Diseño y evaluación de un programa de entrenamiento en valores como variable moduladora de la autorregulación en personas mayores universitarias

La estereotipia y el prejuicio automáticos pueden llegar a modificarse después de un entrenamiento o proceso formativo prolongado. Nuestro objetivo general de diseñar y evaluar una herramienta multimedia interactiva enfocada a reducir los prejuicios y estereotipia en personas mayores universitarias, genera tres objetivos: determinar la presencia de conductas prejuiciadas en la población de mayores, diseñar una aplicación multimedia interactiva -Formación y Entrenamiento en Valores-, con el fin de potenciar los valores que intervienen como variables moduladoras en el prejuicio intergrupal y evaluar la efectividad de la aplicación multimedia para la reducción de prejuicios y estereotipos en las personas mayores. Teniendo en cuenta estos objetivos, planteamos dos hipótesis. La primera anticipa la presencia de prejuicios y estereotipos en las personas mayores universitarias. La segunda sostiene que la formación y el entrenamiento en valores a través de una aplicación multimedia, modulará y reducirá el prejuicio y la estereotipia en las personas mayores.

Author dc:creator

• García Maté, Esteban

Advisors dc:contributor.advisor

• Palmero Cámara, María del Carmen
• Jiménez Eguizábal, Alfredo

• Multimedia
• Valores
• Prejuicio
• Estereotipia
• Interactividad
• Values
• Prejudice
• Stereotyping
• Interactivity

Statement dc:rights

• Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Language dc:language.iso

spa

DOI

10.36443/10259/217

OAI identifier oai:identifier

oai:riubu.ubu.es:10259/217