{"id":{"repo_id":"athens","oai_identifier":"oai:lib.uoa.gr:uoadl:5371857"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/athens/oai:lib.uoa.gr:uoadl:5371857","repository":{"repo_id":"athens","name":"National and Kapodistrian University of Athens","base_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh"},"display":{"title":"Πρώιμη παιδική παρέμβαση και κοινωνική ένταξη: o ρόλος των δομών υγείας, εκπαίδευσης και κοινωνικής πρόνοιας στην υποστήριξη παιδιών με αναπηρία και των οικογενειών τους","abstract":"Τα άτομα με ειδικές ικανότητες έχουν την προτεραιότητα από την κοινωνία να επιδιώκουν την ανεξαρτησία τους. Κίνητρο της παρούσας εργασίας αποτελεί η ανάδειξη χρήσιμων πληροφοριών για τις δομές υγείας, εκπαίδευσης και κοινωνικής πρόνοιας στην υποστήριξη των ευάλωτων παιδιών, αλλά και του εγγύς περιβάλλοντός τους. Η ενημέρωση θα βοηθήσει τις ευάλωτες οικογένειες από την άσκοπη κωλυσιεργία και στοχευμένα να αποτελέσουν τον χρήσιμο οδηγό στις ιδιαιτερότητες των παιδιών τους. H παρούσα εργασία προσπαθεί να αναδείξει τα διάφορα προβλήματα και τις αδυναμίες του Δημόσιου και Ιδιωτικού συστήματος. Η μέθοδος που θα ακολουθηθεί είναι η βιβλιογραφική ανασκόπηση. Στα πρώτα κεφάλαια της εργασίας γίνεται καταγραφή της ειδικής ορολογίας και των μοντέλων της αναπηρίας σύμφωνα με τους διεθνείς οργανισμούς. Στην συνέχεια περιγράφονται η νομοθεσία και οι θεσμοί που διέπουν την αναπηρία στην Ελλάδα τις τελευταίες δεκαετίες. Παρακάτω αναλύονται η Πρώιμη Παιδική Παρέμβαση με τα διάφορα στάδια ένταξης των παιδιών με ειδικές ικανότητες καθώς και τα διάφορα θεραπευτικά κέντρα δημόσια ή ιδιωτικά που υπάρχουν στον Ελληνικό χώρο. Tο πλαίσιο της Πρώιμης Παιδικής Παρέμβασης δημιουργεί τις κατάλληλες προϋποθέσεις ως ένα αντίβαρο που θα καλλιεργήσει στο μέγιστο βαθμό τις ψυχοσωματικές ικανότητές του για να ενταχθεί πιο εύκολα στην κοινωνία. Στη συνέχεια αναλύονται το νέο πρόγραμμα ΠΠΠ 2026, πλαίσιο δράσης στο εξωτερικό, η συμβουλευτική ως κύριος παράγοντας στην στήριξη της οικογένειας, αλλά και οι ειδικότητες που εμπλέκονται στους διάφορους φορείς και οργανισμούς. Εν κατακλείδι καταγράφονται οι διαπιστώσεις και οι εισηγήσεις που εξάγονται από την παρούσα με απώτερο στόχο η επούλωση των πληγών των ευάλωτων παιδιών, της οικογένειας και ευρύτερα του περιβάλλοντός τους.","abstract_html":"Τα άτομα με ειδικές ικανότητες έχουν την προτεραιότητα από την κοινωνία να επιδιώκουν την ανεξαρτησία τους. Κίνητρο της παρούσας εργασίας αποτελεί η ανάδειξη χρήσιμων πληροφοριών για τις δομές υγείας, εκπαίδευσης και κοινωνικής πρόνοιας στην υποστήριξη των ευάλωτων παιδιών, αλλά και του εγγύς περιβάλλοντός τους. Η ενημέρωση θα βοηθήσει τις ευάλωτες οικογένειες από την άσκοπη κωλυσιεργία και στοχευμένα να αποτελέσουν τον χρήσιμο οδηγό στις ιδιαιτερότητες των παιδιών τους. H παρούσα εργασία προσπαθεί να αναδείξει τα διάφορα προβλήματα και τις αδυναμίες του Δημόσιου και Ιδιωτικού συστήματος. Η μέθοδος που θα ακολουθηθεί είναι η βιβλιογραφική ανασκόπηση. Στα πρώτα κεφάλαια της εργασίας γίνεται καταγραφή της ειδικής ορολογίας και των μοντέλων της αναπηρίας σύμφωνα με τους διεθνείς οργανισμούς. Στην συνέχεια περιγράφονται η νομοθεσία και οι θεσμοί που διέπουν την αναπηρία στην Ελλάδα τις τελευταίες δεκαετίες. Παρακάτω αναλύονται η Πρώιμη Παιδική Παρέμβαση με τα διάφορα στάδια ένταξης των παιδιών με ειδικές ικανότητες καθώς και τα διάφορα θεραπευτικά κέντρα δημόσια ή ιδιωτικά που υπάρχουν στον Ελληνικό χώρο. Tο πλαίσιο της Πρώιμης Παιδικής Παρέμβασης δημιουργεί τις κατάλληλες προϋποθέσεις ως ένα αντίβαρο που θα καλλιεργήσει στο μέγιστο βαθμό τις ψυχοσωματικές ικανότητές του για να ενταχθεί πιο εύκολα στην κοινωνία. Στη συνέχεια αναλύονται το νέο πρόγραμμα ΠΠΠ 2026, πλαίσιο δράσης στο εξωτερικό, η συμβουλευτική ως κύριος παράγοντας στην στήριξη της οικογένειας, αλλά και οι ειδικότητες που εμπλέκονται στους διάφορους φορείς και οργανισμούς. Εν κατακλείδι καταγράφονται οι διαπιστώσεις και οι εισηγήσεις που εξάγονται από την