{"id":{"repo_id":"corvinus","oai_identifier":"oai:phd.lib.uni-corvinus.hu:1081"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/corvinus/oai:phd.lib.uni-corvinus.hu:1081","repository":{"repo_id":"corvinus","name":"Corvinus University of Budapest","base_url":"http://phd.lib.uni-corvinus.hu/cgi/oai2"},"display":{"title":"Az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémájának design science módszertan szerinti vizsgálata = The ecosystem of e-learning content development from a design science approach","abstract":"Disszertációmban az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémáját ismertetem meg a Design Science (DS) módszertan tükrében. Utóbbi Hevner és kollégái által bemutatott „konstruálás tudománya”, amely az ICT kutatások között jelentős irányzat, és reflektál Nemeslaki András által a gazdaságinformatikai képzésekhez kapcsolódóan a komplex rendszerfejlesztések kettősségére. E szerint az egyik oldalon kifejezetten pragmatikus kérdések, és az azokra adható innovatív, gyakorlati ICT megoldásokat állnak, míg a másik oldalon ennek tudományos igényű reprezentációja. A dolgozat, követve a DS kereteket, a problémafeltáráson (I.), a „termék” konstruálásán (II.) és a megoldások értékelésén (III.) keresztül mutatja be az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémáját, amely a fenti ábrán látható. Míg az alapokat a szorosan kapcsolódó társterületek jelentik, addig az ökoszisztémát a „fejlesztési folyamat”, a „termékek”, a „szereplők” és az „eszközök” változásai mozgatják. Dolgozatomban e területeket járom körbe a fent jelzett hármas tagolás mellett.","abstract_html":"Disszertációmban az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémáját ismertetem meg a Design Science (DS) módszertan tükrében. Utóbbi Hevner és kollégái által bemutatott „konstruálás tudománya”, amely az ICT kutatások között jelentős irányzat, és reflektál Nemeslaki András által a gazdaságinformatikai képzésekhez kapcsolódóan a komplex rendszerfejlesztések kettősségére. E szerint az egyik oldalon kifejezetten pragmatikus kérdések, és az azokra adható innovatív, gyakorlati ICT megoldásokat állnak, míg a másik oldalon ennek tudományos igényű reprezentációja. A dolgozat, követve a DS kereteket, a problémafeltáráson (I.), a „termék” konstruálásán (II.) és a megoldások értékelésén (III.) keresztül mutatja be az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémáját, amely a fenti ábrán látható. Míg az alapokat a szorosan kapcsolódó társterületek jelentik, addig az ökoszisztémát a „fejlesztési folyamat”, a „termékek”, a „szereplők” és az „eszközök” változásai mozgatják. Dolgozatomban e területeket járom körbe a fent jelzett hármas tagolás mellett.","abstract_has_math":false,"creators":["Balkányi, Péter"],"institution":"Budapesti Corvinus Egyetem","degree_name":"phd","degree_level":"doctoral","degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2020,"date_issued":"2020-03","date_published":"2020-03","updated_at":"2026-07-24T01:49:39Z","subjects":["Oktatás","Innováció, tudásgazdaság","Számítástechnika"],"languages":["hu","en"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":null,"outbound_label":null,"outbound_source":null},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Balkányi, Péter"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2020-03-02"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2020-03"]},{"key":"dc:publisher.department","label":"Dc Publisher Department","values":["Gazdaságinformatika Doktori Iskola"]},{"key":"dc:publisher.institution","label":"Dc Publisher Institution","values":["Budapesti Corvinus Egyetem"]},{"key":"dc:relation.isreferencedby","label":"Dc Relation Isreferencedby","values":["https://phd.lib.uni-corvinus.hu/1081/"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Disszertáció"]},{"key":"dc:type.qualificationlevel","label":"Dc Type Qualificationlevel","values":["doctoral"]},{"key":"dc:type.qualificationname","label":"Dc