{"id":{"repo_id":"athens","oai_identifier":"oai:lib.uoa.gr:uoadl:5402029"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/athens/oai:lib.uoa.gr:uoadl:5402029","repository":{"repo_id":"athens","name":"National and Kapodistrian University of Athens","base_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh"},"display":{"title":"Παράγοντες που επηρεάζουν τη χρήση και αποδοχή των ακουστικών βαρηκοΐας σε ενήλικες. Ο ρόλος του ακοοπροθετιστή/ακοολόγου","abstract":"Εισαγωγή: Η απώλεια ακοής συνιστά σήμερα ένα σημαντικό ζήτημα δημόσιας υγείας σε παγκόσμιο επίπεδο, καθώς συνδέεται με σοβαρές επιπτώσεις στην ποιότητα ζωής των ατόμων που την αντιμετωπίζουν. Οι επιπτώσεις αυτές αφορούν, μεταξύ άλλων, τη δυσκολία στην αποτελεσματική επικοινωνία, τη μείωση των γνωστικών λειτουργιών και την αυξημένη πιθανότητα πτώσεων. Υπολογίζεται ότι περίπου το 5,5% του παγκόσμιου πληθυσμού έχει ανάγκη υπηρεσιών ακουστικής αποκατάστασης, ενώ στην Ελλάδα το ποσοστό των ατόμων με βαρηκοΐα εκτιμάται στο 11,6%. Παρά το γεγονός ότι τα ακουστικά βαρηκοΐας αποτελούν το βασικό μέσο αποκατάστασης, με τεκμηριωμένα οφέλη για την ευεξία και την καθημερινή λειτουργικότητα, η αποδοχή και χρήση τους παραμένει περιορισμένη. Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, διάφοροι ακοολογικοί και μη παράγοντες επηρεάζουν την αποδοχή και τη μακροχρόνια χρήση τους. Σε αυτό το πλαίσιο, ο ρόλος του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή είναι καθοριστικός για τη συμμόρφωση των ατόμων με απώλεια ακοής. Στόχος της παρούσας εργασίας ήταν η διερεύνηση των πρακτικών που εφαρμόζουν οι ακοολόγοι/ακοοπροθετιστές, με σκοπό την ενίσχυση της αποδοχής και της συστηματικής χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας, καθώς και η αξιολόγηση της συμβολής τους στην αύξηση της υιοθέτησης και διατήρησης της χρήσης τους. Μεθοδολογία: Η μελέτη βασίστηκε σε αφηγηματική ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας. Η αναζήτηση πραγματοποιήθηκε στις βάσεις δεδομένων PubMed, Scopus και Google Scholar, με χρήση συγκεκριμένων λέξεων-κλειδιών και των συνδυασμών τους. Τα κριτήρια ένταξης περιλάμβαναν άρθρα ανοικτής πρόσβασης, δημοσιευμένα την τελευταία δεκαετία, που αφορούσαν ενήλικο πληθυσμό και ήταν γραμμένα στην αγγλική γλώσσα. Στη συνέχεια, τα άρθρα αξιολογήθηκαν ως προς τη συνάφεια τους με το αντικείμενο της μελέτης και ακολούθησε ομαδοποίηση και ανάλυση των δεδομένων για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων. Αποτελέσματα: Τα ευρήματα ανέδειξαν ότι οι πρακτικές των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών για την ενίσχυση της αποδοχής και χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας εφαρμόζονται σε όλα τα στάδια της ακουστικής αποκατάστασης. Με βάση αυτό, οι πρακτικές ταξινομήθηκαν σε τρεις βασικές ενότητες, πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εφαρμογή των ακουστικών. Πριν την εφαρμογή, καθοριστικοί παράγοντες είναι η εμπλοκή της οικογένειας, η αποτελεσματική επικοινωνία, η αξιολόγηση της ετοιμότητας του ασθενούς, η επαρκής ενημέρωση και η διαχείριση ζητημάτων κόστους. Κατά την εφαρμογή, ιδιαίτερη σημασία έχουν η εκπαίδευση του χρήστη, η δοκιμαστική περίοδος και η παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης. Μετά την εφαρμογή, η συστηματική παρακολούθηση, η αντιμετώπιση προβλημάτων και η συνεχής εκπαίδευση συμβάλλουν στη διατήρηση της χρήσης και στην ικανοποίηση των χρηστών. Συζήτηση: Η ανάλυση των δεδομένων δείχνει ότι η επιτυχής αποδοχή και η σταθερή χρήση των ακουστικών βαρηκοΐας δεν εξαρτώνται αποκλειστικά από την τεχνική κατάρτιση των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών, αλλά αποτελούν αποτέλεσμα μιας σύνθετης και δυναμικής διαδικασίας, με βασικό άξονα την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών. Η αποτελεσματική επικοινωνία, η εκτίμηση της ψυχολογικής ετοιμότητας και η προσέγγιση της παρεχόμενης