{"id":{"repo_id":"brno-tech","oai_identifier":"oai:dspace.vut.cz:11012/258136"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/brno-tech/oai:dspace.vut.cz:11012/258136","repository":{"repo_id":"brno-tech","name":"Brno University of Technology","base_url":"https://dspace.vut.cz/oai/request"},"display":{"title":"Assessment of a Person’s Language Skills","abstract":"Cieľom tejto práce bolo vytvoriť aplikáciu, ktorá je ucelená sada testov vo forme hier. Hry boli sústredená na jazykovú doménu a jej poddomény v modele DSM-5. Práca bola od skorého počiatku vytváraná s podporou psychológov a špeciálnych pedagógov z Centra poradenstva a prevence Prievidza. Implementované testy boli založené na batérii testov, ktoré sú používané každý deň v praxi. Pre gramatiku a syntax bol vybraný diktát a dve varianty doplňovačiek. Jedna vari- anta ktorá má výber z možností a druhá je otvorená otázka. Doplňovačka so zatvorenými otázkami tiež testuje mieru plynulosti produkcie reči. Pre pomenovanie objektov bol vy- braný test, kde účastník pomenováva objekty na fotkách. Teto test spolu s otvorenou doplňovačkou testujú schopnosť nachádzania slov. Porozumenie reči je testované hrou, kde účastník spĺňa sadu úloh zostavovaním obrázkov podľa inštrukcií. Testy boli naimplementované v prostredí React Native a Expo so serverom bežiacim na platforme Node.js. Pilotné testovanie bolo učinené v prostredí CPaP Prievidza. Testy boli upravené podľa spätnej väzby. Odborný zamestnanci CPaP vidia budúcnosť v digitalizácii testov.","abstract_html":"Cieľom tejto práce bolo vytvoriť aplikáciu, ktorá je ucelená sada testov vo forme hier. Hry boli sústredená na jazykovú doménu a jej poddomény v modele DSM-5. Práca bola od skorého počiatku vytváraná s podporou psychológov a špeciálnych pedagógov z Centra poradenstva a prevence Prievidza. Implementované testy boli založené na batérii testov, ktoré sú používané každý deň v praxi. Pre gramatiku a syntax bol vybraný diktát a dve varianty doplňovačiek. Jedna vari- anta ktorá má výber z možností a druhá je otvorená otázka. Doplňovačka so zatvorenými otázkami tiež testuje mieru plynulosti produkcie reči. Pre pomenovanie objektov bol vy- braný test, kde účastník pomenováva objekty na fotkách. Teto test spolu s otvorenou doplňovačkou testujú schopnosť nachádzania slov. Porozumenie reči je testované hrou, kde účastník spĺňa sadu úloh zostavovaním obrázkov podľa inštrukcií. Testy boli naimplementované v prostredí React Native a Expo so serverom bežiacim na platforme Node.js. Pilotné testovanie bolo učinené v prostredí CPaP Prievidza. Testy boli upravené podľa spätnej väzby. Odborný zamestnanci CPaP vidia budúcnosť v digitalizácii testov.","abstract_has_math":false,"creators":["Štrba, Filip"],"institution":"Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií","degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":["Malik, Aamir Saeed"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":null,"date_issued":"","date_published":null,"updated_at":"2026-07-24T01:22:09Z","subjects":["Jazyk","Digitálne hry","Jazykové testy","Jazyková doména DSM-5","Language","Digital games","Language tests","Language domain of DSM-5"],"languages":["en"],"rights":["Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení"],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier.other","label":"Dc Identifier Other","values":["169346"],"render_values":[{"text":"169346","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/11012/258136","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Malik, Aamir Saeed"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Štrba, Filip"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:publisher","label":"Institution","values":["Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Text"]},{"key":"thesis:institution_name","label":"Thesis Institution Name","values":["Bc."]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Jazyk","Digitálne hry","Jazykové testy","Jazyková doména DSM-5","Language","Digital games","Language tests","Language domain of DSM-5"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["en"]},{"key":"dc:rights","label":"Dc Rights","values":["Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.other","label":"Dc Identifier Other","values":["169346"]},{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/11012/258136"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Cieľom tejto práce bolo vytvoriť aplikáciu, ktorá je ucelená sada testov vo forme hier. Hry boli sústredená na jazykovú doménu a jej poddomény v modele DSM-5. Práca bola od skorého počiatku vytváraná s podporou psychológov a špeciálnych pedagógov z Centra poradenstva a prevence Prievidza. Implementované testy boli založené na batérii testov, ktoré sú používané každý deň v praxi. Pre gramatiku a syntax bol vybraný diktát a dve varianty doplňovačiek. Jedna vari- anta ktorá má výber z možností a druhá je otvorená otázka. Doplňovačka so zatvorenými otázkami tiež testuje mieru plynulosti produkcie reči. Pre pomenovanie objektov bol vy- braný test, kde účastník pomenováva objekty na fotkách. Teto test spolu s otvorenou doplňovačkou testujú schopnosť nachádzania slov. Porozumenie