Crianças vivendo com hemofilia A grave : repercussões socioemocionais
type: CreativeWork
description: Introdução: A hemofilia é uma doença rara, hereditária, incurável, hemorrágica e de caráter incapacitante. Objetivo: Compreender as repercussões socioemocionais envolvidas na vida de crianças em idade escolar vivendo com hemofilia A, grave Método: Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado no Centro Tratador de Hemofilia de Pernambuco, no período de julho a novembro de 2019. Participaram da pesquisa 15 crianças na faixa etária de 6 a 12 anos. Utilizou-se o método criativo sensível, ancorado na teoria das habilidades sociais de Del Prette e Del Prette. Como estratégia de aproximação com as crianças, ancorado no método criativo sensível, confeccionou-se um avental interativo, de feltro, com cenário hospitalar, ambiente escolar e domicílio da criança; e vários bonecos simbolizando a criança, familiares, profissionais, irmãos, colegas e parentes, brinquedos e animais de estimação. A captação da expressão de sentimentos e emoções foi realizada pela aplicação da escala de emoções do Centro dos Fundamentos Sociais e Emocionais de Aprendizagem Precoce (CSEFEL, 20--?). Os dados foram transcritos na íntegra e foram analisados pelo software Atlas T.I. 8.0, para codificação descritiva e categorização dos dados. O estudo foi aprovado pelos Comitês de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Pernambuco – Parecer nº 3.374.222 – e da Fundação HEMOPE – Parecer nº 3.403.676. Resultados: Verificamos que seis crianças tinham hemofilia adquirida por mutação, sugerindo um aumento em relação às estatísticas internacionais. Constatamos um conhecimento mais elaborado da doença pelas crianças que relataram fisopatologia, manifestações clínicas e tratamento; apresentaram também um repertório mais elaborado de habilidades sociais. Encontrou-se um número elevado de até 100 faltas escolares, devido à complicações da doença, em seis crianças, apesar da boa adesão ao tratamento. Alguns pais relataram dificuldade com disciplina, medo dos castigos físicos, para impor limites e dificu…
abstract: Introdução: A hemofilia é uma doença rara, hereditária, incurável, hemorrágica e de caráter incapacitante. Objetivo: Compreender as repercussões socioemocionais envolvidas na vida de crianças em idade escolar vivendo com hemofilia A, grave Método: Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado no Centro Tratador de Hemofilia de Pernambuco, no período de julho a novembro de 2019. Participaram da pesquisa 15 crianças na faixa etária de 6 a 12 anos. Utilizou-se o método criativo sensível, ancorado na teoria das habilidades sociais de Del Prette e Del Prette. Como estratégia de aproximação com as crianças, ancorado no método criativo sensível, confeccionou-se um avental interativo, de feltro, com cenário hospitalar, ambiente escolar e domicílio da criança; e vários bonecos simbolizando a criança, familiares, profissionais, irmãos, colegas e parentes, brinquedos e animais de estimação. A captação da expressão de sentimentos e emoções foi realizada pela aplicação da escala de emoções do Centro dos Fundamentos Sociais e Emocionais de Aprendizagem Precoce (CSEFEL, 20--?). Os dados foram transcritos na íntegra e foram analisados pelo software Atlas T.I. 8.0, para codificação descritiva e categorização dos dados. O estudo foi aprovado pelos Comitês de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Pernambuco – Parecer nº 3.374.222 – e da Fundação HEMOPE – Parecer nº 3.403.676. Resultados: Verificamos que seis crianças tinham hemofilia adquirida por mutação, sugerindo um aumento em relação às estatísticas internacionais. Constatamos um conhecimento mais elaborado da doença pelas crianças que relataram fisopatologia, manifestações clínicas e tratamento; apresentaram também um repertório mais elaborado de habilidades sociais. Encontrou-se um número elevado de até 100 faltas escolares, devido à complicações da doença, em seis crianças, apesar da boa adesão ao tratamento. Alguns pais relataram dificuldade com disciplina, medo dos castigos físicos, para impor limites e dificu…
author: ANDRADE, Iara Alves Feitoza de
language: por
keywords: Hemofilia A, Criança, Habilidades sociais, Psicologia, Enfermeiras e enfermeiros
license: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
date published: 2020-02-27
date modified: 2026-07-24T01:19:01Z
provider: Brazil UFPE
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: Universidade Federal de Pernambuco