{"id":{"repo_id":"athens","oai_identifier":"oai:lib.uoa.gr:uoadl:5376331"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/athens/oai:lib.uoa.gr:uoadl:5376331","repository":{"repo_id":"athens","name":"National and Kapodistrian University of Athens","base_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh"},"display":{"title":"Ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή στα παιδιά: Δυσκολίες στο οικογενειακό περιβάλλον και τις κοινωνικές συναναστροφές.","abstract":"Η ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή(ΙΨΔ) είναι μια ψυχική διαταραχή η οποία επηρεάζει τις σκέψεις και τη συμπεριφορά του ατόμου, με αποτέλεσμα να διαταράσσεται η λειτουργικότητα και η καθημερινή του ζωή. Χαρακτηρίζεται από την παρουσία επίμονων και ανεπιθύμητων σκέψεων (ιδεοληψιών) και επαναλαμβανόμενων καταναγκαστικών συμπεριφορών, με στόχο τη μείωση του άγχους που προκαλούν οι ιδεοληψίες. Ιδιαίτερα στην παιδική ηλικία, η ΙΨΔ συνδέεται με σημαντικές επιπτώσεις, όχι μόνο στο ίδιο το παιδί, αλλά και στο οικογενειακό και κοινωνικό περιβάλλον. Η παρούσα διπλωματική, εστιάζει στη μελέτη της ΙΨΔ στα παιδιά και στις επιπτώσεις που επιφέρει αυτή στο οικογενειακό περιβάλλον, αλλά και στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στο σχολείο και στις κοινωνικές τους συναναστροφές. Αρχικά, παρουσιάζεται ο ορισμός της ΙΨΔ και αναλύονται οι ιδεοληψίες και οι ψυχαναγκασμοί, οι αιτίες που την προκαλούν και το φαινόμενο της συννοσηρότητας με άλλες ψυχικές διαταραχές. Στη συνέχεια, εξετάζονται οι οικογενειακές και κοινωνικές επιπτώσεις της ΙΨΔ με έμφαση στη δυναμική της οικογένειας, στις σχέσεις μεταξύ των μελών της και στην ποιότητα ζωής των παιδιών με ΙΨΔ. Επιπλέον, αναλύονται οι βασικές θεραπευτικές και υποστηρικτικές παρεμβάσεις που εφαρμόζονται στην παιδιατρική ΙΨΔ. Η μεθοδολογία της εργασίας βασίστηκε σε βιβλιογραφική έρευνα δευτερογενούς τύπου, μέσω της συλλογής και κριτικής αξιολόγησης δεδομένων πρωτογενών και δευτερογενών ερευνητικών μελετών και επιχειρήθηκε να απαντηθούν τα ακόλουθα ερευνητικά ερωτήματα: α) Ποιες είναι οι επιπτώσεις της ΙΨΔ στην οικογένεια, β) ποιες είναι οι κοινωνικές δυσκολίες και η ποιότητα ζωής των παιδιών με ΙΨΔ και συννοσηρότητα, γ) ποιες παρεμβάσεις θεωρούνται οι πιο αποτελεσματικές για τη θεραπευτική αντιμετώπιση της ΙΨΔ στην παιδική ηλικία.","abstract_html":"Η ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή(ΙΨΔ) είναι μια ψυχική διαταραχή η οποία επηρεάζει τις σκέψεις και τη συμπεριφορά του ατόμου, με αποτέλεσμα να διαταράσσεται η λειτουργικότητα και η καθημερινή του ζωή. Χαρακτηρίζεται από την παρουσία επίμονων και ανεπιθύμητων σκέψεων (ιδεοληψιών) και επαναλαμβανόμενων καταναγκαστικών συμπεριφορών, με στόχο τη μείωση του άγχους που προκαλούν οι ιδεοληψίες. Ιδιαίτερα στην παιδική ηλικία, η ΙΨΔ συνδέεται με σημαντικές επιπτώσεις, όχι μόνο στο ίδιο το παιδί, αλλά και στο οικογενειακό και κοινωνικό περιβάλλον. Η παρούσα διπλωματική, εστιάζει στη μελέτη της ΙΨΔ στα παιδιά και στις επιπτώσεις που επιφέρει αυτή στο οικογενειακό περιβάλλον, αλλά και στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στο σχολείο και στις κοινωνικές τους συναναστροφές. Αρχικά, παρουσιάζεται ο ορισμός της ΙΨΔ και αναλύονται οι ιδεοληψίες και οι