{"id":{"repo_id":"athens","oai_identifier":"oai:lib.uoa.gr:uoadl:5359852"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/athens/oai:lib.uoa.gr:uoadl:5359852","repository":{"repo_id":"athens","name":"National and Kapodistrian University of Athens","base_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh"},"display":{"title":"Η προσαρμοστική ηγεσία στην Ελληνική δημόσια διοίκηση","abstract":"Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τον βαθμό εφαρμογής του μοντέλου της Προσαρμοστικής Ηγεσίας στην Ελληνική Δημόσια Διοίκηση, σε μια συγκυρία όπου ο δημόσιος τομέας καλείται να διαχειριστεί πολύπλοκες προκλήσεις, όπως ο ψηφιακός μετασχηματισμός και οι αλλεπάλληλες κρίσεις. Κύριος στόχος της μελέτης είναι η αξιολόγηση των ηγετικών δεξιοτήτων των στελεχών και ειδικότερα η ικανότητά τους να διακρίνουν και να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τις προσαρμοστικές προκλήσεις, υπερβαίνοντας την παραδοσιακή γραφειοκρατική λογική. Η εμπειρική έρευνα, η οποία πραγματοποιήθηκε μέσω ποσοτικής μεθόδου σε δείγμα 305 δημοσίων υπαλλήλων, ανέδειξε σημαντικά ευρήματα σχετικά με την ηγετική συμπεριφορά. Κυρίαρχο στοιχείο αποτελεί το «Διαγνωστικό Έλλειμμα», καθώς οι ηγέτες εμφανίζουν τάση για άμεση δράση και ανάθεση αρμοδιοτήτων, παραμελώντας ωστόσο τη στρατηγική διάγνωση και την απαραίτητη αποστασιοποίηση («εξώστης»). Επιπλέον, διαπιστώθηκε μια κυρίως διαχειριστική προσέγγιση της ηγεσίας, καθώς και διαφοροποιήσεις στις αντιλήψεις βάσει φύλου. Συμπερασματικά, η μελέτη υπογραμμίζει την επιτακτική ανάγκη για καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων και στρατηγικής σκέψης στο ανθρώπινο δυναμικό. Προτείνονται στοχευμένες παρεμβάσεις πολιτικής, όπως η εισαγωγή θεσμών Mentoring και Coaching, η θεσμοθέτηση χρόνου στρατηγικού αναστοχασμού και η ενσωμάτωση της συμπεριληπτικής ηγεσίας. Οι προτάσεις αυτές εναρμονίζονται πλήρως με το Ενιαίο Πλαίσιο Δεξιοτήτων του Ν. 4940/2022, στοχεύοντας στη διαμόρφωση ενός πιο ανθεκτικού, ευέλικτου και ανθρωποκεντρικού διοικητικού συστήματος.","abstract_html":"Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τον βαθμό εφαρμογής του μοντέλου της Προσαρμοστικής Ηγεσίας στην Ελληνική Δημόσια Διοίκηση, σε μια συγκυρία όπου ο δημόσιος τομέας καλείται να διαχειριστεί πολύπλοκες προκλήσεις, όπως ο ψηφιακός μετασχηματισμός και οι αλλεπάλληλες κρίσεις. Κύριος στόχος της μελέτης είναι η αξιολόγηση των ηγετικών δεξιοτήτων των στελεχών και ειδικότερα η ικανότητά τους να διακρίνουν και να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τις προσαρμοστικές προκλήσεις, υπερβαίνοντας την παραδοσιακή γραφειοκρατική λογική. Η εμπειρική έρευνα, η οποία πραγματοποιήθηκε μέσω ποσοτικής μεθόδου σε δείγμα 305 δημοσίων υπαλλήλων, ανέδειξε σημαντικά ευρήματα σχετικά με την ηγετική συμπεριφορά. Κυρίαρχο στοιχείο αποτελεί το «Διαγνωστικό Έλλειμμα», καθώς οι ηγέτες εμφανίζουν τάση για άμεση δράση και ανάθεση αρμοδιοτήτων, παραμελώντας ωστόσο τη στρατηγική διάγνωση και την απαραίτητη αποστασιοποίηση («εξώστης»). Επιπλέον, διαπιστώθηκε μια κυρίως διαχειριστική προσέγγιση της ηγεσίας, καθώς και διαφοροποιήσεις στις αντιλήψεις βάσει φύλου. Συμπερασματικά, η μελέτη υπογραμμίζει την επιτακτική ανάγκη για καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων