Educación del riesgo de desastre y participación infantil: análisis de la cultura de prevención del desastre de un colegio ubicado en la Falla de San Ramón

La posición geográfica y las características físico-naturales de Chile favorecen la ocurrencia de desastres socionaturales. Estos fenómenos no se pueden evitar, pero se pueden disminuir sus consecuencias. Fortalecer la cultura de prevención del desastre es un objetivo de la política pública, pues permite que las personas puedan prevenir, reaccionar y recuperarse de manera adecuada. La educación formal se constituye como un espacio para fortalecer esta cultura. Los especialistas señalan que esto es más efectivo con la participación activa y protagónica de los niños, niñas y adolescentes.

Grantor dc:publisher

Universidad de Chile

Year dc:date.issued

2024

Author dc:creator

• Muñoz Reyes, Vania Andrea

Advisors dc:contributor.advisor

• Santibañez Yañez, Dimas Carlos
• Morales Retamal, Camilo Eduardo

• Cultura de prevención del desastre
• Educación del riesgo de desastre
• Participación infantil
• Falla San Ramón

Statement dc:rights

• Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/

Language dc:language.iso

es

Dc Identifier Other

10.58011/4k1j-kh87

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorio.uchile.cl:2250/205962