ψυχαναγκασμοί, οι αιτίες που την προκαλούν και το φαινόμενο της συννοσηρότητας με άλλες ψυχικές διαταραχές. Στη συνέχεια, εξετάζονται οι οικογενειακές και κοινωνικές επιπτώσεις της ΙΨΔ με έμφαση στη δυναμική της οικογένειας, στις σχέσεις μεταξύ των μελών της και στην ποιότητα ζωής των παιδιών με ΙΨΔ. Επιπλέον, αναλύονται οι βασικές θεραπευτικές και υποστηρικτικές παρεμβάσεις που εφαρμόζονται στην παιδιατρική ΙΨΔ. Η μεθοδολογία της εργασίας βασίστηκε σε βιβλιογραφική έρευνα δευτερογενούς τύπου, μέσω της συλλογής και κριτικής αξιολόγησης δεδομένων πρωτογενών και δευτερογενών ερευνητικών μελετών και επιχειρήθηκε να απαντηθούν τα ακόλουθα ερευνητικά ερωτήματα: α) Ποιες είναι οι επιπτώσεις της ΙΨΔ στην οικογένεια, β) ποιες είναι οι κοινωνικές δυσκολίες και η ποιότητα ζωής των παιδιών με ΙΨΔ και συννοσηρότητα, γ) ποιες παρεμβάσεις θεωρούνται οι πιο αποτελεσματικές για τη θεραπευτική αντιμετώπιση της ΙΨΔ στην παιδική ηλικία.","abstract_has_math":false,"creators":["ΧΟΥΖΟΥΡΗ ΜΑΡΙΑ-ΚΑΛΛΙΟΠΗ","CHOUZOURI MARIA-KALLIOPI"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2026,"date_issued":"2026","date_published":"2026","updated_at":"2026-07-24T01:02:24Z","subjects":["Φιλοσοφία- Ψυχολογία","Philosophy - Psychology"],"languages":["Ελληνικά","Greek"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5376331"],"render_values":[{"text":"uoadl:5376331","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5376331","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"dc:identifier"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["ΧΟΥΖΟΥΡΗ ΜΑΡΙΑ-ΚΑΛΛΙΟΠΗ","CHOUZOURI MARIA-KALLIOPI"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2026"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Φιλοσοφία- Ψυχολογία","Philosophy - Psychology"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["Ελληνικά","Greek"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5376331","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5376331"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["Η ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή(ΙΨΔ) είναι μια ψυχική διαταραχή η οποία επηρεάζει τις σκέψεις και τη συμπεριφορά του ατόμου, με αποτέλεσμα να διαταράσσεται η λειτουργικότητα και η καθημερινή του ζωή. Χαρακτηρίζεται από την παρουσία επίμονων και ανεπιθύμητων σκέψεων (ιδεοληψιών) και επαναλαμβανόμενων καταναγκαστικών συμπεριφορών, με στόχο τη μείωση του άγχους που προκαλούν οι ιδεοληψίες. Ιδιαίτερα στην παιδική ηλικία, η ΙΨΔ συνδέεται με σημαντικές επιπτώσεις, όχι μόνο στο ίδιο το παιδί, αλλά και στο οικογενειακό και κοινωνικό περιβάλλον. Η παρούσα διπλωματική, εστιάζει στη μελέτη της ΙΨΔ στα παιδιά και στις επιπτώσεις που επιφέρει αυτή στο οικογενειακό περιβάλλον, αλλά και στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στο σχολείο και στις κοινωνικές τους συναναστροφές. Αρχικά, παρουσιάζεται ο ορισμός της ΙΨΔ και αναλύονται οι ιδεοληψίες και οι ψυχαναγκασμοί, οι αιτίες που την προκαλούν και το φαινόμενο της συννοσηρότητας με άλλες ψυχικές διαταραχές. Στη συνέχεια, εξετάζονται οι οικογενειακές και κοινωνικές επιπτώσεις της ΙΨΔ με έμφαση στη δυναμική της οικογένειας, στις σχέσεις μεταξύ των μελών της και στην ποιότητα ζωής των παιδιών με ΙΨΔ. Επιπλέον, αναλύονται οι βασικές