. Következésképpen, kutatásom célja a szervezetbe belép� egyének (újoncok) megéléseire és értelmezéseire támaszkodva, de alkalmazva a szervezeti szocializáció, identitásmunka és identitásszabályozás elméleti kategóriáit is, feltárni és megérteni a szocializáció kritikus eseményeit, azok mögött meghúzódó identitásszabályozó technikákat, valamint azok hatását az egyén identitásmunkájára, azzal a vállalt másodlagos céllal, hogy pótoljam a magyar szakirodalomban e tekintetben fennálló �űrt. Továbbá (közvetett) célként fogalmaztam meg magamnak a pályakezdő�k és a gyakorlati szakemberek (vezet�k, HR-es szakemberek) számára is releváns tudás létrehozását. A szocializáció kritikus eseményeinek id�őbeli meghatározottságának, valamint az identitásmunkát befolyásoló releváns kontextus elemek (pl. szubkultúrák, szerepmodellek, stb.) feltárása a szakembereket tudja majd támogatni abban, hogy javíthassák intervencióik tartalmát és id�őzítését. A pályakezd�őket pedig a folyamat alakításában való tudatosabb részvételükben hivatott támogatni, azáltal, hogy segít megérteni a háttérmechanizmusokat és a kritikus befolyásoló tényez�őket. Központi kutatási kérdésem - „Hogyan élik meg a szocializációs folyamatot egy BIG4 könyvvizsgáló szervezetbe belép� újoncok?”- alkérdésekre bontottam azon kettő�s céllal, hogy vizsgálhatóvá tegyem a központi kérdést, valamint feltárjam saját el�feltevéseimet ezzel kapcsolatban: (1) „Hogyan küzdenek az újoncok a kívánatos identitásuk megvalósításáért?”; és (2) „Mely személyek és szervezeti jelenségek a meghatározóak az egyének kívánatos identitásának alakítása során és miként?”. Központi kutatási kérdésem természetéhez illeszked�ően („Hogyan élik meg…”) a narratív interjúkra épül� esettanulmány módszertannak megfelel�ően végzem el az adatgy�űjtést, majd a kés�őbbiekben az adatelemzést is. Kutatási terepként egy multinacionális könyvvizsgáló szervezetet választottam (továbbiakban a SZERVEZET), amely egyel�re, Magyarországon, a legdinamikusabban növekvő� a BIG 4 tagjai között. A kutatás legfontosabb eredményei és megállapításai: • A szervezeti szocializáció szakirodalmának magyar nyelv� összefoglalása, amelyre ilyen szerteágazóan még nem került sor. • Az egyéni esetleírások, amelyek részletesen dokumentálták a szocializációs folyamat alakulását, feltételezve az egyén (inter)aktív szerepét, a valós idő�ben való alakulását, valamint a multikulturális szervezeti kontextust (pl. szakma, hierarchia szintek, stb.). • A narratív módszertan alkalmazása, amely lehet�vé tette az esetek id�őben és kontextusban való megragadását. • A szocializációs folyamat id�őbeli mintázatának leírása a kívánatos identitás alakulása mentén. • A szocializáció releváns kontextusának megragadása a különböz�ő identitásszabályozó taktikák mentén, különös figyelmet fordítva az ideális identitás és a különböző� (szub)kultúrák szerepére.","abstract_has_math":false,"creators":["Toarniczky, Andrea"],"institution":"Budapesti Corvinus Egyetem","degree_name":"phd","degree_level":"doctoral","degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2012,"date_issued":"2012-06","date_published":"2012-06","updated_at":"2026-07-24T01:49:26Z","subjects":["Emberi erőforrás menedzsment"],"languages":["hu","en"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":null,"outbound_label":null,"outbound_source":null},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Toarniczky, Andrea"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2012-06-21"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2012-06"]},{"key":"dc:publisher.department","label":"Dc Publisher Department","values":["Gazdálkodástani Doktori Iskola"]},{"key":"dc:publisher.institution","label":"Dc Publisher Institution","values":["Budapesti Corvinus Egyetem"]},{"key":"dc:relation.isreferencedby","label":"Dc Relation Isreferencedby","values":["https://phd.lib.uni-corvinus.hu/624/"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Disszertáció"]},{"key":"dc:type.qualificationlevel","label":"Dc