Type Qualificationname","values":["phd"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Oktatás","Innováció, tudásgazdaság","Számítástechnika"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["hu","en"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["https://phd.lib.uni-corvinus.hu/1081/1/Balkanyi_Peter.pdf","https://phd.lib.uni-corvinus.hu/1081/2/Balkanyi_Peter_thu.pdf","https://phd.lib.uni-corvinus.hu/1081/3/Balkanyi_Peter_ten.pdf"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Disszertációmban az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémáját ismertetem meg a Design Science (DS) módszertan tükrében. Utóbbi Hevner és kollégái által bemutatott „konstruálás tudománya”, amely az ICT kutatások között jelentős irányzat, és reflektál Nemeslaki András által a gazdaságinformatikai képzésekhez kapcsolódóan a komplex rendszerfejlesztések kettősségére. E szerint az egyik oldalon kifejezetten pragmatikus kérdések, és az azokra adható innovatív, gyakorlati ICT megoldásokat állnak, míg a másik oldalon ennek tudományos igényű reprezentációja. A dolgozat, követve a DS kereteket, a problémafeltáráson (I.), a „termék” konstruálásán (II.) és a megoldások értékelésén (III.) keresztül mutatja be az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémáját, amely a fenti ábrán látható. Míg az alapokat a szorosan kapcsolódó társterületek jelentik, addig az ökoszisztémát a „fejlesztési folyamat”, a „termékek”, a „szereplők” és az „eszközök” változásai mozgatják. Dolgozatomban e területeket járom körbe a fent jelzett hármas tagolás mellett."]},{"key":"dc:format","label":"Dc Format","values":["application/pdf"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémájának design science módszertan szerinti vizsgálata = The ecosystem of e-learning content development from a design science approach"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Balkányi, Péter"],"dc:date":["2020-03-02"],"dc:date.issued":["2020-03"],"dc:description.abstract":["Disszertációmban az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémáját ismertetem meg a Design Science (DS) módszertan tükrében. Utóbbi Hevner és kollégái által bemutatott „konstruálás tudománya”, amely az ICT kutatások között jelentős irányzat, és reflektál Nemeslaki András által a gazdaságinformatikai képzésekhez kapcsolódóan a komplex rendszerfejlesztések kettősségére. E szerint az egyik oldalon kifejezetten pragmatikus kérdések, és az azokra adható innovatív, gyakorlati ICT megoldásokat állnak, míg a másik oldalon ennek tudományos igényű reprezentációja. A dolgozat, követve a DS kereteket, a problémafeltáráson (I.), a „termék” konstruálásán (II.) és a megoldások értékelésén (III.) keresztül mutatja be az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémáját, amely a fenti ábrán látható. Míg az alapokat a szorosan kapcsolódó társterületek jelentik, addig az ökoszisztémát a „fejlesztési folyamat”, a „termékek”, a „szereplők” és az „eszközök” változásai mozgatják. Dolgozatomban e területeket járom körbe a fent jelzett hármas tagolás mellett."],"dc:format":["application/pdf"],"dc:identifier.uri":["https://phd.lib.uni-corvinus.hu/1081/1/Balkanyi_Peter.pdf","https://phd.lib.uni-corvinus.hu/1081/2/Balkanyi_Peter_thu.pdf","https://phd.lib.uni-corvinus.hu/1081/3/Balkanyi_Peter_ten.pdf"],"dc:language":["hu","en"],"dc:publisher.department":["Gazdaságinformatika Doktori Iskola"],"dc:publisher.institution":["Budapesti Corvinus Egyetem"],"dc:relation.isreferencedby":["https://phd.lib.uni-corvinus.hu/1081/"],"dc:subject":["Oktatás","Innováció, tudásgazdaság","Számítástechnika"],"dc:title":["Az e-learning tananyagfejlesztés ökoszisztémájának design science módszertan szerinti vizsgálata = The ecosystem of e-learning content development from a design science approach"],"dc:type":["Disszertáció"],"dc:type.qualificationlevel":["doctoral"],"dc:type.qualificationname":["phd"]},"updated_at":"2026-07-24T01:49:39Z"}