Universidade Federal da Paraíba
Brincando também se aprende: a importância dos jogos e das brincadeiras de ontem e hoje para a construção e socialização das crianças numa sociedade moderna
Abstract
dc:description.abstractEste trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre los juegos y jugar ayer y hoy, demostrando que podemos enseñar a jugar. Lo más importante es conocer las herramientas necesarias para desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Con el avance de la tecnología depende de la maestra para utilizar la creatividad para introducir juegos y actividades en la educación escolar, proporcionando al alumno un mejor despertar el aprendizaje, la motivación, el desarrollo físico y motor, estimulando la curiosidad, iniciativa, confianza en sí mismo y la atención. Jugando el niño experimenta, investiga, inventa, ejercicio, y da tus habilidades. Este estudio también detrás de las contribuciones de los datos obtenidos de los encuestados, de nuestros padres y abuelos que han contribuido a que se llevaron a cabo los análisis y comparaciones de los juegos y el juego de ayer y de hoy. El estudio era la naturaleza cualitativa y bibliográfica con el tratamiento cuantitativo y cualitativo. Los cuestionarios se aplicaron e hicieron investigaciones en la biblioteca donde buscamos autores de renombre que tienen una visión integral de la cuestión. Los encuestados nos proporcionaron material rico donde estaban expuestos y comentados de la diversión y los juegos de su infancia, haciéndonos ver que casi no se ven hoy en día. Dados los resultados analizados se concluye que la investigación en cuestión muestra que la diversión y los juegos son herramientas privilegiadas para el desarrollo personal del niño y siempre ha estado presente en la vida diaria del niño a través de generaciones. El juego un papel importante en el aprendizaje.
Degree
thesis:*- Grantor dc:publisher
- Universidade Federal da Paraíba
- Year dc:date.issued
- 2015
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Authors dc:creator
-
- Araújo, Marcionila da Silva
- Silva, Tatiara Medeiros da
Subjects
dc:subject × 3Rights
dc:rights- Statement dc:rights
-
- Acesso aberto
- Language dc:language
- por
Identifiers
dc:identifier.*- Repository record dc:identifier.uri
- https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/2214
- OAI identifier oai:identifier
- oai:repositorio.ufpb.br:123456789/2214