φροντίδας, με έμφαση τόσο στον ασθενή όσο και στην οικογένεια, διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη λήψη απόφασης για χρήση ακουστικών. Παράλληλα, η συνεχής εκπαίδευση, η τακτική παρακολούθηση και η υποστηρικτική συμβουλευτική είναι κρίσιμες για τη διατήρηση της χρήσης. Παρά τους περιορισμούς της βιβλιογραφίας, τα ευρήματα αναδεικνύουν με σαφήνεια τη συμβολή του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή στην υιοθέτηση και μακροχρόνια χρήση των ακουστικών βαρηκοΐας στους ενήλικες. Επιπλέον, υπογραμμίζεται η ανάγκη ενίσχυσης της εκπαίδευσης των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών με έμφαση στις δεξιότητες επικοινωνίας και στην προσωποκεντρική φροντίδα. Συμπεράσματα: Η υιοθέτηση και η διατήρηση της χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας προϋποθέτουν μια ολιστική προσέγγιση που συνδυάζει την τεχνολογική επάρκεια με ψυχοκοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες. Ο ρόλος του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή είναι καθοριστικός σε όλα τα στάδια της ακουστικής αποκατάστασης, επηρεάζοντας άμεσα την εμπειρία και την ικανοποίηση των χρηστών. Η συνεχής εκπαίδευση των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών και η αξιοποίηση καινοτόμων εργαλείων σε όλα τα στάδια της διαδικασίας κρίνονται απαραίτητα για τη βελτίωση της αποδοχής και της μακροχρόνιας χρήσης των ακουστικών. Επιπλέον, η διενέργεια μακροχρόνιων μελετών, καθώς και ερευνών με ομοιογενή δείγματα και μεθοδολογικά εργαλεία, είναι αναγκαία για την εξαγωγή πιο αξιόπιστων συμπερασμάτων και τη δυνατότητα γενίκευσής τους σε ευρύτερα κοινωνικοοικονομικά πλαίσια.","abstract_html":"Εισαγωγή: Η απώλεια ακοής συνιστά σήμερα ένα σημαντικό ζήτημα δημόσιας υγείας σε παγκόσμιο επίπεδο, καθώς συνδέεται με σοβαρές επιπτώσεις στην ποιότητα ζωής των ατόμων που την αντιμετωπίζουν. Οι επιπτώσεις αυτές αφορούν, μεταξύ άλλων, τη δυσκολία στην αποτελεσματική επικοινωνία, τη μείωση των γνωστικών λειτουργιών και την αυξημένη πιθανότητα πτώσεων. Υπολογίζεται ότι περίπου το 5,5% του παγκόσμιου πληθυσμού έχει ανάγκη υπηρεσιών ακουστικής αποκατάστασης, ενώ στην Ελλάδα το ποσοστό των ατόμων με βαρηκοΐα εκτιμάται στο 11,6%. Παρά το γεγονός ότι τα ακουστικά βαρηκοΐας αποτελούν το βασικό μέσο αποκατάστασης, με τεκμηριωμένα οφέλη για την ευεξία και την καθημερινή λειτουργικότητα, η αποδοχή και χρήση τους παραμένει περιορισμένη. Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, διάφοροι ακοολογικοί και μη παράγοντες επηρεάζουν την αποδοχή και τη μακροχρόνια χρήση τους. Σε αυτό το πλαίσιο, ο ρόλος του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή είναι καθοριστικός για τη συμμόρφωση των ατόμων με απώλεια ακοής. Στόχος της παρούσας εργασίας ήταν η διερεύνηση των πρακτικών που εφαρμόζουν οι ακοολόγοι/ακοοπροθετιστές, με σκοπό την ενίσχυση της αποδοχής και της συστηματικής χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας, καθώς και η αξιολόγηση της συμβολής τους στην αύξηση της υιοθέτησης και διατήρησης της χρήσης τους. Μεθοδολογία: Η μελέτη βασίστηκε σε αφηγηματική ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας. Η αναζήτηση πραγματοποιήθηκε στις βάσεις δεδομένων PubMed, Scopus και Google Scholar, με χρήση συγκεκριμένων λέξεων-κλειδιών και των συνδυασμών τους. Τα κριτήρια ένταξης περιλάμβαναν άρθρα ανοικτής πρόσβασης, δημοσιευμένα την τελευταία δεκαετία, που αφορούσαν ενήλικο πληθυσμό και ήταν γραμμένα στην αγγλική γλώσσα. Στη συνέχεια, τα άρθρα αξιολογήθηκαν ως προς τη συνάφεια τους με το αντικείμενο της μελέτης και ακολούθησε ομαδοποίηση και ανάλυση των δεδομένων για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων. Αποτελέσματα: Τα ευρήματα ανέδειξαν ότι οι πρακτικές των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών για την ενίσχυση της αποδοχής και χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας εφαρμόζονται