παρούσα με απώτερο στόχο η επούλωση των πληγών των ευάλωτων παιδιών, της οικογένειας και ευρύτερα του περιβάλλοντός τους.","abstract_has_math":false,"creators":["Μάγγας Γρηγόριος","Maggas Grigorios"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2026,"date_issued":"2026","date_published":"2026","updated_at":"2026-07-24T01:02:11Z","subjects":["Επιστήμες Υγείας","Health Sciences"],"languages":["Ελληνικά","Greek"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5371857"],"render_values":[{"text":"uoadl:5371857","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5371857","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"dc:identifier"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Μάγγας Γρηγόριος","Maggas Grigorios"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2026"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Επιστήμες Υγείας","Health Sciences"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["Ελληνικά","Greek"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5371857","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5371857"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["Τα άτομα με ειδικές ικανότητες έχουν την προτεραιότητα από την κοινωνία να επιδιώκουν την ανεξαρτησία τους. Κίνητρο της παρούσας εργασίας αποτελεί η ανάδειξη χρήσιμων πληροφοριών για τις δομές υγείας, εκπαίδευσης και κοινωνικής πρόνοιας στην υποστήριξη των ευάλωτων παιδιών, αλλά και του εγγύς περιβάλλοντός τους. Η ενημέρωση θα βοηθήσει τις ευάλωτες οικογένειες από την άσκοπη κωλυσιεργία και στοχευμένα να αποτελέσουν τον χρήσιμο οδηγό στις ιδιαιτερότητες των παιδιών τους. H παρούσα εργασία προσπαθεί να αναδείξει τα διάφορα προβλήματα και τις αδυναμίες του Δημόσιου και Ιδιωτικού συστήματος. Η μέθοδος που θα ακολουθηθεί είναι η βιβλιογραφική ανασκόπηση. Στα πρώτα κεφάλαια της εργασίας γίνεται καταγραφή της ειδικής ορολογίας και των μοντέλων της αναπηρίας σύμφωνα με τους διεθνείς οργανισμούς. Στην συνέχεια περιγράφονται η νομοθεσία και οι θεσμοί που διέπουν την αναπηρία στην Ελλάδα τις τελευταίες δεκαετίες. Παρακάτω αναλύονται η Πρώιμη Παιδική Παρέμβαση με τα διάφορα στάδια ένταξης των παιδιών με ειδικές ικανότητες καθώς και τα διάφορα θεραπευτικά κέντρα δημόσια ή ιδιωτικά που υπάρχουν στον Ελληνικό χώρο. Tο πλαίσιο της Πρώιμης Παιδικής Παρέμβασης δημιουργεί τις κατάλληλες προϋποθέσεις ως ένα αντίβαρο που θα καλλιεργήσει στο μέγιστο βαθμό τις ψυχοσωματικές ικανότητές του για να ενταχθεί πιο εύκολα στην κοινωνία. Στη συνέχεια αναλύονται το νέο πρόγραμμα ΠΠΠ 2026, πλαίσιο δράσης στο εξωτερικό, η συμβουλευτική ως κύριος παράγοντας στην στήριξη της οικογένειας, αλλά και οι ειδικότητες που εμπλέκονται στους διάφορους φορείς και οργανισμούς. Εν κατακλείδι καταγράφονται οι διαπιστώσεις και οι εισηγήσεις που εξάγονται από την παρούσα με απώτερο στόχο η επούλωση των πληγών των ευάλωτων παιδιών, της οικογένειας και ευρύτερα του περιβάλλοντός τους.","People with disabilities can live independently. This work gives details about health, education, and social services that help children and their families. It also helps families understand their children and avoid problems. It also aims to help families understand their children’s needs and avoid unnecessary problems. At the beginning, it explains basic terms and models of disability according to international organizations. It then describes the laws and institutions that have shaped disability policy in Greece in recent years. The paper also focuses on Early Childhood Intervention, which means providing support to children with disabilities from a very young age. It explains the stages of their integration into education and presents the public and private centers that operate in Greece. Early Childhood Intervention helps children develop their physical, emotional, and social skills so they can integrate more easily into society. Finally, study examines new Public–Private Partnership (PPP) program Social Cohesion and Family 2026, practices from other countries, the importance of counseling in supporting families, suggestions and the professionals involved in these services."