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Ao elucidar as representações sociais construídas nestes micro-ambientes, procurou-se mostrar que fragmentação, diferenciação e integração cultural são perspectivas capazes de serem encontradas em um mesmo espaço organizacional, evidenciando que a cultura pode ter em seu cerne contradições, ambigüidades, convergências que longe de serem vistas como incompatíveis devem ser entendidas como complementares. O método etnográfico foi utilizado no desvendamento da cultura organizacional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, leiga e pública, e da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, confessional e particular, trazendo à tona as múltiplas significações presentes nesses contextos. Os resultados mostram que, no caso da UFRGS, \"escassez de recursos\" e \"universidade de renome\" são significações acerca da Universidade partilhadas por alunos e professores (fragmentação). Já a \"dificuldade de conciliar estudo e trabalho\" é uma significação sobre a Universidade restrita ao grupo de alunos e a \"liberdade\" é uma significação sobre a Universidade partilhada só pelo grupo de professores (diferenciação). Já a representação da Universidade sob a ótica da \"deficiência\" perpassa os três grupos de atores, quais sejam, professores, funcionários e alunos (representação integradora). Na UNISINOS, a \"boa infra-estrutura e recursos\" é uma significação sobre a Universidade partilhada por alunos e professores (fragmentação). A significação de \"avanços que ainda não se consolidadaram\" é uma significação sobre a Universidade partilhada só pelo grupo de professores e \"mensalidades altas\" é uma significação sobre a Universidade partilhada só pelo grupo de alunos (diferenciação). A representação da Universidade sob a ótica da \"ordem\" perpassa os três grupos de atores (integração). Na comparação da UFRGS com a UNISINOS, a única significação comum é a dos alunos com relação aos professores, estes últimos vistos ora como \"competentes\" e ora como \"despreparados\", nas duas instituições. A confluência de múltiplos saberes permitiu a identificação de múltiplas perspectivas.","abstract_html":"Esta pesquisa objetiva, através do aporte teórico da Antropologia Social, da Psicologia Social, da Administração e da Filosofia, fazer a leitura do cotidiano organizacional e dos rituais existentes em duas universidades, desnudando as suas culturas, estabelecendo, igualmente, comparações onde semelhanças e diferenças entre as mesmas possam ser traçadas. 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