σε όλα τα στάδια της ακουστικής αποκατάστασης. Με βάση αυτό, οι πρακτικές ταξινομήθηκαν σε τρεις βασικές ενότητες, πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εφαρμογή των ακουστικών. Πριν την εφαρμογή, καθοριστικοί παράγοντες είναι η εμπλοκή της οικογένειας, η αποτελεσματική επικοινωνία, η αξιολόγηση της ετοιμότητας του ασθενούς, η επαρκής ενημέρωση και η διαχείριση ζητημάτων κόστους. Κατά την εφαρμογή, ιδιαίτερη σημασία έχουν η εκπαίδευση του χρήστη, η δοκιμαστική περίοδος και η παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης. Μετά την εφαρμογή, η συστηματική παρακολούθηση, η αντιμετώπιση προβλημάτων και η συνεχής εκπαίδευση συμβάλλουν στη διατήρηση της χρήσης και στην ικανοποίηση των χρηστών. Συζήτηση: Η ανάλυση των δεδομένων δείχνει ότι η επιτυχής αποδοχή και η σταθερή χρήση των ακουστικών βαρηκοΐας δεν εξαρτώνται αποκλειστικά από την τεχνική κατάρτιση των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών, αλλά αποτελούν αποτέλεσμα μιας σύνθετης και δυναμικής διαδικασίας, με βασικό άξονα την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών. Η αποτελεσματική επικοινωνία, η εκτίμηση της ψυχολογικής ετοιμότητας και η προσέγγιση της παρεχόμενης φροντίδας, με έμφαση τόσο στον ασθενή όσο και στην οικογένεια, διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη λήψη απόφασης για χρήση ακουστικών. Παράλληλα, η συνεχής εκπαίδευση, η τακτική παρακολούθηση και η υποστηρικτική συμβουλευτική είναι κρίσιμες για τη διατήρηση της χρήσης. Παρά τους περιορισμούς της βιβλιογραφίας, τα ευρήματα αναδεικνύουν με σαφήνεια τη συμβολή του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή στην υιοθέτηση και μακροχρόνια χρήση των ακουστικών βαρηκοΐας στους ενήλικες. Επιπλέον, υπογραμμίζεται η ανάγκη ενίσχυσης της εκπαίδευσης των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών με έμφαση στις δεξιότητες επικοινωνίας και στην προσωποκεντρική φροντίδα. Συμπεράσματα: Η υιοθέτηση και η διατήρηση της χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας προϋποθέτουν μια ολιστική προσέγγιση που συνδυάζει την τεχνολογική επάρκεια με ψυχοκοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες. Ο ρόλος του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή είναι καθοριστικός σε όλα τα στάδια της ακουστικής αποκατάστασης, επηρεάζοντας άμεσα την εμπειρία και την ικανοποίηση των χρηστών. Η συνεχής εκπαίδευση των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών και η αξιοποίηση καινοτόμων εργαλείων σε όλα τα στάδια της διαδικασίας κρίνονται απαραίτητα για τη βελτίωση της αποδοχής και της μακροχρόνιας χρήσης των ακουστικών. Επιπλέον, η διενέργεια μακροχρόνιων μελετών, καθώς και ερευνών με ομοιογενή δείγματα και μεθοδολογικά εργαλεία, είναι αναγκαία για την εξαγωγή πιο αξιόπιστων συμπερασμάτων και τη δυνατότητα γενίκευσής τους σε ευρύτερα κοινωνικοοικονομικά πλαίσια.","abstract_has_math":false,"creators":["Ζαμπέτας Κωνσταντίνος","Zampetas Konstantinos"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2026,"date_issued":"2026","date_published":"2026","updated_at":"2026-07-24T01:02:32Z","subjects":["Επιστήμες Υγείας","Health Sciences"],"languages":["Ελληνικά","Greek"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5402029"],"render_values":[{"text":"uoadl:5402029","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5402029","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"dc:identifier"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Ζαμπέτας Κωνσταντίνος","Zampetas Konstantinos"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2026"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Επιστήμες Υγείας","Health Sciences"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["Ελληνικά","Greek"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5402029","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5402029"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["Εισαγωγή: