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Teniendo en cuenta este escenario, el presente trabajo, es un modo de exponer, desarrollar y compartir lo vivido por la Ludoteca en tal adversidad. A continuación, se presenta una sistematización de cuatro experiencias significativas para la comunidad, de las cuales se busca -como el nombre de la perspectiva de investigación lo explicita- sistematizar la experiencia de la comunidad educativa, mediante una descripción de esta, a partir de las cuales se identificaron elementos que propiciaron y dificultaron los procesos de aprendizaje. Para lograr lo anteriormente expuesto, se propuso usar una metodología basada en narrativas, que reconstruyeron las experiencias desde una diversidad de registros y voces, elaborados de modo colectivo, los cuales fueron analizados, en pos de evidenciar los elementos significativos que dificultaron, favorecieron, y potenciaron la promoción de la alimentación saludable. 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