Apego, funciones ejecutivas y bienestar psicológico: claves para entender el desarrollo adolescente

ste estudio examina la relación entre el apego, las funciones ejecutivas y el bienestar psicológico en adolescentes andaluces de 13 a 17 años, explorando el papel mediador de las funciones ejecutivas. Aunque investigaciones previas han analizado estas variables de forma aislada, este trabajo propone un modelo integrador que permite comprender su interacción conjunta y su impacto en el bienestar psicológico. Se utilizó un diseño transversal con una muestra de 283 adolescentes de instituciones educativas públicas y privadas, evaluados con el Cuestionario de Apego CaMir-R, el BRIEF- SR para funciones ejecutivas y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff. Se realizaron análisis estadísticos para identificar relaciones significativas y un modelo de mediación para evaluar el papel de las funciones ejecutivas en la relación entre apego y bienestar. Los resultados indicaron que los adolescentes con apego seguro mostraron mayor bienestar psicológico y mejor desempeño en funciones ejecutivas, excepto en control inhibitorio, donde no se encontraron diferencias significativas con los grupos de apego inseguro. Dentro de los estilos de apego inseguros, los adolescentes con apego evitativo presentaron mayores dificultades en funciones ejecutivas que aquellos con apego ambivalente-resistente, aunque no se observaron diferencias en memoria de trabajo. En bienestar psicológico, el apego ambivalente-resistente se asoció con una mejor percepción de relaciones interpersonales en comparación con el apego evitativo. El análisis de mediación mostró que las funciones ejecutivas median parcialmente la relación entre apego y bienestar, sugiriendo que el apego seguro mejora el bienestar tanto de forma directa como indirecta, al reducir dificultades en funciones ejecutivas. Estos hallazgos resaltan la importancia de considerar las funciones ejecutivas como un mecanismo clave en la relación entre apego y bienestar psicológico, abriendo nuevas líneas de investigación e intervención.

Author dc:creator

• Sancho García-Serrano, María

Advisors dc:contributor.advisor

• Pitillas Salvá, Carlos
• Luque Rojas, María Jesús

Statement dc:rights

• Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

spa

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10498/36958

OAI identifier oai:identifier

oai:rodin.uca.es:10498/36958