Informelles Divisionsverständnis - Eine explorative Studie mit Kindern des ersten Jahrgangs einer Grundschule des gemeinsamen Lernens
type: CreativeWork
author: Wiggelinghoff, Luca
date modified: 2026-07-27T18:50:04Z
provider: Universität Bielefeld
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: Universität Bielefeld