και στρατηγικής σκέψης στο ανθρώπινο δυναμικό. Προτείνονται στοχευμένες παρεμβάσεις πολιτικής, όπως η εισαγωγή θεσμών Mentoring και Coaching, η θεσμοθέτηση χρόνου στρατηγικού αναστοχασμού και η ενσωμάτωση της συμπεριληπτικής ηγεσίας. Οι προτάσεις αυτές εναρμονίζονται πλήρως με το Ενιαίο Πλαίσιο Δεξιοτήτων του Ν. 4940/2022, στοχεύοντας στη διαμόρφωση ενός πιο ανθεκτικού, ευέλικτου και ανθρωποκεντρικού διοικητικού συστήματος.","abstract_has_math":false,"creators":["ΤΑΒΟΥΛΑΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ","TAVOULARIS IOANNIS"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2026,"date_issued":"2026","date_published":"2026","updated_at":"2026-07-24T01:01:51Z","subjects":["Κοινωνικές, Πολιτικές και Οικονομικές επιστήμες","Social, Political and Economic sciences"],"languages":["Ελληνικά","Greek"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5359852"],"render_values":[{"text":"uoadl:5359852","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5359852","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"dc:identifier"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["ΤΑΒΟΥΛΑΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ","TAVOULARIS IOANNIS"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2026"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Κοινωνικές, Πολιτικές και Οικονομικές επιστήμες","Social, Political and Economic sciences"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["Ελληνικά","Greek"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5359852","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5359852"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τον βαθμό εφαρμογής του μοντέλου της Προσαρμοστικής Ηγεσίας στην Ελληνική Δημόσια Διοίκηση, σε μια συγκυρία όπου ο δημόσιος τομέας καλείται να διαχειριστεί πολύπλοκες προκλήσεις, όπως ο ψηφιακός μετασχηματισμός και οι αλλεπάλληλες κρίσεις. Κύριος στόχος της μελέτης είναι η αξιολόγηση των ηγετικών δεξιοτήτων των στελεχών και ειδικότερα η ικανότητά τους να διακρίνουν και να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τις προσαρμοστικές προκλήσεις, υπερβαίνοντας την παραδοσιακή γραφειοκρατική λογική. Η εμπειρική έρευνα, η οποία πραγματοποιήθηκε μέσω ποσοτικής μεθόδου σε δείγμα 305 δημοσίων υπαλλήλων, ανέδειξε σημαντικά ευρήματα σχετικά με την ηγετική συμπεριφορά. Κυρίαρχο στοιχείο αποτελεί το «Διαγνωστικό Έλλειμμα», καθώς οι ηγέτες εμφανίζουν τάση για άμεση δράση και ανάθεση αρμοδιοτήτων, παραμελώντας ωστόσο τη στρατηγική διάγνωση και την απαραίτητη αποστασιοποίηση («εξώστης»). Επιπλέον, διαπιστώθηκε μια κυρίως διαχειριστική προσέγγιση της ηγεσίας, καθώς και διαφοροποιήσεις στις αντιλήψεις βάσει φύλου. Συμπερασματικά, η μελέτη υπογραμμίζει την επιτακτική ανάγκη για καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων και στρατηγικής σκέψης στο ανθρώπινο δυναμικό. Προτείνονται στοχευμένες παρεμβάσεις πολιτικής, όπως η εισαγωγή θεσμών Mentoring και Coaching, η θεσμοθέτηση χρόνου στρατηγικού αναστοχασμού και η ενσωμάτωση της συμπεριληπτικής ηγεσίας. Οι προτάσεις αυτές εναρμονίζονται πλήρως με το Ενιαίο Πλαίσιο Δεξιοτήτων του Ν. 4940/2022, στοχεύοντας στη διαμόρφωση ενός πιο ανθεκτικού, ευέλικτου και ανθρωποκεντρικού διοικητικού