Η απώλεια ακοής συνιστά σήμερα ένα σημαντικό ζήτημα δημόσιας υγείας σε παγκόσμιο επίπεδο, καθώς συνδέεται με σοβαρές επιπτώσεις στην ποιότητα ζωής των ατόμων που την αντιμετωπίζουν. Οι επιπτώσεις αυτές αφορούν, μεταξύ άλλων, τη δυσκολία στην αποτελεσματική επικοινωνία, τη μείωση των γνωστικών λειτουργιών και την αυξημένη πιθανότητα πτώσεων. Υπολογίζεται ότι περίπου το 5,5% του παγκόσμιου πληθυσμού έχει ανάγκη υπηρεσιών ακουστικής αποκατάστασης, ενώ στην Ελλάδα το ποσοστό των ατόμων με βαρηκοΐα εκτιμάται στο 11,6%. Παρά το γεγονός ότι τα ακουστικά βαρηκοΐας αποτελούν το βασικό μέσο αποκατάστασης, με τεκμηριωμένα οφέλη για την ευεξία και την καθημερινή λειτουργικότητα, η αποδοχή και χρήση τους παραμένει περιορισμένη. Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, διάφοροι ακοολογικοί και μη παράγοντες επηρεάζουν την αποδοχή και τη μακροχρόνια χρήση τους. Σε αυτό το πλαίσιο, ο ρόλος του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή είναι καθοριστικός για τη συμμόρφωση των ατόμων με απώλεια ακοής. Στόχος της παρούσας εργασίας ήταν η διερεύνηση των πρακτικών που εφαρμόζουν οι ακοολόγοι/ακοοπροθετιστές, με σκοπό την ενίσχυση της αποδοχής και της συστηματικής χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας, καθώς και η αξιολόγηση της συμβολής τους στην αύξηση της υιοθέτησης και διατήρησης της χρήσης τους. Μεθοδολογία: Η μελέτη βασίστηκε σε αφηγηματική ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας. Η αναζήτηση πραγματοποιήθηκε στις βάσεις δεδομένων PubMed, Scopus και Google Scholar, με χρήση συγκεκριμένων λέξεων-κλειδιών και των συνδυασμών τους. Τα κριτήρια ένταξης περιλάμβαναν άρθρα ανοικτής πρόσβασης, δημοσιευμένα την τελευταία δεκαετία, που αφορούσαν ενήλικο πληθυσμό και ήταν γραμμένα στην αγγλική γλώσσα. Στη συνέχεια, τα άρθρα αξιολογήθηκαν ως προς τη συνάφεια τους με το αντικείμενο της μελέτης και ακολούθησε ομαδοποίηση και ανάλυση των δεδομένων για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων. Αποτελέσματα: Τα ευρήματα ανέδειξαν ότι οι πρακτικές των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών για την ενίσχυση της αποδοχής και χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας εφαρμόζονται σε όλα τα στάδια της ακουστικής αποκατάστασης. Με βάση αυτό, οι πρακτικές ταξινομήθηκαν σε τρεις βασικές ενότητες, πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εφαρμογή των ακουστικών. Πριν την εφαρμογή, καθοριστικοί παράγοντες είναι η εμπλοκή της οικογένειας, η αποτελεσματική επικοινωνία, η αξιολόγηση της ετοιμότητας του ασθενούς, η επαρκής ενημέρωση και η διαχείριση ζητημάτων κόστους. Κατά την εφαρμογή, ιδιαίτερη σημασία έχουν η εκπαίδευση του χρήστη, η δοκιμαστική περίοδος και η παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης. Μετά την εφαρμογή, η συστηματική παρακολούθηση, η αντιμετώπιση προβλημάτων και η συνεχής εκπαίδευση συμβάλλουν στη διατήρηση της χρήσης και στην ικανοποίηση των χρηστών. Συζήτηση: Η ανάλυση των δεδομένων δείχνει ότι η επιτυχής αποδοχή και η σταθερή χρήση των ακουστικών βαρηκοΐας δεν εξαρτώνται αποκλειστικά από την τεχνική κατάρτιση των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών, αλλά αποτελούν αποτέλεσμα μιας σύνθετης και δυναμικής διαδικασίας, με βασικό άξονα την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών. Η αποτελεσματική επικοινωνία, η εκτίμηση της ψυχολογικής ετοιμότητας και η προσέγγιση της παρεχόμενης φροντίδας, με έμφαση τόσο στον ασθενή όσο και στην οικογένεια, διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη λήψη απόφασης για χρήση ακουστικών. Παράλληλα, η συνεχής εκπαίδευση, η τακτική παρακολούθηση και η υποστηρικτική συμβουλευτική είναι κρίσιμες για τη διατήρηση της χρήσης. Παρά τους περιορισμούς της βιβλιογραφίας, τα ευρήματα αναδεικνύουν με σαφήνεια τη συμβολή του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή στην υιοθέτηση και μακροχρόνια χρήση των ακουστικών βαρηκοΐας στους ενήλικες. Επιπλέον, υπογραμμίζεται η ανάγκη ενίσχυσης της εκπαίδευσης των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών με έμφαση στις δεξιότητες επικοινωνίας και στην προσωποκεντρική φροντίδα. Συμπεράσματα: Η υιοθέτηση και η διατήρηση της χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας προϋποθέτουν μια ολιστική προσέγγιση που συνδυάζει την τεχνολογική επάρκεια με ψυχοκοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες. Ο ρόλος του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή είναι καθοριστικός σε όλα τα στάδια της ακουστικής αποκατάστασης, επηρεάζοντας άμεσα την εμπειρία και την ικανοποίηση των χρηστών. Η συνεχής εκπαίδευση των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών και η αξιοποίηση καινοτόμων εργαλείων σε όλα τα στάδια της διαδικασίας κρίνονται απαραίτητα για τη βελτίωση της αποδοχής και της μακροχρόνιας χρήσης των ακουστικών. Επιπλέον, η διενέργεια μακροχρόνιων μελετών, καθώς και ερευνών με ομοιογενή δείγματα και μεθοδολογικά εργαλεία, είναι αναγκαία για την εξαγωγή πιο αξιόπιστων συμπερασμάτων και τη δυνατότητα γενίκευσής τους σε ευρύτερα κοινωνικοοικονομικά πλαίσια.","Introduction: Hearing loss constitutes a significant global public health issue, as it is associated with considerable impacts on the quality of life of affected individuals. These impacts include, among others, difficulties in effective communication, cognitive decline, and an increased risk of falls. It is estimated that approximately 5.5% of the global population requires hearing rehabilitation services, while in Greece the prevalence of hearing loss is estimated at 11.6%. Although hearing aids represent the primary means of auditory rehabilitation, offering well-documented benefits for well-being and daily functioning, their acceptance and use remain relatively low. According to the literature, various audiological and non-audiological factors influence both the acceptance and long-term use of hearing aids. In this context, the role of the audiologist/hearing care professional is crucial in promoting patient compliance. The aim of the present study was to investigate the practices employed by audiologists/hearing care professionals to enhance the acceptance and consistent use of hearing aids, as well as to assess their contribution to increasing both adoption and sustained use. Methodology: This study was based on a narrative review of the international literature. The search was conducted in the PubMed, Scopus, and Google Scholar databases using specific keywords and their combinations. Inclusion criteria comprised open access articles published within the last decade, focusing on adult populations, and written in English. Subsequently, the selected studies were evaluated for relevance to the research topic, followed by categorization and analysis to extract the findings. Results: The findings indicated that the practices applied by audiologists/hearing care professionals to enhance hearing aid acceptance and use are implemented across all stages of auditory rehabilitation. Based on this, the practices were classified into three main categories before, during, and after hearing aid fitting. In the pre-fitting, key factors include family involvement, effective communication, assessment of patient readiness, adequate information provision, and management of cost related issues. During the fitting, user education, trial periods, and counseling support play a significant role. Following fitting, systematic follow-up, problem management, and continuous education contribute to sustained use and user satisfaction. Discussion: The analysis of the findings demonstrates that successful acceptance and consistent use of hearing aids do not depend solely on the technical expertise of the audiologists/hearing care