Type Qualificationlevel","values":["doctoral"]},{"key":"dc:type.qualificationname","label":"Dc Type Qualificationname","values":["phd"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Emberi erőforrás menedzsment"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["hu","en"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://phd.lib.uni-corvinus.hu/624/1/Toarniczky_Andrea.pdf","https://phd.lib.uni-corvinus.hu/624/2/Toarniczky_Andrea_den.pdf","https://phd.lib.uni-corvinus.hu/624/3/Toarniczky_Andrea_ten.pdf","https://phd.lib.uni-corvinus.hu/624/4/Toarniczky_Andrea_thu.pdf"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Disszertációm témája a multikulturális szervezeti kontextusban való szocializációnak folyamatorientált vizsgálata, egy longitudinális, kvalitatív kutatás során. Következésképpen, kutatásom célja a szervezetbe belép� egyének (újoncok) megéléseire és értelmezéseire támaszkodva, de alkalmazva a szervezeti szocializáció, identitásmunka és identitásszabályozás elméleti kategóriáit is, feltárni és megérteni a szocializáció kritikus eseményeit, azok mögött meghúzódó identitásszabályozó technikákat, valamint azok hatását az egyén identitásmunkájára, azzal a vállalt másodlagos céllal, hogy pótoljam a magyar szakirodalomban e tekintetben fennálló �űrt. Továbbá (közvetett) célként fogalmaztam meg magamnak a pályakezdő�k és a gyakorlati szakemberek (vezet�k, HR-es szakemberek) számára is releváns tudás létrehozását. A szocializáció kritikus eseményeinek id�őbeli meghatározottságának, valamint az identitásmunkát befolyásoló releváns kontextus elemek (pl. szubkultúrák, szerepmodellek, stb.) feltárása a szakembereket tudja majd támogatni abban, hogy javíthassák intervencióik tartalmát és id�őzítését. A pályakezd�őket pedig a folyamat alakításában való tudatosabb részvételükben hivatott támogatni, azáltal, hogy segít megérteni a háttérmechanizmusokat és a kritikus befolyásoló tényez�őket. Központi kutatási kérdésem - „Hogyan élik meg a szocializációs folyamatot egy BIG4 könyvvizsgáló szervezetbe belép� újoncok?”- alkérdésekre bontottam azon kettő�s céllal, hogy vizsgálhatóvá tegyem a központi kérdést, valamint feltárjam saját el�feltevéseimet ezzel kapcsolatban: (1) „Hogyan küzdenek az újoncok a kívánatos identitásuk megvalósításáért?”; és (2) „Mely személyek és szervezeti jelenségek a meghatározóak az egyének kívánatos identitásának alakítása során és miként?”. Központi kutatási kérdésem természetéhez illeszked�ően („Hogyan élik meg…”) a narratív interjúkra épül� esettanulmány módszertannak megfelel�ően végzem el az adatgy�űjtést, majd a kés�őbbiekben az adatelemzést is. Kutatási terepként egy multinacionális könyvvizsgáló szervezetet választottam (továbbiakban a SZERVEZET), amely egyel�re, Magyarországon, a legdinamikusabban növekvő� a BIG 4 tagjai között. A kutatás legfontosabb eredményei és megállapításai: • A szervezeti szocializáció szakirodalmának magyar nyelv� összefoglalása, amelyre ilyen szerteágazóan még nem került sor. • Az egyéni esetleírások, amelyek részletesen dokumentálták a szocializációs folyamat alakulását, feltételezve az egyén (inter)aktív szerepét, a valós idő�ben való alakulását, valamint a multikulturális szervezeti kontextust (pl. szakma, hierarchia szintek, stb.). • A narratív módszertan alkalmazása, amely lehet�vé tette az esetek id�őben és kontextusban való megragadását. • A szocializációs folyamat id�őbeli mintázatának leírása a kívánatos identitás alakulása mentén. • A szocializáció releváns kontextusának megragadása a különböz�ő identitásszabályozó taktikák mentén, különös figyelmet fordítva az ideális identitás és a különböző� (szub)kultúrák szerepére."]