{"id":{"repo_id":"catalunya","oai_identifier":"oai:openaccess.uoc.edu:10609/145206"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/catalunya/oai:openaccess.uoc.edu:10609/145206","repository":{"repo_id":"catalunya","name":"Universitat Oberta de Catalunya","base_url":"https://openaccess.uoc.edu/server/oai/request"},"display":{"title":"AIJTeens: un recurso psicoeducativo y de mentoría online dirigido a adolescentes con Artritis Idiopática Juvenil","abstract":"L'artritis idiopàtica juvenil (AIJ) és una malaltia reumàtica que cursa amb dolor i pot comportar dificultats físiques i psicosocials. A través d'entrevistes a 14 adolescents amb AIJ i d'un grup focal en què van participar uns altres 7 participants, es van analitzar les relacions d'amistat (reptes i mecanismes d'afrontament). Basant-se en aquests resultats es va dissenyar i crear AIJTeens, un recurs psicoeducatiu en línia a través d'Instagram i WhatsApp que proporcionava informació i estratègies per gestionar el dolor i les relacions d'amistat i els donava la possibilitat d'interactuar amb altres participants amb AIJ a través de un procés de mentoria. 32 adolescents amb AIJ i 12 mentores van utilitzar el recurs durant 6 setmanes. AIJTeens va ser considerat molt útil i els resultats van mostrar una acceptació mitjana-alta i una satisfacció general elevada. L'efecte preliminar no va mostrar resultats significatius respecte a les variables estudiades.","abstract_html":"L'artritis idiopàtica juvenil (AIJ) és una malaltia reumàtica que cursa amb dolor i pot comportar dificultats físiques i psicosocials. A través d'entrevistes a 14 adolescents amb AIJ i d'un grup focal en què van participar uns altres 7 participants, es van analitzar les relacions d'amistat (reptes i mecanismes d'afrontament). Basant-se en aquests resultats es va dissenyar i crear AIJTeens, un recurs psicoeducatiu en línia a través d'Instagram i WhatsApp que proporcionava informació i estratègies per gestionar el dolor i les relacions d'amistat i els donava la possibilitat d'interactuar amb altres participants amb AIJ a través de un procés de mentoria. 32 adolescents amb AIJ i 12 mentores van utilitzar el recurs durant 6 setmanes. AIJTeens va ser considerat molt útil i els resultats van mostrar una acceptació mitjana-alta i una satisfacció general elevada. L'efecte preliminar no va mostrar resultats significatius respecte a les variables estudiades.","abstract_has_math":false,"creators":["Beneitez, Imma"],"institution":"Universitat Oberta de Catalunya (UOC)","degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2020,"date_issued":"2020-03-02","date_published":"2020-03-02","updated_at":"2026-07-27T19:07:05Z","subjects":["artritis idiopàtica juvenil","intervenció psicoeducativa","Internet","mentoria","adolescents","artritis idiopática juvenil","intervención psicoeducativa","mentoría","adolescentes","Juvenile Idiopathic Arthritis","psychoeducational intervention","mentoring"],"languages":["spa"],"rights":["CC BY-NC-ND"],"rights_urls":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/"],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/10609/145206","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Beneitez, Imma"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2022-06-16T08:20:09Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2022-06-16T08:20:09Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2020-03-02"]},{"key":"dc:publisher","label":"Institution","values":["Universitat Oberta de Catalunya (UOC)"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["info:eu-repo/semantics/doctoralThesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["artritis idiopàtica juvenil","intervenció psicoeducativa","Internet","mentoria","adolescents","artritis idiopática juvenil","intervención psicoeducativa","mentoría","adolescentes","Juvenile Idiopathic Arthritis","psychoeducational intervention","mentoring"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["spa"]},{"key":"dc:rights","label":"Dc Rights","values":["CC BY-NC-ND"]},{"key":"dc:rights.uri","label":"Rights URI","values":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/10609/145206"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["L'artritis idiopàtica juvenil (AIJ) és una malaltia reumàtica que cursa amb dolor i pot comportar dificultats físiques i psicosocials. A través d'entrevistes a 14 adolescents amb AIJ i d'un grup focal en què van participar uns altres 7 participants, es van analitzar les relacions d'amistat (reptes i mecanismes d'afrontament). Basant-se en aquests resultats es va dissenyar i crear AIJTeens, un recurs psicoeducatiu en línia a través d'Instagram i WhatsApp que proporcionava informació i estratègies per gestionar el dolor i les relacions d'amistat i els donava la possibilitat d'interactuar amb altres participants amb AIJ a través de un procés de mentoria. 32 adolescents amb AIJ i 12 mentores van utilitzar el recurs durant 6 setmanes. AIJTeens va ser considerat molt útil i els resultats van mostrar una acceptació mitjana-alta i una satisfacció general elevada. L'efecte preliminar no va mostrar resultats significatius respecte a les variables estudiades.","La artritis idiopática juvenil (AIJ) es una enfermedad reumática que cursa con dolor y puede conllevar dificultades físicas y psicosociales. A través de entrevistas a 14 adolescentes con AIJ y de un grupo focal en el que participaron otros 7, se analizaron sus relaciones de amistad (desafíos y mecanismos de afrontamiento). Basándose en estos resultados se diseñó y creó AIJTeens, un recurso psicoeducativo en línea a través de Instagram y WhatsApp que proporcionaba información y estrategias para manejar el dolor y sus relaciones de amistad y les daba la posibilidad de interactuar con otros participantes con AIJ a través de un proceso de mentoría. 