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Onde diversos alunos já tiveram que desfazer de suas raízes para preencher lugares ocupados majoritariamente pela branquitude e ao mesmo tempo tentando fortalecer o sentimento de pertencimento daquele que convive em sociedade, querendo ser aceito de modo como é; e nem sempre precisando ser identificado como um indivíduo estereotipado. Ressalta-se que o negro será identificado como o protagonista principal do estudo, além de outras questões que mostram como o espaço do IACS se tornou multiculturalista e o que tem sido feito para que os negros possam ser cada vez mais aceitos em ambientes nos quais não eram bem-vindos até determinados tempos atrás. Ao concluir o trabalho foi possível verificar que ingresso dos negros nos cursos de artes e comunicação do IACS, trouxe benefícios para que esses indivíduos possam ter seu espaço nas instituições de ensino, o que lhes proporciona maior conhecimento e informação no processo de ensino e aprendizagem nos cursos de Graduação e Pós-Graduação, especialmente, no Brasil.","abstract_html":"Esse estudo possui como finalidade descrever sobre o ingresso de negros nos cursos de artes e comunicação do Instituto de Artes e Comunicação Social (IACS) da Universidade Federal Fluminense. Além disso, enfatiza a ampliação da negritude que ocupa espaços negados historicamente, visto de um olhar estrutural. Para tanto, apresenta o histórico de negação, desde o Ensino Fundamental à Graduação. 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