},{"key":"dc:format","label":"Dc Format","values":["application/pdf"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Szocializáció multikulturális szervezetben = Socialization within multicultural organization"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Toarniczky, Andrea"],"dc:date":["2012-06-21"],"dc:date.issued":["2012-06"],"dc:description.abstract":["Disszertációm témája a multikulturális szervezeti kontextusban való szocializációnak folyamatorientált vizsgálata, egy longitudinális, kvalitatív kutatás során. Következésképpen, kutatásom célja a szervezetbe belép� egyének (újoncok) megéléseire és értelmezéseire támaszkodva, de alkalmazva a szervezeti szocializáció, identitásmunka és identitásszabályozás elméleti kategóriáit is, feltárni és megérteni a szocializáció kritikus eseményeit, azok mögött meghúzódó identitásszabályozó technikákat, valamint azok hatását az egyén identitásmunkájára, azzal a vállalt másodlagos céllal, hogy pótoljam a magyar szakirodalomban e tekintetben fennálló �űrt. Továbbá (közvetett) célként fogalmaztam meg magamnak a pályakezdő�k és a gyakorlati szakemberek (vezet�k, HR-es szakemberek) számára is releváns tudás létrehozását. A szocializáció kritikus eseményeinek id�őbeli meghatározottságának, valamint az identitásmunkát befolyásoló releváns kontextus elemek (pl. szubkultúrák, szerepmodellek, stb.) feltárása a szakembereket tudja majd támogatni abban, hogy javíthassák intervencióik tartalmát és id�őzítését. A pályakezd�őket pedig a folyamat alakításában való tudatosabb részvételükben hivatott támogatni, azáltal, hogy segít megérteni a háttérmechanizmusokat és a kritikus befolyásoló tényez�őket. Központi kutatási kérdésem - „Hogyan élik meg a szocializációs folyamatot egy BIG4 könyvvizsgáló szervezetbe belép� újoncok?”- alkérdésekre bontottam azon kettő�s céllal, hogy vizsgálhatóvá tegyem a központi kérdést, valamint feltárjam saját el�feltevéseimet ezzel kapcsolatban: (1) „Hogyan küzdenek az újoncok a kívánatos identitásuk megvalósításáért?”; és (2) „Mely személyek és szervezeti jelenségek a meghatározóak az egyének kívánatos identitásának alakítása során és miként?”. Központi kutatási kérdésem természetéhez illeszked�ően („Hogyan élik meg…”) a narratív interjúkra épül� esettanulmány módszertannak megfelel�ően végzem el az adatgy�űjtést, majd a kés�őbbiekben az adatelemzést is. Kutatási terepként egy multinacionális könyvvizsgáló szervezetet választottam (továbbiakban a SZERVEZET), amely egyel�re, Magyarországon, a legdinamikusabban növekvő� a BIG 4 tagjai között. A kutatás legfontosabb eredményei és megállapításai: • A szervezeti szocializáció szakirodalmának magyar nyelv� összefoglalása, amelyre ilyen szerteágazóan még nem került sor. • Az egyéni esetleírások, amelyek részletesen dokumentálták a szocializációs folyamat alakulását, feltételezve az egyén (inter)aktív szerepét, a valós idő�ben való alakulását, valamint a multikulturális szervezeti kontextust (pl. szakma, hierarchia szintek, stb.). • A narratív módszertan alkalmazása, amely lehet�vé tette az esetek id�őben és kontextusban való megragadását. • A szocializációs folyamat id�őbeli mintázatának leírása a kívánatos identitás alakulása mentén. • A szocializáció releváns kontextusának megragadása a különböz�ő identitásszabályozó taktikák mentén, különös figyelmet fordítva az ideális identitás és a különböző� (szub)kultúrák szerepére."],"dc:format":["application/pdf"],"dc:identifier.uri":["https://phd.lib.uni-corvinus.hu/624/1/Toarniczky_Andrea.pdf","https://phd.lib.uni-corvinus.hu/624/2/Toarniczky_Andrea_den.pdf","https://phd.lib.uni-corvinus.hu/624/3/Toarniczky_Andrea_ten.pdf","https://phd.lib.uni-corvinus.hu/624/4/Toarniczky_Andrea_thu.pdf"],"dc:language":["hu","en"],"dc:publisher.department":["Gazdálkodástani Doktori Iskola"],"dc:publisher.institution":["Budapesti Corvinus Egyetem"],"dc:relation.isreferencedby":["https://phd.lib.uni-corvinus.hu/624/"],"dc:subject":["Emberi erőforrás menedzsment"],"dc:title":["Szocializáció multikulturális szervezetben = Socialization within multicultural organization"],"dc:type":["Disszertáció"],"dc:type.qualificationlevel":["doctoral"],"dc:type.qualificationname":["phd"]},"updated_at":"2026-07-24T01:49:26Z"}