{"id":{"repo_id":"athens","oai_identifier":"oai:lib.uoa.gr:uoadl:5400522"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/athens/oai:lib.uoa.gr:uoadl:5400522","repository":{"repo_id":"athens","name":"National and Kapodistrian University of Athens","base_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh"},"display":{"title":"Η επίδραση των βιντεοπαιχνιδιών στη βελτίωση της ψυχικής υγείας των παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ)","abstract":"Η παρούσα βιβλιογραφική ανασκόπηση πραγματεύεται τα θετικά αποτελέσματα των βιντεοπαιχνιδιών και των Serious Games στην ψυχική υγεία σε παιδιά με ΔΑΦ, επισημαίνοντας την αξία τους ως εργαλείο παρέμβασης στην ειδική αγωγή. Μέσα από τη συστηματική ανάλυση της βιβλιογραφίας, προκύπτει πως τα βιντεοπαιχνίδια και τα Serious Games συμβάλλουν σημαντικά στη βελτίωση της επικοινωνίας, στις κοινωνικές δεξιότητες, στη διαχείριση συναισθημάτων, στην αυτοεκτίμηση και αλληλεπίδραση, στη διαχείριση κινήτρων και στις γνωστικές δεξιότητες. Όσον αφορά τα θετικά αποτελέσματα στην ψυχική υγεία παιδιών με ΔΑΦ, αυτά αναφέρονται λεπτομερώς στην ανασκόπηση για τα βιντεοπαιχνίδια και οι μελέτες αυτές μαρτυρούν πως με τη χρήση τους παρατηρείται μείωση του άγχους, αύξηση προσοχής και συγκέντρωσης, μείωση καταθλιπτικών συμπτωμάτων, καλύτερη διάθεση, μείωση επιθετικής συμπεριφοράς και στερεοτυπικών κινήσεων, υιοθέτηση ρουτινών και ανοχή σε ήχους. Συνολικά, τα ευρήματα υπογραμμίζουν τη σημασία της εφαρμογής των βιντεοπαιχνιδιών ως μέσο για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των παιδιών αυτών, προσφέροντας μια πολύτιμη προσέγγιση για την προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της συναισθηματικής τους ανάπτυξης.","abstract_html":"Η παρούσα βιβλιογραφική ανασκόπηση πραγματεύεται τα θετικά αποτελέσματα των βιντεοπαιχνιδιών και των Serious Games στην ψυχική υγεία σε παιδιά με ΔΑΦ, επισημαίνοντας την αξία τους ως εργαλείο παρέμβασης στην ειδική αγωγή. Μέσα από τη συστηματική ανάλυση της βιβλιογραφίας, προκύπτει πως τα βιντεοπαιχνίδια και τα Serious Games συμβάλλουν σημαντικά στη βελτίωση της επικοινωνίας, στις κοινωνικές δεξιότητες, στη διαχείριση συναισθημάτων, στην αυτοεκτίμηση και αλληλεπίδραση, στη διαχείριση κινήτρων και στις γνωστικές δεξιότητες. Όσον αφορά τα θετικά αποτελέσματα στην ψυχική υγεία παιδιών με ΔΑΦ, αυτά αναφέρονται λεπτομερώς στην ανασκόπηση για τα βιντεοπαιχνίδια και οι μελέτες αυτές μαρτυρούν πως με τη χρήση τους παρατηρείται μείωση του άγχους, αύξηση προσοχής και συγκέντρωσης, μείωση καταθλιπτικών συμπτωμάτων, καλύτερη διάθεση, μείωση επιθετικής συμπεριφοράς και στερεοτυπικών κινήσεων, υιοθέτηση ρουτινών και ανοχή σε ήχους. Συνολικά, τα ευρήματα υπογραμμίζουν τη σημασία της εφαρμογής των βιντεοπαιχνιδιών ως μέσο για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των παιδιών αυτών, προσφέροντας μια πολύτιμη προσέγγιση για την προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της συναισθηματικής τους ανάπτυξης.","abstract_has_math":false,"creators":["ΜΠΑΖΙΑΝΑ ΛΕΥΚΟΥΛΑ","BAZIANA LEFKOULA"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2026,"date_issued":"2026","date_published":"2026","updated_at":"2026-07-24T01:02:26Z","subjects":["Επιστήμες Υγείας","Health Sciences"],"languages":["Ελληνικά","Greek"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5400522"],"render_values":[{"text":"uoadl:5400522","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5400522","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"dc:identifier"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["ΜΠΑΖΙΑΝΑ ΛΕΥΚΟΥΛΑ","BAZIANA LEFKOULA"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2026"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Επιστήμες Υγείας","Health Sciences"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["Ελληνικά","Greek"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5400522","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5400522"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["Η παρούσα βιβλιογραφική ανασκόπηση πραγματεύεται τα θετικά αποτελέσματα των βιντεοπαιχνιδιών και των Serious Games στην ψυχική υγεία σε παιδιά με ΔΑΦ, επισημαίνοντας την αξία τους ως εργαλείο παρέμβασης στην ειδική αγωγή. Μέσα από τη συστηματική ανάλυση της βιβλιογραφίας, προκύπτει πως τα βιντεοπαιχνίδια και τα Serious Games συμβάλλουν σημαντικά στη βελτίωση της επικοινωνίας, στις κοινωνικές δεξιότητες, στη διαχείριση συναισθημάτων, στην αυτοεκτίμηση και αλληλεπίδραση, στη διαχείριση κινήτρων και στις γνωστικές δεξιότητες. Όσον αφορά τα θετικά αποτελέσματα στην ψυχική υγεία παιδιών με ΔΑΦ, αυτά αναφέρονται λεπτομερώς στην ανασκόπηση για τα βιντεοπαιχνίδια και οι