reči je testované hrou, kde účastník spĺňa sadu úloh zostavovaním obrázkov podľa inštrukcií. Testy boli naimplementované v prostredí React Native a Expo so serverom bežiacim na platforme Node.js. Pilotné testovanie bolo učinené v prostredí CPaP Prievidza. Testy boli upravené podľa spätnej väzby. Odborný zamestnanci CPaP vidia budúcnosť v digitalizácii testov.","The aim of this thesis was to create an application that is a set of gamified tests. The games were aimed to test the language domain of the DSM-5 model and its subdomains. From its early conception this thesis was created with the support of psychologists and special educators from the Centrum for counselling and prevention in Prievidza (CPaP). The implemented tests were based on the battery of tests used on daily basis in the field. For the grammar and syntax subdomain was picked speaking to dictation test and two variants of a fill in the blank test. One variant of the fill in the blank test was a multiple choice variant. The other variant was an open ended fill in the blank where any text could’ve been entered as an answer. The later variant test also the fluency subdomain. For the object naming subdomain a test where the participant names objects on the screen was selected. This test together with the open ended fill in the blank tests examine the word finding subdomain. Receptive language subdomain is tested with a series of picture based tasks where the participant assembles correct formations based on an instruction prompt. The tests were implemented in React Native and Expo with a server based on the Node.js platform. A pilot testing was performed at CPaP Prievidza. The tests were adjusted based on the received feedback. Professionals at CPaP seem hopeful and see a future in test digitalization."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Assessment of a Person’s Language Skills"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Malik, Aamir Saeed"],"dc:creator":["Štrba, Filip"],"dc:description.abstract":["Cieľom tejto práce bolo vytvoriť aplikáciu, ktorá je ucelená sada testov vo forme hier. Hry boli sústredená na jazykovú doménu a jej poddomény v modele DSM-5. Práca bola od skorého počiatku vytváraná s podporou psychológov a špeciálnych pedagógov z Centra poradenstva a prevence Prievidza. Implementované testy boli založené na batérii testov, ktoré sú používané každý deň v praxi. Pre gramatiku a syntax bol vybraný diktát a dve varianty doplňovačiek. Jedna vari- anta ktorá má výber z možností a druhá je otvorená otázka. Doplňovačka so zatvorenými otázkami tiež testuje mieru plynulosti produkcie reči. Pre pomenovanie objektov bol vy- braný test, kde účastník pomenováva objekty na fotkách. Teto test spolu s otvorenou doplňovačkou testujú schopnosť nachádzania slov. Porozumenie reči je testované hrou, kde účastník spĺňa sadu úloh zostavovaním obrázkov podľa inštrukcií. Testy boli naimplementované v prostredí React Native a Expo so serverom bežiacim na platforme Node.js. Pilotné testovanie bolo učinené v prostredí CPaP Prievidza. Testy boli upravené podľa spätnej väzby. Odborný zamestnanci CPaP vidia budúcnosť v digitalizácii testov.","The aim of this thesis was to create an application that is a set of gamified tests. The games were aimed to test the language domain of the DSM-5 model and its subdomains. From its early conception this thesis was created with the support of psychologists and special educators from the Centrum for counselling and prevention in Prievidza (CPaP). The implemented tests were based on the battery of tests used on daily basis in the field. For the grammar and syntax subdomain was picked speaking to dictation test and two variants of a fill in the blank test. One variant of the fill in the blank test was a multiple choice variant. The other variant was an open ended fill in the blank where any text could’ve been entered as an answer. The later variant test also the fluency subdomain. For the object naming subdomain a test where the participant names objects on the screen was selected. This test together with the open ended fill in the blank tests examine the word finding subdomain. Receptive language subdomain is tested with a series of picture based tasks where the participant assembles correct formations based on an instruction prompt. The tests were implemented in React Native and Expo with a server based on the Node.js platform. A pilot testing was performed at CPaP Prievidza. The tests were adjusted based on the received feedback. Professionals at CPaP seem hopeful and see a future in test digitalization."],"dc:identifier.other":["169346"],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/11012/258136"],"dc:language.iso":["en"],"dc:publisher":["Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií"],"dc:rights":["Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení"],"dc:subject":["Jazyk","Digitálne hry","Jazykové testy","Jazyková doména DSM-5","Language","Digital games","Language tests","Language domain of DSM-5"],"dc:title":["Assessment of a Person’s Language Skills"],"dc:type":["Text"],"thesis:institution_name":["Bc."]},"updated_at":"2026-07-24T01:22:09Z"}