32 adolescentes con AIJ y 12 mentoras utilizaron el recurso durante 6 semanas. AIJTeens fue percibido como muy útil y los resultados mostraron una aceptación media-alta y una satisfacción general elevada. El efecto preliminar no mostró resultados significativos para las variables estudiadas.","Juvenile Idiopathic Arthritis (JIA) is a rheumatic disease which causes pain and can lead to physical and psychosocial difficulties. Fourteen adolescents with JIA were interviewed and a focus group was conducted, in which another seven adolescents with JIA took part. Their relationships with friends (challenges and coping mechanisms) were analyzed. Based on these results, an online psychoeducational resource ¿ AIJTeens ¿ was designed and created via Instagram and WhatsApp to provide information and strategies to help teenagers with JIA manage their pain and their relationships with friends, and to give them the opportunity to interact with other people with JIA through a mentoring process. Thirty-two adolescents with JIA and twelve mentors used the resource for six weeks. AIJTeens was perceived as very useful, and the results showed a medium-high acceptance rate and high overall perceived satisfaction. The preliminary effect showed no significant results for the studied variables."]},{"key":"dc:format.mimetype","label":"Dc Format Mimetype","values":["application/pdf"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["AIJTeens: un recurso psicoeducativo y de mentoría online dirigido a adolescentes con Artritis Idiopática Juvenil"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Beneitez, Imma"],"dc:date.accessioned":["2022-06-16T08:20:09Z"],"dc:date.available":["2022-06-16T08:20:09Z"],"dc:date.issued":["2020-03-02"],"dc:description.abstract":["L'artritis idiopàtica juvenil (AIJ) és una malaltia reumàtica que cursa amb dolor i pot comportar dificultats físiques i psicosocials. A través d'entrevistes a 14 adolescents amb AIJ i d'un grup focal en què van participar uns altres 7 participants, es van analitzar les relacions d'amistat (reptes i mecanismes d'afrontament). Basant-se en aquests resultats es va dissenyar i crear AIJTeens, un recurs psicoeducatiu en línia a través d'Instagram i WhatsApp que proporcionava informació i estratègies per gestionar el dolor i les relacions d'amistat i els donava la possibilitat d'interactuar amb altres participants amb AIJ a través de un procés de mentoria. 32 adolescents amb AIJ i 12 mentores van utilitzar el recurs durant 6 setmanes. AIJTeens va ser considerat molt útil i els resultats van mostrar una acceptació mitjana-alta i una satisfacció general elevada. L'efecte preliminar no va mostrar resultats significatius respecte a les variables estudiades.","La artritis idiopática juvenil (AIJ) es una enfermedad reumática que cursa con dolor y puede conllevar dificultades físicas y psicosociales. A través de entrevistas a 14 adolescentes con AIJ y de un grupo focal en el que participaron otros 7, se analizaron sus relaciones de amistad (desafíos y mecanismos de afrontamiento). Basándose en estos resultados se diseñó y creó AIJTeens, un recurso psicoeducativo en línea a través de Instagram y WhatsApp que proporcionaba información y estrategias para manejar el dolor y sus relaciones de amistad y les daba la posibilidad de interactuar con otros participantes con AIJ a través de un proceso de mentoría. 32 adolescentes con AIJ y 12 mentoras utilizaron el recurso durante 6 semanas. AIJTeens fue percibido como muy útil y los resultados mostraron una aceptación media-alta y una satisfacción general elevada. El efecto preliminar no mostró resultados significativos para las variables estudiadas.","Juvenile Idiopathic Arthritis (JIA) is a rheumatic disease which causes pain and can lead to physical and psychosocial difficulties. Fourteen adolescents with JIA were interviewed and a focus group was conducted, in which another seven adolescents with JIA took part. Their relationships with friends (challenges and coping mechanisms) were analyzed. Based on these results, an online psychoeducational resource ¿ AIJTeens ¿ was designed and created via Instagram and WhatsApp to provide information and strategies to help teenagers with JIA manage their pain and their relationships with friends, and to give them the opportunity to interact with other people with JIA through a mentoring process. Thirty-two adolescents with JIA and twelve mentors used the resource for six weeks. AIJTeens was perceived as very useful, and the results showed a medium-high acceptance rate and high overall perceived satisfaction. The preliminary effect showed no significant results for the studied variables."],"dc:format.mimetype":["application/pdf"],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/10609/145206"],"dc:language.iso":["spa"],"dc:publisher":["Universitat Oberta de Catalunya (UOC)"],"dc:rights":["CC BY-NC-ND"],"dc:rights.uri":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/"],"dc:subject":["artritis idiopàtica juvenil","intervenció psicoeducativa","Internet","mentoria","adolescents","artritis idiopática juvenil","intervención psicoeducativa","mentoría","adolescentes","Juvenile Idiopathic Arthritis","psychoeducational intervention","mentoring"],"dc:title":["AIJTeens: un recurso psicoeducativo y de mentoría online dirigido a adolescentes con Artritis Idiopática Juvenil"],"dc:type":["info:eu-repo/semantics/doctoralThesis"]},"updated_at":"2026-07-27T19:07:05Z"}