Brasil e Portugal: a graduação em enfermagem no programa de mobilidade internacional

A mobilidade internacional agrega valor cultural e científico, tendo como consequência, o pensamento critico e reflexivo a respeito de questões de caráter mundial. Nessa perspectiva, o objetivo geral do estudo foi: Conhecer a Inserção do curso de enfermagem da EEAAC/ UFF e da ESEnfC/ Portugal no Programa de Mobilidade Internacional. Como objetivos específicos: Descrever a Inserção do Curso de Enfermagem da EEAAC e da ESEnfC no Programa de Mobilidade Internacional; Analisar a motivação dos acadêmicos da EEAAC e da ESEnfC em participar do Programa de Mobilidade Internacional e Comparar as facilidades/Dificuldades para os acadêmicos da EEAAC e da ESEnfC para participarem do Programa de Mobilidade Internacional. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva de caráter comparativo com abordagem qualitativa onde foram entrevistados trinta sujeitos na EEAAC e trinta da ESEnfC, nessa pesquisa foi utilizada a análise de Bardin. A ESEnfC evidenciou-se como uma instituição que investe em políticas de incentivo a mobilidade internacional e oferece um maior quantitativo de bolsas quando comparado a EEAAC. Entretanto, é relevante considerar que a inserção da EEAAC no programa de mobilidade internacional ocorre a partir da Diretoria de Relações Internacionais da UFF, que gerencia a mobilidade em todos os 75 cursos de graduação da universidade e que as bolsas oferecidas são distribuídas entre os mesmos. Já na ESEnfC, o Gabinete de Relações Internacionais pertence a própria escola. A ESEnfC é uma instituição pública com um único curso de graduação onde as bolsas são destinadas apenas aos estudantes de enfermagem diferentemente do que ocorre na EEAAC. Dessa forma, os dados desta pesquisa devem ser avaliados considerando as peculiaridades de cada instituição e o contexto do país em que se localizam. A mobilidade internacional acadêmica, na graduação em enfermagem, deve ser incentivada e divulgada pelas Escolas, ao máximo, e os benefícios trazidos, devem ser expostos pelas instituições

Author dc:creator

• Leite, Bruna Silva

Advisor dc:contributor.advisor

• Escudeiro, Cristina Lavoyer

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