{"id":{"repo_id":"bifrost","oai_identifier":"oai:skemman.is:1946/20056"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/bifrost/oai:skemman.is:1946/20056","repository":{"repo_id":"bifrost","name":"Bifröst University","base_url":"https://skemman.is/oai/request"},"display":{"title":"Hagfræði tölvuleikja : hvaða hagfræði má læra af aðgerðaskiptum tölvuleikjum líkt og Colonization og Civilization","abstract":"Rannsóknir á tölvuleikjum hafa færst í aukanna á undanförnum árum og sýnt fram á gagnsemi tölvuleikja á ýmsum sviðum. Hvernig draga megi lærdóm af tölvuleikjum hefur verið skoðað ítarlega og tilraunir gerðar með aðferðir til kennslu sem byggja nánast einvörðu á tölvuleikjum. Tölvuleikir sem byggja á yfirsýn, skipulagningu og stefnu gefa notendum möguleika á að þjálfa upp hæfileika sem nýtast vel í raunheimum. Leikirnir Colonization og Civilization eru báðir leikir sem taka langan tíma í spilun og byggja á langtíma stefnu, yfirsýn og skipulagningu. Leikirnir eru báðir mjög skemmtilegir og hafa milljónir notenda um allann heim, vegna þessa eru þeir líklegir til að skila af sér þjálfun í ýmsum hæfileikum með spilun. Þar sem báðir leikirnir byggja á því að spilarinn byggji upp og nái tökum eða stjórn í efnahagslegu umhverfi þá kemur hagfræði sterk inn. Með hagfræðilegri hugsun við lausn vandamála og stefnumótunar þá verður auðveldara að komast framar öðrum í leikjunum og að lokum sigra. Spilun leikjanna verður því einskonar þjálfun í notkun á hagfræði sem vel má yfirfæra í raunheima. Hagfræði sem lærð er úr bók skilar skilning á fræðum og aðferðum en með því að spila tölvuleiki og beita hagfræði við lausn vandamála skilar frekar æfingu og þjálfun sem fæst ekki svo auðveldlega annarstaðar. Skemmtanagildið í leiknum verður því gagnvirk þjálfun í því að beita hagfræði í fyrirfram mótaðri stefnu. Þannig verða þeir sem spila markvisst slíka leiki betur undirbúnir til að gera slíkt hið sama á hörðum samkeppnismarkaði í raunheimum.","abstract_html":"Rannsóknir á tölvuleikjum hafa færst í aukanna á undanförnum árum og sýnt fram á gagnsemi tölvuleikja á ýmsum sviðum. Hvernig draga megi lærdóm af tölvuleikjum hefur verið skoðað ítarlega og tilraunir gerðar með aðferðir til kennslu sem byggja nánast einvörðu á tölvuleikjum. Tölvuleikir sem byggja á yfirsýn, skipulagningu og stefnu gefa notendum möguleika á að þjálfa upp hæfileika sem nýtast vel í raunheimum. Leikirnir Colonization og Civilization eru báðir leikir sem taka langan tíma í spilun og byggja á langtíma stefnu, yfirsýn og skipulagningu. Leikirnir eru báðir mjög skemmtilegir og hafa milljónir notenda um allann heim, vegna þessa eru þeir líklegir til að skila af sér þjálfun í ýmsum hæfileikum með spilun. Þar sem báðir leikirnir byggja á því að spilarinn byggji upp og nái tökum eða stjórn í efnahagslegu umhverfi þá kemur hagfræði sterk inn. Með hagfræðilegri hugsun við lausn vandamála og stefnumótunar þá verður auðveldara að komast framar öðrum í leikjunum og að lokum sigra. Spilun leikjanna verður því einskonar þjálfun í notkun á hagfræði sem vel má yfirfæra í raunheima. Hagfræði sem lærð er úr bók skilar skilning á fræðum og aðferðum en með því að spila tölvuleiki og beita hagfræði við lausn vandamála skilar frekar æfingu og þjálfun sem fæst ekki svo auðveldlega annarstaðar. Skemmtanagildið í leiknum verður því gagnvirk þjálfun í því að beita hagfræði í fyrirfram mótaðri stefnu. Þannig verða þeir sem spila markvisst slíka leiki betur undirbúnir til að gera slíkt hið sama á hörðum samkeppnismarkaði í raunheimum.","abstract_has_math":false,"creators":["Friðrik Þór Gestsson 1982-"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":["Háskólinn á Bifröst"],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2014,"date_issued":"2014-11-21","date_published":"2014-11-21","updated_at":"2026-07-27T18:56:37Z","subjects":["Tölvuleikir","Hagfræði","Leikjafræði"],"languages":["is"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/1946/20056","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor","label":"Contributor","values":["Háskólinn á Bifröst"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Friðrik Þór Gestsson 