μελέτες αυτές μαρτυρούν πως με τη χρήση τους παρατηρείται μείωση του άγχους, αύξηση προσοχής και συγκέντρωσης, μείωση καταθλιπτικών συμπτωμάτων, καλύτερη διάθεση, μείωση επιθετικής συμπεριφοράς και στερεοτυπικών κινήσεων, υιοθέτηση ρουτινών και ανοχή σε ήχους. Συνολικά, τα ευρήματα υπογραμμίζουν τη σημασία της εφαρμογής των βιντεοπαιχνιδιών ως μέσο για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των παιδιών αυτών, προσφέροντας μια πολύτιμη προσέγγιση για την προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της συναισθηματικής τους ανάπτυξης.","This literature review examines the positive effects of video games and Serious Games on the mental health of children with autism, highlighting their value as an intervention tool in special education. Through a systematic analysis of the literature, it becomes evident that video games and Serious Games significantly contribute to improvements in communication, social skills, emotion regulation, self-esteem and interaction, motivation management, and cognitive abilities. Regarding the positive outcomes on the mental health of children with ASD, the studies reviewed report that the use of such games is associated with reduced anxiety, increased attention and concentration, decreased depressive symptoms, improved mood, reduced aggressive behavior and stereotypical movements, as well as better routine adoption and tolerance to sounds. Overall, the findings emphasize the importance of implementing video games as a means of improving children’s quality of life, offering a valuable approach to promoting social inclusion and emotional development."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Η επίδραση των βιντεοπαιχνιδιών στη βελτίωση της ψυχικής υγείας των παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ)"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["ΜΠΑΖΙΑΝΑ ΛΕΥΚΟΥΛΑ","BAZIANA LEFKOULA"],"dc:date":["2026"],"dc:description":["Η παρούσα βιβλιογραφική ανασκόπηση πραγματεύεται τα θετικά αποτελέσματα των βιντεοπαιχνιδιών και των Serious Games στην ψυχική υγεία σε παιδιά με ΔΑΦ, επισημαίνοντας την αξία τους ως εργαλείο παρέμβασης στην ειδική αγωγή. Μέσα από τη συστηματική ανάλυση της βιβλιογραφίας, προκύπτει πως τα βιντεοπαιχνίδια και τα Serious Games συμβάλλουν σημαντικά στη βελτίωση της επικοινωνίας, στις κοινωνικές δεξιότητες, στη διαχείριση συναισθημάτων, στην αυτοεκτίμηση και αλληλεπίδραση, στη διαχείριση κινήτρων και στις γνωστικές δεξιότητες. Όσον αφορά τα θετικά αποτελέσματα στην ψυχική υγεία παιδιών με ΔΑΦ, αυτά αναφέρονται λεπτομερώς στην ανασκόπηση για τα βιντεοπαιχνίδια και οι μελέτες αυτές μαρτυρούν πως με τη χρήση τους παρατηρείται μείωση του άγχους, αύξηση προσοχής και συγκέντρωσης, μείωση καταθλιπτικών συμπτωμάτων, καλύτερη διάθεση, μείωση επιθετικής συμπεριφοράς και στερεοτυπικών κινήσεων, υιοθέτηση ρουτινών και ανοχή σε ήχους. Συνολικά, τα ευρήματα υπογραμμίζουν τη σημασία της εφαρμογής των βιντεοπαιχνιδιών ως μέσο για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των παιδιών αυτών, προσφέροντας μια πολύτιμη προσέγγιση για την προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της συναισθηματικής τους ανάπτυξης.","This literature review examines the positive effects of video games and Serious Games on the mental health of children with autism, highlighting their value as an intervention tool in special education. Through a systematic analysis of the literature, it becomes evident that video games and Serious Games significantly contribute to improvements in communication, social skills, emotion regulation, self-esteem and interaction, motivation management, and cognitive abilities. Regarding the positive outcomes on the mental health of children with ASD, the studies reviewed report that the use of such games is associated with reduced anxiety, increased attention and concentration, decreased depressive symptoms, improved mood, reduced aggressive behavior and stereotypical movements, as well as better routine adoption and tolerance to sounds. Overall, the findings emphasize the importance of implementing video games as a means of improving children’s quality of life, offering a valuable approach to promoting social inclusion and emotional development."],"dc:identifier":["uoadl:5400522","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5400522"],"dc:language":["Ελληνικά","Greek"],"dc:subject":["Επιστήμες Υγείας","Health Sciences"],"dc:title":["Η επίδραση των βιντεοπαιχνιδιών στη βελτίωση της ψυχικής υγείας των παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ)"],"dc:type":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]},"updated_at":"2026-07-24T01:02:26Z"}