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Πρώιμη παιδική παρέμβαση και κοινωνική ένταξη: o ρόλος των δομών υγείας, εκπαίδευσης και κοινωνικής πρόνοιας στην υποστήριξη παιδιών με αναπηρία και των οικογενειών τους"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Μάγγας Γρηγόριος","Maggas Grigorios"],"dc:date":["2026"],"dc:description":["Τα άτομα με ειδικές ικανότητες έχουν την προτεραιότητα από την κοινωνία να επιδιώκουν την ανεξαρτησία τους. Κίνητρο της παρούσας εργασίας αποτελεί η ανάδειξη χρήσιμων πληροφοριών για τις δομές υγείας, εκπαίδευσης και κοινωνικής πρόνοιας στην υποστήριξη των ευάλωτων παιδιών, αλλά και του εγγύς περιβάλλοντός τους. Η ενημέρωση θα βοηθήσει τις ευάλωτες οικογένειες από την άσκοπη κωλυσιεργία και στοχευμένα να αποτελέσουν τον χρήσιμο οδηγό στις ιδιαιτερότητες των παιδιών τους. H παρούσα εργασία προσπαθεί να αναδείξει τα διάφορα προβλήματα και τις αδυναμίες του Δημόσιου και Ιδιωτικού συστήματος. Η μέθοδος που θα ακολουθηθεί είναι η βιβλιογραφική ανασκόπηση. Στα πρώτα κεφάλαια της εργασίας γίνεται καταγραφή της ειδικής ορολογίας και των μοντέλων της αναπηρίας σύμφωνα με τους διεθνείς οργανισμούς. Στην συνέχεια περιγράφονται η νομοθεσία και οι θεσμοί που διέπουν την αναπηρία στην Ελλάδα τις τελευταίες δεκαετίες. Παρακάτω αναλύονται η Πρώιμη Παιδική Παρέμβαση με τα διάφορα στάδια ένταξης των παιδιών με ειδικές ικανότητες καθώς και τα διάφορα θεραπευτικά κέντρα δημόσια ή ιδιωτικά που υπάρχουν στον Ελληνικό χώρο. Tο πλαίσιο της Πρώιμης Παιδικής Παρέμβασης δημιουργεί τις κατάλληλες προϋποθέσεις ως ένα αντίβαρο που θα καλλιεργήσει στο μέγιστο βαθμό τις ψυχοσωματικές ικανότητές του για να ενταχθεί πιο εύκολα στην κοινωνία. Στη συνέχεια αναλύονται το νέο πρόγραμμα ΠΠΠ 2026, πλαίσιο δράσης στο εξωτερικό, η συμβουλευτική ως κύριος παράγοντας στην στήριξη της οικογένειας, αλλά και οι ειδικότητες που εμπλέκονται στους διάφορους φορείς και οργανισμούς. Εν κατακλείδι καταγράφονται οι διαπιστώσεις και οι εισηγήσεις που εξάγονται από την παρούσα με απώτερο στόχο η επούλωση των πληγών των ευάλωτων παιδιών, της οικογένειας και ευρύτερα του περιβάλλοντός τους.","People with disabilities can live independently. This work gives details about health, education, and social services that help children and their families. It also helps families understand their children and avoid problems. It also aims to help families understand their children’s needs and avoid unnecessary problems. At the beginning, it explains basic terms and models of disability according to international organizations. It then describes the laws and institutions that have shaped disability policy in Greece in recent years. The paper also focuses on Early Childhood Intervention, which means providing support to children with disabilities from a very young age. It explains the stages of their integration into education and presents the public and private centers that operate in Greece. Early Childhood Intervention helps children develop their physical, emotional, and social skills so they can integrate more easily into society. Finally, study examines new Public–Private Partnership (PPP) program Social Cohesion and Family 2026, practices from other countries, the importance of counseling in supporting families, suggestions and the professionals involved in these services."],"dc:identifier":["uoadl:5371857","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5371857"],"dc:language":["Ελληνικά","Greek"],"dc:subject":["Επιστήμες Υγείας","Health Sciences"],"dc:title":["Πρώιμη παιδική παρέμβαση και κοινωνική ένταξη: o ρόλος των δομών υγείας, εκπαίδευσης και κοινωνικής πρόνοιας στην υποστήριξη παιδιών με αναπηρία και των οικογενειών τους"],"dc:type":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]},"updated_at":"2026-07-24T01:02:11Z"}