{"id":{"repo_id":"athens","oai_identifier":"oai:lib.uoa.gr:uoadl:5401933"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/athens/oai:lib.uoa.gr:uoadl:5401933","repository":{"repo_id":"athens","name":"National and Kapodistrian University of Athens","base_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh"},"display":{"title":"Δημιουργικότητα και Ψυχική Υγεία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μέσω Συστηματικής Βιβλιογραφικής Ανασκόπησης","abstract":"Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη σχέση μεταξύ της δημιουργικότητας και της ψυχικής υγείας στο πλαίσιο της Κοινωνικής Παιδαγωγικής, με έμφαση στις παρεμβάσεις που μπορούν να εφαρμοστούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η εργασία στοχεύει στη διερεύνηση του ρόλου της δημιουργικότητας ως παράγοντα ενίσχυσης της ψυχικής ευημερίας των παιδιών, καθώς και στη μελέτη του τρόπου με τον οποίο οι δημιουργικές παρεμβάσεις μπορούν να συμβάλουν στην ολόπλευρη – και κυρίως ψυχοσυναισθηματική- ανάπτυξη τους. Πιο συγκεκριμένα, μέσα από ανασκόπηση θεωρητικών και ερευνητικών πηγών επιχειρείται να αναδειχθεί η σημασία της δημιουργικότητας ως ουσιαστικού παράγοντα για την ενίσχυση της ψυχικής υγείας και τη διαμόρφωση ενός κοινωνικά υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.","abstract_html":"Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη σχέση μεταξύ της δημιουργικότητας και της ψυχικής υγείας στο πλαίσιο της Κοινωνικής Παιδαγωγικής, με έμφαση στις παρεμβάσεις που μπορούν να εφαρμοστούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η εργασία στοχεύει στη διερεύνηση του ρόλου της δημιουργικότητας ως παράγοντα ενίσχυσης της ψυχικής ευημερίας των παιδιών, καθώς και στη μελέτη του τρόπου με τον οποίο οι δημιουργικές παρεμβάσεις μπορούν να συμβάλουν στην ολόπλευρη – και κυρίως ψυχοσυναισθηματική- ανάπτυξη τους. Πιο συγκεκριμένα, μέσα από ανασκόπηση θεωρητικών και ερευνητικών πηγών επιχειρείται να αναδειχθεί η σημασία της δημιουργικότητας ως ουσιαστικού παράγοντα για την ενίσχυση της ψυχικής υγείας και τη διαμόρφωση ενός κοινωνικά υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.","abstract_has_math":false,"creators":["Στέρπη Γεωργία","STERPI GEORGIA"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2026,"date_issued":"2026","date_published":"2026","updated_at":"2026-07-24T01:02:30Z","subjects":["Εκπαίδευση – Αθλητισμός","Education - Sport science"],"languages":["Ελληνικά","Greek"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5401933"],"render_values":[{"text":"uoadl:5401933","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5401933","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"dc:identifier"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Στέρπη Γεωργία","STERPI GEORGIA"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2026"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Εκπαίδευση – Αθλητισμός","Education - Sport science"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["Ελληνικά","Greek"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5401933","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5401933"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη σχέση μεταξύ της δημιουργικότητας και της ψυχικής υγείας στο πλαίσιο της Κοινωνικής Παιδαγωγικής, με έμφαση στις παρεμβάσεις που μπορούν να εφαρμοστούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η εργασία στοχεύει στη διερεύνηση του ρόλου της δημιουργικότητας ως παράγοντα ενίσχυσης της ψυχικής ευημερίας των παιδιών, καθώς και στη μελέτη του τρόπου με τον οποίο οι δημιουργικές παρεμβάσεις μπορούν να συμβάλουν στην ολόπλευρη – και κυρίως ψυχοσυναισθηματική- ανάπτυξη τους. Πιο συγκεκριμένα, μέσα από ανασκόπηση θεωρητικών και ερευνητικών πηγών επιχειρείται να αναδειχθεί η σημασία της δημιουργικότητας ως ουσιαστικού παράγοντα για την ενίσχυση της ψυχικής υγείας και τη διαμόρφωση ενός κοινωνικά υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.","This thesis examines the relationship between creativity and mental health within the framework of Social Pedagogy, with particular emphasis on interventions that can be implemented in Primary Education. The study aims to investigate the role of creativity as a factor that enhances children’s mental well-being, as well as to explore the ways in which creative interventions can contribute to their holistic—and especially psycho-emotional—development. More specifically, through a review of theoretical and research sources, this study seeks to highlight the importance of creativity as a significant factor in promoting mental health and fostering a socially supportive school environment."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Δημιουργικότητα και Ψυχική Υγεία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μέσω Συστηματικής Βιβλιογραφικής Ανασκόπησης"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Στέρπη Γεωργία","STERPI GEORGIA"],"dc:date":["2026"],"dc:description":["Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη σχέση μεταξύ της δημιουργικότητας και της ψυχικής υγείας στο πλαίσιο της Κοινωνικής Παιδαγωγικής, με έμφαση στις παρεμβάσεις που μπορούν να εφαρμοστούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η εργασία στοχεύει στη διερεύνηση του ρόλου της δημιουργικότητας ως παράγοντα ενίσχυσης της ψυχικής ευημερίας των παιδιών, καθώς και στη μελέτη του τρόπου με τον οποίο οι δημιουργικές παρεμβάσεις μπορούν να συμβάλουν στην ολόπλευρη – και κυρίως ψυχοσυναισθηματική- ανάπτυξη τους. Πιο συγκεκριμένα, μέσα από ανασκόπηση θεωρητικών και ερευνητικών πηγών επιχειρείται να αναδειχθεί η σημασία της δημιουργικότητας ως ουσιαστικού παράγοντα για την ενίσχυση της ψυχικής υγείας και τη διαμόρφωση ενός κοινωνικά υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.","This thesis examines the relationship between creativity and mental health within the framework of Social Pedagogy, with particular emphasis on interventions that can be implemented in Primary Education. The study aims to investigate the role of creativity as a factor that enhances children’s mental well-being, as well as to explore the ways in which creative interventions can contribute to their holistic—and especially psycho-emotional—development. More specifically, through a review of theoretical and research sources, this study seeks to highlight the importance of creativity as a significant factor in promoting mental health and fostering a socially supportive school environment."],"dc:identifier":["uoadl:5401933","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5401933"],"dc:language":["Ελληνικά","Greek"],"dc:subject":["Εκπαίδευση – Αθλητισμός","Education - Sport science"],"dc:title":["Δημιουργικότητα και Ψυχική Υγεία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μέσω Συστηματικής Βιβλιογραφικής Ανασκόπησης"],"dc:type":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]},"updated_at":"2026-07-24T01:02:30Z"}