{"id":{"repo_id":"athens","oai_identifier":"oai:lib.uoa.gr:uoadl:5359939"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/athens/oai:lib.uoa.gr:uoadl:5359939","repository":{"repo_id":"athens","name":"National and Kapodistrian University of Athens","base_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh"},"display":{"title":"Ο ρόλος της επικοινωνίας μεταξύ διευθυντών και εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική διοίκηση των σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης","abstract":"Η επικοινωνία μεταξύ διευθυντών και εκπαιδευτικών παίζει σημαντικό ρόλο στη λειτουργία των σχολείων και στη δημιουργία ενός θετικού σχολικού περιβάλλοντος. Όταν η επικοινωνία παραμένει αποτελεσματική, ενισχύει την επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, προσφέροντας παράλληλα ευκαιρίες για συνεργασία και ανάπτυξη μέσα στην κοινότητα του σχολείου. Στην παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζεται η σημασία της καλής επικοινωνίας στις σχολικές μονάδες, μέσα από την παρουσίαση στρατηγικών για τη βελτίωση της και τα εμπόδια που συχνά δυσκολεύουν την αλληλεπίδραση μεταξύ διευθυντών και δασκάλων. Η εργασία επικεντρώνεται στην αλληλεπίδραση μεταξύ των δύο αυτών ομάδων και αναλύει πώς παράγοντες όπως η εμπιστοσύνη, η διαφάνεια και η σαφήνεια μπορούν να βοηθήσεις ή να δυσχεραίνουν την επικοινωνία. Παράλληλα, εξετάζονται οι δυσκολίες που μπορεί να προκύψουν από την οργανωτική δομή των σχολείων, τις πολιτισμικές διαφοροποιήσεις ή τις προσωπικές απόψεις του κάθε ατόμου. Η εργασία βασίζεται τόσο σε θεωρητικό επίπεδο όσο και σε παραδείγματα που προκύπτουν από την καθημερινή σχολική ζωή, προσφέροντας συγκεκριμένες στρατηγικές που θα μπορούσαν να ενισχύσουν τη συνεργασία και την αποτελεσματικότητα της επικοινωνίας. Στο πλαίσιο αυτό, προτείνονται στρατηγικές που θα μπορούσαν να βελτιώσουν την επικοινωνία, όπως η ενίσχυση της διαφάνειας, η δημιουργία περισσότερων ευκαιριών για ανοιχτές και εποικοδομητικές συζητήσεις, καθώς και η αξιοποίηση σύγχρονων τεχνολογικών εργαλείων που διευκολύνουν την επικοινωνία και την ενημέρωση μεταξύ των εκπαιδευτικών και των διευθυντών.","abstract_html":"Η επικοινωνία μεταξύ διευθυντών και εκπαιδευτικών παίζει σημαντικό ρόλο στη λειτουργία των σχολείων και στη δημιουργία ενός θετικού σχολικού περιβάλλοντος. Όταν η επικοινωνία παραμένει αποτελεσματική, ενισχύει την επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, προσφέροντας παράλληλα ευκαιρίες για συνεργασία και ανάπτυξη μέσα στην κοινότητα του σχολείου. Στην παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζεται η σημασία της καλής επικοινωνίας στις σχολικές μονάδες, μέσα από την παρουσίαση στρατηγικών για τη βελτίωση της και τα εμπόδια που συχνά δυσκολεύουν την αλληλεπίδραση μεταξύ διευθυντών και δασκάλων. Η εργασία επικεντρώνεται στην αλληλεπίδραση μεταξύ των δύο αυτών ομάδων και αναλύει πώς παράγοντες όπως η εμπιστοσύνη, η διαφάνεια και η σαφήνεια μπορούν να βοηθήσεις ή να δυσχεραίνουν την επικοινωνία. Παράλληλα, εξετάζονται οι δυσκολίες που μπορεί να προκύψουν από την οργανωτική δομή των σχολείων, τις πολιτισμικές διαφοροποιήσεις ή τις προσωπικές απόψεις του κάθε ατόμου. Η εργασία βασίζεται τόσο σε θεωρητικό επίπεδο όσο και σε παραδείγματα που προκύπτουν από την καθημερινή σχολική ζωή, προσφέροντας συγκεκριμένες στρατηγικές που θα μπορούσαν να ενισχύσουν τη συνεργασία και την αποτελεσματικότητα της επικοινωνίας. Στο πλαίσιο αυτό, προτείνονται στρατηγικές που θα μπορούσαν να βελτιώσουν την επικοινωνία, όπως η ενίσχυση της διαφάνειας, η δημιουργία περισσότερων ευκαιριών για ανοιχτές και εποικοδομητικές συζητήσεις, καθώς και η αξιοποίηση σύγχρονων τεχνολογικών εργαλείων που διευκολύνουν την επικοινωνία και την ενημέρωση μεταξύ των εκπαιδευτικών και των διευθυντών.","abstract_has_math":false,"creators":["Χρυσικού Κωνσταντίνα","CHRYSIKOU