professionals, but rather constitute a complex and dynamic process, primarily driven by the quality of the services provided. Effective communication, assessment of psychological readiness, and a patient and family centered approach play a critical role in the decision to adopt hearing aids. Furthermore, continuous user education, regular follow-up, and supportive counseling are essential for maintaining long-term use. Despite the limitations of the existing literature, the findings clearly highlight the contribution of audiologists/hearing care professionals to the adoption and sustained use of hearing aids among adults. Additionally, the need to strengthen audiologists/hearing care professionals training, particularly in communication skills and person-centered care, is emphasized. Conclusions: The adoption and sustained use of hearing aids require a holistic approach that integrates technological competence with psychosocial and communication skills. The role of the audiologist/hearing care professional is pivotal throughout all stages of auditory rehabilitation, directly influencing user experience and satisfaction. Continuous audiologists/hearing care professionals’ education, development and the use of innovative tools at all stages of the rehabilitation process are essential for improving acceptance and long-term use. Moreover, the conduct of longitudinal studies, as well as studies with homogeneous populations and standardized measurement tools, is necessary to derive more reliable conclusions and to enable the generalization of findings within broader socioeconomic contexts."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Παράγοντες που επηρεάζουν τη χρήση και αποδοχή των ακουστικών βαρηκοΐας σε ενήλικες. Ο ρόλος του ακοοπροθετιστή/ακοολόγου"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Ζαμπέτας Κωνσταντίνος","Zampetas Konstantinos"],"dc:date":["2026"],"dc:description":["Εισαγωγή: Η απώλεια ακοής συνιστά σήμερα ένα σημαντικό ζήτημα δημόσιας υγείας σε παγκόσμιο επίπεδο, καθώς συνδέεται με σοβαρές επιπτώσεις στην ποιότητα ζωής των ατόμων που την αντιμετωπίζουν. Οι επιπτώσεις αυτές αφορούν, μεταξύ άλλων, τη δυσκολία στην αποτελεσματική επικοινωνία, τη μείωση των γνωστικών λειτουργιών και την αυξημένη πιθανότητα πτώσεων. Υπολογίζεται ότι περίπου το 5,5% του παγκόσμιου πληθυσμού έχει ανάγκη υπηρεσιών ακουστικής αποκατάστασης, ενώ στην Ελλάδα το ποσοστό των ατόμων με βαρηκοΐα εκτιμάται στο 11,6%. Παρά το γεγονός ότι τα ακουστικά βαρηκοΐας αποτελούν το βασικό μέσο αποκατάστασης, με τεκμηριωμένα οφέλη για την ευεξία και την καθημερινή λειτουργικότητα, η αποδοχή και χρήση τους παραμένει περιορισμένη. Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, διάφοροι ακοολογικοί και μη παράγοντες επηρεάζουν την αποδοχή και τη μακροχρόνια χρήση τους. Σε αυτό το πλαίσιο, ο ρόλος του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή είναι καθοριστικός για τη συμμόρφωση των ατόμων με απώλεια ακοής. Στόχος της παρούσας εργασίας ήταν η διερεύνηση των πρακτικών που εφαρμόζουν οι ακοολόγοι/ακοοπροθετιστές, με σκοπό την ενίσχυση της αποδοχής και της συστηματικής χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας, καθώς και η αξιολόγηση της συμβολής τους στην αύξηση της υιοθέτησης και διατήρησης της χρήσης τους. Μεθοδολογία: Η μελέτη βασίστηκε σε αφηγηματική ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας. Η αναζήτηση πραγματοποιήθηκε στις βάσεις δεδομένων PubMed, Scopus και Google Scholar, με χρήση συγκεκριμένων λέξεων-κλειδιών και των συνδυασμών τους. Τα κριτήρια ένταξης περιλάμβαναν άρθρα ανοικτής πρόσβασης, δημοσιευμένα την τελευταία δεκαετία, που αφορούσαν ενήλικο πληθυσμό και ήταν γραμμένα στην αγγλική γλώσσα. Στη συνέχεια, τα άρθρα αξιολογήθηκαν ως προς τη συνάφεια τους με το αντικείμενο της μελέτης και ακολούθησε ομαδοποίηση και ανάλυση των δεδομένων