Conducta informacional colaborativa en grupos completamente en línea : estudio de caso en las aulas del Campus Virtual de la UOC

El objetivo de esta investigación es estudiar un caso específico de conducta informacional colaborativa en grupos completamente en línea que se constituyen, desarrollan su actividad y se disuelven en el entorno virtual de aprendizaje del campus de la UOC. Se presenta un enfoque analítico multidimensional construido a partir de un sistema de factores interrelacionados en tres dimensiones: comunicativa, tecnológico-informacional y social. Se ha llevado a cabo un estudio de campo empleando técnicas cualitativas (etnometodológicas) y también técnicas cuantitativas para recoger datos sobre las prácticas informacionales colaborativas de tres grupos completamente en línea.

Grantor dc:publisher

Universitat Oberta de Catalunya

Year dc:date.issued

2014

Author dc:creator

• Hernández-Pérez, Oskar

• cerca d'informació col·laborativa
• entorn virtual d'aprenentatge
• entorno virtual de aprendizaje
• búsqueda de información colaborativa
• collaborative information seeking
• virtual learning environment

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/

Language dc:language.iso

spa

Handle dc:identifier.uri

https://hdl.handle.net/10609/39221

OAI identifier oai:identifier

oai:openaccess.uoc.edu:10609/39221