1982-"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2014-11-21T13:50:23Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2014-11-21T13:50:23Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2014-11-21"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Tölvuleikir","Hagfræði","Leikjafræði"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["is"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/1946/20056"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Rannsóknir á tölvuleikjum hafa færst í aukanna á undanförnum árum og sýnt fram á gagnsemi tölvuleikja á ýmsum sviðum. Hvernig draga megi lærdóm af tölvuleikjum hefur verið skoðað ítarlega og tilraunir gerðar með aðferðir til kennslu sem byggja nánast einvörðu á tölvuleikjum. Tölvuleikir sem byggja á yfirsýn, skipulagningu og stefnu gefa notendum möguleika á að þjálfa upp hæfileika sem nýtast vel í raunheimum. Leikirnir Colonization og Civilization eru báðir leikir sem taka langan tíma í spilun og byggja á langtíma stefnu, yfirsýn og skipulagningu. Leikirnir eru báðir mjög skemmtilegir og hafa milljónir notenda um allann heim, vegna þessa eru þeir líklegir til að skila af sér þjálfun í ýmsum hæfileikum með spilun. Þar sem báðir leikirnir byggja á því að spilarinn byggji upp og nái tökum eða stjórn í efnahagslegu umhverfi þá kemur hagfræði sterk inn. Með hagfræðilegri hugsun við lausn vandamála og stefnumótunar þá verður auðveldara að komast framar öðrum í leikjunum og að lokum sigra. Spilun leikjanna verður því einskonar þjálfun í notkun á hagfræði sem vel má yfirfæra í raunheima. Hagfræði sem lærð er úr bók skilar skilning á fræðum og aðferðum en með því að spila tölvuleiki og beita hagfræði við lausn vandamála skilar frekar æfingu og þjálfun sem fæst ekki svo auðveldlega annarstaðar. Skemmtanagildið í leiknum verður því gagnvirk þjálfun í því að beita hagfræði í fyrirfram mótaðri stefnu. Þannig verða þeir sem spila markvisst slíka leiki betur undirbúnir til að gera slíkt hið sama á hörðum samkeppnismarkaði í raunheimum."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Hagfræði tölvuleikja : hvaða hagfræði má læra af aðgerðaskiptum tölvuleikjum líkt og Colonization og Civilization","Economics and computer games : What economics can be learned by playing turn based computer games like Colonization and Civilization ?"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor":["Háskólinn á Bifröst"],"dc:creator":["Friðrik Þór Gestsson 1982-"],"dc:date.accessioned":["2014-11-21T13:50:23Z"],"dc:date.available":["2014-11-21T13:50:23Z"],"dc:date.issued":["2014-11-21"],"dc:description.abstract":["Rannsóknir á tölvuleikjum hafa færst í aukanna á undanförnum árum og sýnt fram á gagnsemi tölvuleikja á ýmsum sviðum. Hvernig draga megi lærdóm af tölvuleikjum hefur verið skoðað ítarlega og tilraunir gerðar með aðferðir til kennslu sem byggja nánast einvörðu á tölvuleikjum. Tölvuleikir sem byggja á yfirsýn, skipulagningu og stefnu gefa notendum möguleika á að þjálfa upp hæfileika sem nýtast vel í raunheimum. Leikirnir Colonization og Civilization eru báðir leikir sem taka langan tíma í spilun og byggja á langtíma stefnu, yfirsýn og skipulagningu. Leikirnir eru báðir mjög skemmtilegir og hafa milljónir notenda um allann heim, vegna þessa eru þeir líklegir til að skila af sér þjálfun í ýmsum hæfileikum með spilun. Þar sem báðir leikirnir byggja á því að spilarinn byggji upp og nái tökum eða stjórn í efnahagslegu umhverfi þá kemur hagfræði sterk inn. Með hagfræðilegri hugsun við lausn vandamála og stefnumótunar þá verður auðveldara að komast framar öðrum í leikjunum og að lokum sigra. Spilun leikjanna verður því einskonar þjálfun í notkun á hagfræði sem vel má yfirfæra í raunheima. Hagfræði sem lærð er úr bók skilar skilning á fræðum og aðferðum en með því að spila tölvuleiki og beita hagfræði við lausn vandamála skilar frekar æfingu og þjálfun sem fæst ekki svo auðveldlega annarstaðar. Skemmtanagildið í leiknum verður því gagnvirk þjálfun í því að beita hagfræði í fyrirfram mótaðri stefnu. Þannig verða þeir sem spila markvisst slíka leiki betur undirbúnir til að gera slíkt hið sama á hörðum samkeppnismarkaði í raunheimum."],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/1946/20056"],"dc:language.iso":["is"],"dc:subject":["Tölvuleikir","Hagfræði","Leikjafræði"],"dc:title":["Hagfræði tölvuleikja : hvaða hagfræði má læra af aðgerðaskiptum tölvuleikjum líkt og Colonization og Civilization","Economics and computer games : What economics can be learned by playing turn based computer games like Colonization and Civilization ?"],"dc:type":["Thesis"]},"updated_at":"2026-07-27T18:56:37Z"}