για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων. Αποτελέσματα: Τα ευρήματα ανέδειξαν ότι οι πρακτικές των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών για την ενίσχυση της αποδοχής και χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας εφαρμόζονται σε όλα τα στάδια της ακουστικής αποκατάστασης. Με βάση αυτό, οι πρακτικές ταξινομήθηκαν σε τρεις βασικές ενότητες, πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εφαρμογή των ακουστικών. Πριν την εφαρμογή, καθοριστικοί παράγοντες είναι η εμπλοκή της οικογένειας, η αποτελεσματική επικοινωνία, η αξιολόγηση της ετοιμότητας του ασθενούς, η επαρκής ενημέρωση και η διαχείριση ζητημάτων κόστους. Κατά την εφαρμογή, ιδιαίτερη σημασία έχουν η εκπαίδευση του χρήστη, η δοκιμαστική περίοδος και η παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης. Μετά την εφαρμογή, η συστηματική παρακολούθηση, η αντιμετώπιση προβλημάτων και η συνεχής εκπαίδευση συμβάλλουν στη διατήρηση της χρήσης και στην ικανοποίηση των χρηστών. Συζήτηση: Η ανάλυση των δεδομένων δείχνει ότι η επιτυχής αποδοχή και η σταθερή χρήση των ακουστικών βαρηκοΐας δεν εξαρτώνται αποκλειστικά από την τεχνική κατάρτιση των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών, αλλά αποτελούν αποτέλεσμα μιας σύνθετης και δυναμικής διαδικασίας, με βασικό άξονα την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών. Η αποτελεσματική επικοινωνία, η εκτίμηση της ψυχολογικής ετοιμότητας και η προσέγγιση της παρεχόμενης φροντίδας, με έμφαση τόσο στον ασθενή όσο και στην οικογένεια, διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη λήψη απόφασης για χρήση ακουστικών. Παράλληλα, η συνεχής εκπαίδευση, η τακτική παρακολούθηση και η υποστηρικτική συμβουλευτική είναι κρίσιμες για τη διατήρηση της χρήσης. Παρά τους περιορισμούς της βιβλιογραφίας, τα ευρήματα αναδεικνύουν με σαφήνεια τη συμβολή του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή στην υιοθέτηση και μακροχρόνια χρήση των ακουστικών βαρηκοΐας στους ενήλικες. Επιπλέον, υπογραμμίζεται η ανάγκη ενίσχυσης της εκπαίδευσης των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών με έμφαση στις δεξιότητες επικοινωνίας και στην προσωποκεντρική φροντίδα. Συμπεράσματα: Η υιοθέτηση και η διατήρηση της χρήσης των ακουστικών βαρηκοΐας προϋποθέτουν μια ολιστική προσέγγιση που συνδυάζει την τεχνολογική επάρκεια με ψυχοκοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες. Ο ρόλος του ακοολόγου/ακοοπροθετιστή είναι καθοριστικός σε όλα τα στάδια της ακουστικής αποκατάστασης, επηρεάζοντας άμεσα την εμπειρία και την ικανοποίηση των χρηστών. Η συνεχής εκπαίδευση των ακοολόγων/ακοοπροθετιστών και η αξιοποίηση καινοτόμων εργαλείων σε όλα τα στάδια της διαδικασίας κρίνονται απαραίτητα για τη βελτίωση της αποδοχής και της μακροχρόνιας χρήσης των ακουστικών. Επιπλέον, η διενέργεια μακροχρόνιων μελετών, καθώς και ερευνών με ομοιογενή δείγματα και μεθοδολογικά εργαλεία, είναι αναγκαία για την εξαγωγή πιο αξιόπιστων συμπερασμάτων και τη δυνατότητα γενίκευσής τους σε ευρύτερα κοινωνικοοικονομικά πλαίσια.","Introduction: Hearing loss constitutes a significant global public health issue, as it is associated with considerable impacts on the quality of life of affected individuals. These impacts include, among others, difficulties in effective communication, cognitive decline, and an increased risk of falls. It is estimated that approximately 5.5% of the global population requires hearing rehabilitation services, while in Greece the prevalence of hearing loss is estimated at 11.6%. Although hearing aids represent the primary means of auditory rehabilitation, offering well-documented benefits for well-being and daily functioning, their acceptance and use remain relatively low. According to the literature, various audiological and non-audiological factors influence both the acceptance and long-term use of hearing aids. In this