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Alma Mater Studiorum - Università di Bologna

Pour une nouvelle poétique de l'extase : Abdelwahab Meddeb et l'héritage des poètes arabes et persans de l'Antiquité et du Moyen Ãge. Comparaisons et pistes de lecture intertextuelles.

Abstract

dc:description

Ce travail a pour objectif d�analyser la production narrative et poétique de l�écrivain tunisien Abdelwahab Meddeb, en comparaison avec les ouvrages du Moyen Age arabe et persan. L�auteur reprend en effet, par le biais de pratiques intertextuelles, les ouvrages des philosophes et des écrivains orientaux qui plus ont marqué le monde musulman, en arrivant à en faire une synthèse originale. Cette perspective multiculturelle ouvre la voie à une instance narrative polyphonique, où les textes se confondent et se mélangent. En un premier moment, l�étude porte sur les théories intertextuelles et leur application chez Meddeb ; dans la deuxième partie, l�analyse se concentre sur les correspondances internes à l��uvre meddebienne, pour laisser la place, dans la dernière partie, aux aspects intertextuels que le texte francophone entretient avec les autres auteurs.

Degree

thesis:*
Grantor dc:publisher
Alma Mater Studiorum - Università di Bologna
Year dc:date
2009

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Amadessi, Veronica <1980>
Contributors dc:contributor
  • Biondi, Carminella

Subjects

dc:subject × 1

Rights

dc:rights
Statement dc:rights
  • info:eu-repo/semantics/openAccess
Language dc:language
fr

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier
urn:nbn:it:unibo-1465
OAI identifier oai:identifier
oai:amsdottorato.cib.unibo.it:1783

Chain of custody

source
Harvested from
Università di Bologna
Base URL
amsdottorato.unibo.it/cgi/oai2
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Amadessi, Veronica <1980>. Pour une nouvelle poétique de l'extase : Abdelwahab Meddeb et l'héritage des poètes arabes et persans de l'Antiquité et du Moyen Ãge. Comparaisons et pistes de lecture intertextuelles.. Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2009. https://doi.org/10.6092/unibo/amsdottorato/1783.