Entre a inter – relação da competência e os saberes no trabalho pedagógico: a construção profissional do pedagogo que atua em espaço não - escolar

Este trabalho intitulado: Entre as inter – relações da competência e os saberes no trabalho pedagógico: a construção profissional do pedagogo que atua em espaço não – escolar tem como objeto de pesquisa a relação entre a noção de competências com o trabalho especificado do pedagogo que atua em espaço não – escolar. Através de pesquisa bibliográfica e por meios de veiculação eletrônica além do estudo de caso verifiquei que existem muitos estudos da relação competências com a profissão de pedagogia, porém a maioria está ligada ao pedagogo escolar. As questões norteadoras que deram base na elaboração deste trabalho foram com relação ao histórico e atualidade da noção de competência e da formação do pedagogo. Também foram elencadas questões sobre as principais polêmicas em torno das noções das competências na relação com a profissão do pedagogo. Para responder a estas questões foi elaborada uma metodologia qualitativa baseada na pesquisa bibliográfica, documental e com depoimentos de profissionais de pedagogia atuantes numa determinada instituição não – escolar. Os principais resultados destas abordagens apontaram que o trabalho e a formação do pedagogo têm influências da noção de competências e que o pedagogo vem desempenhando competências próprias da profissão, mas também desenvolve outras competências que não são próprias. Os resultados da pesquisa de campo também revelaram que a maioria dos profissionais consultados não tem o conhecimento da proposta de regulamentação da profissão, mostrando assim o não conhecimento das propostas legais das políticas governamentais com relação à profissão.

Grantor

Faculdade de Educação

Year dc:date.issued

2009

Author dc:creator

• Merlo, Lívia Marambaia

Advisor dc:contributor.advisor

• Fartes, Vera Lúcia Bueno

• competência
• saberes
• trabalho pedagógico

Statement dc:rights

• Acesso Aberto

Language dc:language.iso

pt_BR

Dc Identifier Other

TCC

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorio.ufba.br:ri/32597