context, the role of the audiologist/hearing care professional is crucial in promoting patient compliance. The aim of the present study was to investigate the practices employed by audiologists/hearing care professionals to enhance the acceptance and consistent use of hearing aids, as well as to assess their contribution to increasing both adoption and sustained use. Methodology: This study was based on a narrative review of the international literature. The search was conducted in the PubMed, Scopus, and Google Scholar databases using specific keywords and their combinations. Inclusion criteria comprised open access articles published within the last decade, focusing on adult populations, and written in English. Subsequently, the selected studies were evaluated for relevance to the research topic, followed by categorization and analysis to extract the findings. Results: The findings indicated that the practices applied by audiologists/hearing care professionals to enhance hearing aid acceptance and use are implemented across all stages of auditory rehabilitation. Based on this, the practices were classified into three main categories before, during, and after hearing aid fitting. In the pre-fitting, key factors include family involvement, effective communication, assessment of patient readiness, adequate information provision, and management of cost related issues. During the fitting, user education, trial periods, and counseling support play a significant role. Following fitting, systematic follow-up, problem management, and continuous education contribute to sustained use and user satisfaction. Discussion: The analysis of the findings demonstrates that successful acceptance and consistent use of hearing aids do not depend solely on the technical expertise of the audiologists/hearing care professionals, but rather constitute a complex and dynamic process, primarily driven by the quality of the services provided. Effective communication, assessment of psychological readiness, and a patient and family centered approach play a critical role in the decision to adopt hearing aids. Furthermore, continuous user education, regular follow-up, and supportive counseling are essential for maintaining long-term use. Despite the limitations of the existing literature, the findings clearly highlight the contribution of audiologists/hearing care professionals to the adoption and sustained use of hearing aids among adults. Additionally, the need to strengthen audiologists/hearing care professionals training, particularly in communication skills and person-centered care, is emphasized. Conclusions: The adoption and sustained use of hearing aids require a holistic approach that integrates technological competence with psychosocial and communication skills. The role of the audiologist/hearing care professional is pivotal throughout all stages of auditory rehabilitation, directly influencing user experience and satisfaction. Continuous audiologists/hearing care professionals’ education, development and the use of innovative tools at all stages of the rehabilitation process are essential for improving acceptance and long-term use. Moreover, the conduct of longitudinal studies, as well as studies with homogeneous populations and standardized measurement tools, is necessary to derive more reliable conclusions and to enable the generalization of findings within broader socioeconomic contexts."],"dc:identifier":["uoadl:5402029","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5402029"],"dc:language":["Ελληνικά","Greek"],"dc:subject":["Επιστήμες Υγείας","Health Sciences"],"dc:title":["Παράγοντες που επηρεάζουν τη χρήση και αποδοχή των ακουστικών βαρηκοΐας σε ενήλικες. Ο ρόλος του ακοοπροθετιστή/ακοολόγου"],"dc:type":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]},"updated_at":"2026-07-24T01:02:32Z"}