Jogos de mesa na terceira idade e sua importância para a aprendizagem: um olhar psicopedagógico

El acto de juego es una característica que hace una contribución significativa en el proceso de aprendizaje, el respeto de las normas, la consolidación de los conocimientos previos, y el desarrollo de las actividades motoras psíquicos. En este contexto, el presente estudio tiene como objetivo general: analizar las contribuciones de los juegos de mesa para hacer vida social, la diversión y el aprendizaje de las personas mayores. Para lograr este objetivo nos propusimos objetivos específicos: para determinar qué beneficios obtiene a partir de la práctica de juegos de mesa, la identificación de los juegos preferidos para los ancianos; describen la frecuencia de la tercera edad se reúnen para jugar y, finalmente, mirar a través de los ojos Psicopedagógico los beneficios de esta práctica lúdica en la vida de las personas mayores. Así, una investigación de campo cualitativa se hizo como un instrumento de recolección de datos un cuestionario con 04 preguntas (cuatro) preguntas abiertas dirigidas a 03 (tres) de la tercera edad que a menudo se practican juegos de mesa. La edad de los participantes es de entre 60 y 85 años de edad; el sitio de la investigación fue la ciudad de Bayeux / Pb. Se analizaron cualitativamente los datos y confirmaron que los juegos de mesa son esenciales para el aprendizaje de las personas mayores; todos los participantes mostraron una preferencia por los juegos de dominó y damas.

Grantor dc:publisher

Universidade Federal da Paraíba

Year dc:date.issued

2016

Author dc:creator

• Santos, Ana Cristina Pereira dos

• Terceira idade
• Ensino - aprendizagem
• Jogos de mesa
• Psicopedagogia

Statement dc:rights

• Acesso aberto

Language dc:language

por

Repository record dc:identifier.uri

https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1816

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorio.ufpb.br:123456789/1816