KONSTANTINA"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2026,"date_issued":"2026","date_published":"2026","updated_at":"2026-07-24T01:01:51Z","subjects":["Εκπαίδευση – Αθλητισμός","Education - Sport science"],"languages":["Ελληνικά","Greek"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5359939"],"render_values":[{"text":"uoadl:5359939","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5359939","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"dc:identifier"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Χρυσικού Κωνσταντίνα","CHRYSIKOU KONSTANTINA"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2026"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Εκπαίδευση – Αθλητισμός","Education - Sport science"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["Ελληνικά","Greek"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5359939","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5359939"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["Η επικοινωνία μεταξύ διευθυντών και εκπαιδευτικών παίζει σημαντικό ρόλο στη λειτουργία των σχολείων και στη δημιουργία ενός θετικού σχολικού περιβάλλοντος. Όταν η επικοινωνία παραμένει αποτελεσματική, ενισχύει την επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, προσφέροντας παράλληλα ευκαιρίες για συνεργασία και ανάπτυξη μέσα στην κοινότητα του σχολείου. Στην παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζεται η σημασία της καλής επικοινωνίας στις σχολικές μονάδες, μέσα από την παρουσίαση στρατηγικών για τη βελτίωση της και τα εμπόδια που συχνά δυσκολεύουν την αλληλεπίδραση μεταξύ διευθυντών και δασκάλων. Η εργασία επικεντρώνεται στην αλληλεπίδραση μεταξύ των δύο αυτών ομάδων και αναλύει πώς παράγοντες όπως η εμπιστοσύνη, η διαφάνεια και η σαφήνεια μπορούν να βοηθήσεις ή να δυσχεραίνουν την επικοινωνία. Παράλληλα, εξετάζονται οι δυσκολίες που μπορεί να προκύψουν από την οργανωτική δομή των σχολείων, τις πολιτισμικές διαφοροποιήσεις ή τις προσωπικές απόψεις του κάθε ατόμου. Η εργασία βασίζεται τόσο σε θεωρητικό επίπεδο όσο και σε παραδείγματα που προκύπτουν από την καθημερινή σχολική ζωή, προσφέροντας συγκεκριμένες στρατηγικές που θα μπορούσαν να ενισχύσουν τη συνεργασία και την αποτελεσματικότητα της επικοινωνίας. Στο πλαίσιο αυτό, προτείνονται στρατηγικές που θα μπορούσαν να βελτιώσουν την επικοινωνία, όπως η ενίσχυση της διαφάνειας, η δημιουργία περισσότερων ευκαιριών για ανοιχτές και εποικοδομητικές συζητήσεις, καθώς και η αξιοποίηση σύγχρονων τεχνολογικών εργαλείων που διευκολύνουν την επικοινωνία και την ενημέρωση μεταξύ των εκπαιδευτικών και των διευθυντών.","Communication between school principals and teachers plays a crucial role in the functioning of schools and in the creation of a positive school environment. When communication remains effective, it enhances the achievement of educational goals and the improvement of the quality of education, while also offering opportunities for collaboration and growth within the school community. This thesis examines the importance of effective communication within school units by presenting strategies for its improvement and the barriers that often hinder interaction between principals and teachers. The thesis focuses on the interaction between these two groups and analyzes how factors such as trust, transparency, and clarity can either facilitate or hinder communication. Additionally, it explores the challenges that may arise from the organizational structure of schools, cultural differences, or the personal views of individuals. The thesis is based on both theoretical concepts and examples drawn from daily school life, offering specific strategies that could enhance collaboration and communication effectiveness. In this context, strategies are proposed to improve communication, such as enhancing transparency, creating more opportunities for open and constructive discussions, and utilizing modern technological tools that facilitate communication and information exchange between teachers and principals."