θεραπευτικές και υποστηρικτικές παρεμβάσεις που εφαρμόζονται στην παιδιατρική ΙΨΔ. Η μεθοδολογία της εργασίας βασίστηκε σε βιβλιογραφική έρευνα δευτερογενούς τύπου, μέσω της συλλογής και κριτικής αξιολόγησης δεδομένων πρωτογενών και δευτερογενών ερευνητικών μελετών και επιχειρήθηκε να απαντηθούν τα ακόλουθα ερευνητικά ερωτήματα: α) Ποιες είναι οι επιπτώσεις της ΙΨΔ στην οικογένεια, β) ποιες είναι οι κοινωνικές δυσκολίες και η ποιότητα ζωής των παιδιών με ΙΨΔ και συννοσηρότητα, γ) ποιες παρεμβάσεις θεωρούνται οι πιο αποτελεσματικές για τη θεραπευτική αντιμετώπιση της ΙΨΔ στην παιδική ηλικία.","Obsessive-compulsive disorder (OCD) is a mental disorder that affects a person's thoughts and behavior, resulting in disruption of their functioning and daily life. It is characterized by the presence of persistent and unwanted thoughts (obsessions) and repetitive compulsive behaviors, aimed at reducing the anxiety caused by the obsessions. Particularly in childhood, OCD is associated with significant consequences, not only for the child himself, but also for the family and social environment. This thesis focuses on the study of OCD in children and the effects it has on the family environment, as well as on the difficulties that children face at school and in their social interactions. Initially, the definition of OCD is presented and the obsessions and compulsions, the causes that cause it and the phenomenon of comorbidity with other mental disorders are analyzed. Subsequently, the family and social effects of OCD are examined with emphasis on family dynamics, relationships between its members and the quality of life of children with OCD. In addition, the basic therapeutic and supportive interventions applied to pediatric OCD are analyzed. The methodology of the work was based on secondary literature research, through the collection and critical evaluation of data from primary and secondary research studies, and an attempt was made to answer the following research questions: a) what are the effects of OCD on the family, b) what are the social difficulties and quality of life of children with OCD and comorbidity, c) what interventions are considered the most effective for the therapeutic treatment of OCD in childhood."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή στα παιδιά: Δυσκολίες στο οικογενειακό περιβάλλον και τις κοινωνικές συναναστροφές."]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["ΧΟΥΖΟΥΡΗ ΜΑΡΙΑ-ΚΑΛΛΙΟΠΗ","CHOUZOURI MARIA-KALLIOPI"],"dc:date":["2026"],"dc:description":["Η ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή(ΙΨΔ) είναι μια ψυχική διαταραχή η οποία επηρεάζει τις σκέψεις και τη συμπεριφορά του ατόμου, με αποτέλεσμα να διαταράσσεται η λειτουργικότητα και η καθημερινή του ζωή. Χαρακτηρίζεται από την παρουσία επίμονων και ανεπιθύμητων σκέψεων (ιδεοληψιών) και επαναλαμβανόμενων καταναγκαστικών συμπεριφορών, με στόχο τη μείωση του άγχους που προκαλούν οι ιδεοληψίες. Ιδιαίτερα στην παιδική ηλικία, η ΙΨΔ συνδέεται με σημαντικές επιπτώσεις, όχι μόνο στο ίδιο το παιδί, αλλά και στο οικογενειακό και κοινωνικό περιβάλλον. Η παρούσα διπλωματική, εστιάζει στη μελέτη της ΙΨΔ στα παιδιά και στις επιπτώσεις που επιφέρει αυτή στο οικογενειακό περιβάλλον, αλλά και στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στο σχολείο και στις κοινωνικές τους συναναστροφές. Αρχικά, παρουσιάζεται ο ορισμός της ΙΨΔ και αναλύονται οι ιδεοληψίες και οι ψυχαναγκασμοί, οι αιτίες που την προκαλούν και το φαινόμενο της συννοσηρότητας με άλλες ψυχικές διαταραχές. Στη συνέχεια, εξετάζονται οι οικογενειακές και κοινωνικές επιπτώσεις της ΙΨΔ με έμφαση στη δυναμική της οικογένειας, στις σχέσεις μεταξύ των μελών της και στην ποιότητα ζωής των παιδιών με ΙΨΔ. Επιπλέον, αναλύονται οι βασικές θεραπευτικές και υποστηρικτικές παρεμβάσεις που εφαρμόζονται στην παιδιατρική ΙΨΔ. Η μεθοδολογία της εργασίας βασίστηκε σε βιβλιογραφική έρευνα δευτερογενούς τύπου, μέσω της συλλογής και κριτικής αξιολόγησης δεδομένων πρωτογενών και δευτερογενών ερευνητικών μελετών και επιχειρήθηκε να απαντηθούν τα ακόλουθα ερευνητικά ερωτήματα: α) Ποιες είναι οι επιπτώσεις της ΙΨΔ στην οικογένεια, β) ποιες είναι οι κοινωνικές δυσκολίες και η ποιότητα ζωής των παιδιών με ΙΨΔ και συννοσηρότητα, γ) ποιες παρεμβάσεις θεωρούνται οι πιο αποτελεσματικές για τη θεραπευτική αντιμετώπιση της ΙΨΔ στην παιδική ηλικία.","Obsessive-compulsive disorder (OCD) is a mental disorder that affects a person's thoughts and behavior, resulting in disruption of their functioning and daily life. It is characterized by the presence of persistent and unwanted thoughts (obsessions) and repetitive compulsive behaviors, aimed at reducing the anxiety caused by the obsessions. Particularly in childhood, OCD is associated with significant consequences, not only for the child himself, but also for the family and social environment. This thesis focuses on the study of OCD in children and the effects it has on the family environment, as well as on the difficulties that children face at school and in their social interactions. Initially, the definition of OCD is presented and the obsessions and compulsions, the causes that cause it and the phenomenon of comorbidity with other mental disorders are analyzed. Subsequently, the family and social effects of OCD are examined with emphasis on family dynamics, relationships between its members and the quality of life of children with OCD. In addition, the basic therapeutic and supportive interventions applied to pediatric OCD are analyzed. The methodology of the work was based on secondary literature research, through the collection and critical evaluation of data from primary and secondary research studies, and an attempt was made to answer the following research questions: a) what are the effects of OCD on the family, b) what are the social difficulties and quality of life of children with OCD and comorbidity, c) what interventions are considered the most effective for the therapeutic treatment of OCD in childhood."],"dc:identifier":["uoadl:5376331","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5376331"],"dc:language":["Ελληνικά","Greek"],"dc:subject":["Φιλοσοφία- Ψυχολογία","Philosophy - Psychology"],"dc:title":["Ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή στα παιδιά: Δυσκολίες στο οικογενειακό περιβάλλον και τις κοινωνικές συναναστροφές."],"dc:type":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]},"updated_at":"2026-07-24T01:02:24Z"}