Memòria practicum: Millora de la implementació del mètode TEACCH a una alumna amb TEA

Aquesta memòria té com finalitat recollir les accions realitzades durant la meua estada de pràctiques al col·legi San Vicente Ferrer-FESD de Sagunt que varen tindre lloc des de març a juny de 2017, amb motiu Màster Difficultats d'Aprenetatge i Trastorns del Llenguatge de la Universitat Oberta de Catalunya, concretament sobre la intervenció portada a terme amb una nena autista la qual té com principal objectiu, la millora de la implementació del programa TEACCH. Per a aquest fi, considero d'especial rellevància, posar en coneixement el context del centre i de l'alumna , per després, passar a analitzar la meva acció realitzada amb l'alumna amb objecte de la meva intervenció.

Grantor dc:publisher

Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Year dc:date.issued

2017

Author dc:creator

• Sánchez Lizana, Alba

• TEA
• mètode TEACCH
• intervenció educativa
• intervención educativa
• método TEACCH
• educational intervention
• TEACCH method

Statement dc:rights

• CC BY-NC-ND

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Language dc:language.iso

cat

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10609/130007

OAI identifier oai:identifier

oai:openaccess.uoc.edu:10609/130007