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Ο ρόλος της επικοινωνίας μεταξύ διευθυντών και εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική διοίκηση των σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["Χρυσικού Κωνσταντίνα","CHRYSIKOU KONSTANTINA"],"dc:date":["2026"],"dc:description":["Η επικοινωνία μεταξύ διευθυντών και εκπαιδευτικών παίζει σημαντικό ρόλο στη λειτουργία των σχολείων και στη δημιουργία ενός θετικού σχολικού περιβάλλοντος. Όταν η επικοινωνία παραμένει αποτελεσματική, ενισχύει την επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, προσφέροντας παράλληλα ευκαιρίες για συνεργασία και ανάπτυξη μέσα στην κοινότητα του σχολείου. Στην παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζεται η σημασία της καλής επικοινωνίας στις σχολικές μονάδες, μέσα από την παρουσίαση στρατηγικών για τη βελτίωση της και τα εμπόδια που συχνά δυσκολεύουν την αλληλεπίδραση μεταξύ διευθυντών και δασκάλων. Η εργασία επικεντρώνεται στην αλληλεπίδραση μεταξύ των δύο αυτών ομάδων και αναλύει πώς παράγοντες όπως η εμπιστοσύνη, η διαφάνεια και η σαφήνεια μπορούν να βοηθήσεις ή να δυσχεραίνουν την επικοινωνία. Παράλληλα, εξετάζονται οι δυσκολίες που μπορεί να προκύψουν από την οργανωτική δομή των σχολείων, τις πολιτισμικές διαφοροποιήσεις ή τις προσωπικές απόψεις του κάθε ατόμου. Η εργασία βασίζεται τόσο σε θεωρητικό επίπεδο όσο και σε παραδείγματα που προκύπτουν από την καθημερινή σχολική ζωή, προσφέροντας συγκεκριμένες στρατηγικές που θα μπορούσαν να ενισχύσουν τη συνεργασία και την αποτελεσματικότητα της επικοινωνίας. Στο πλαίσιο αυτό, προτείνονται στρατηγικές που θα μπορούσαν να βελτιώσουν την επικοινωνία, όπως η ενίσχυση της διαφάνειας, η δημιουργία περισσότερων ευκαιριών για ανοιχτές και εποικοδομητικές συζητήσεις, καθώς και η αξιοποίηση σύγχρονων τεχνολογικών εργαλείων που διευκολύνουν την επικοινωνία και την ενημέρωση μεταξύ των εκπαιδευτικών και των διευθυντών.","Communication between school principals and teachers plays a crucial role in the functioning of schools and in the creation of a positive school environment. When communication remains effective, it enhances the achievement of educational goals and the improvement of the quality of education, while also offering opportunities for collaboration and growth within the school community. This thesis examines the importance of effective communication within school units by presenting strategies for its improvement and the barriers that often hinder interaction between principals and teachers. The thesis focuses on the interaction between these two groups and analyzes how factors such as trust, transparency, and clarity can either facilitate or hinder communication. Additionally, it explores the challenges that may arise from the organizational structure of schools, cultural differences, or the personal views of individuals. The thesis is based on both theoretical concepts and examples drawn from daily school life, offering specific strategies that could enhance collaboration and communication effectiveness. In this context, strategies are proposed to improve communication, such as enhancing transparency, creating more opportunities for open and constructive discussions, and utilizing modern technological tools that facilitate communication and information exchange between teachers and principals."],"dc:identifier":["uoadl:5359939","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5359939"],"dc:language":["Ελληνικά","Greek"],"dc:subject":["Εκπαίδευση – Αθλητισμός","Education - Sport science"],"dc:title":["Ο ρόλος της επικοινωνίας μεταξύ διευθυντών και εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική διοίκηση των σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης"],"dc:type":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]},"updated_at":"2026-07-24T01:01:51Z"}