συστήματος.","This master's thesis examines the extent to which the Adaptive Leadership model is implemented within the Greek Public Administration, a sector currently navigating complex challenges like digital transformation and recurring crises. The central aim is to evaluate the leadership skills of public sector executives, focusing on their capacity to recognize and effectively manage adaptive challenges that require solutions beyond conventional bureaucratic practices. Empirical research, employing a quantitative methodology with a sample of 305 public servants, revealed key insights into leadership behavior. A significant finding is a "Diagnostic Deficit," characterized by leaders' inclination toward immediate action and delegation, often overlooking strategic diagnosis and the critical practice of stepping back for perspective (the "balcony"). The research also identified a prevailing managerial approach to leadership, as well as variations in perceptions based on gender. In conclusion, the study highlights the crucial importance of developing soft skills and strategic thinking among public sector personnel. It proposes targeted policy interventions, including the introduction of mentoring and coaching programs, the formal allocation of time for strategic reflection, and the promotion of inclusive leadership practices. These recommendations align with the Single Skills Framework of Law 4940/2022 and are designed to foster a more resilient, adaptable, and human-centered administrative system."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Η προσαρμοστική ηγεσία στην Ελληνική δημόσια διοίκηση"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["ΤΑΒΟΥΛΑΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ","TAVOULARIS IOANNIS"],"dc:date":["2026"],"dc:description":["Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τον βαθμό εφαρμογής του μοντέλου της Προσαρμοστικής Ηγεσίας στην Ελληνική Δημόσια Διοίκηση, σε μια συγκυρία όπου ο δημόσιος τομέας καλείται να διαχειριστεί πολύπλοκες προκλήσεις, όπως ο ψηφιακός μετασχηματισμός και οι αλλεπάλληλες κρίσεις. Κύριος στόχος της μελέτης είναι η αξιολόγηση των ηγετικών δεξιοτήτων των στελεχών και ειδικότερα η ικανότητά τους να διακρίνουν και να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τις προσαρμοστικές προκλήσεις, υπερβαίνοντας την παραδοσιακή γραφειοκρατική λογική. Η εμπειρική έρευνα, η οποία πραγματοποιήθηκε μέσω ποσοτικής μεθόδου σε δείγμα 305 δημοσίων υπαλλήλων, ανέδειξε σημαντικά ευρήματα σχετικά με την ηγετική συμπεριφορά. Κυρίαρχο στοιχείο αποτελεί το «Διαγνωστικό Έλλειμμα», καθώς οι ηγέτες εμφανίζουν τάση για άμεση δράση και ανάθεση αρμοδιοτήτων, παραμελώντας ωστόσο τη στρατηγική διάγνωση και την απαραίτητη αποστασιοποίηση («εξώστης»). Επιπλέον, διαπιστώθηκε μια κυρίως διαχειριστική προσέγγιση της ηγεσίας, καθώς και διαφοροποιήσεις στις αντιλήψεις βάσει φύλου. Συμπερασματικά, η μελέτη υπογραμμίζει την επιτακτική ανάγκη για καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων και στρατηγικής σκέψης στο ανθρώπινο δυναμικό. Προτείνονται στοχευμένες παρεμβάσεις πολιτικής, όπως η εισαγωγή θεσμών Mentoring και Coaching, η θεσμοθέτηση χρόνου στρατηγικού αναστοχασμού και η ενσωμάτωση της συμπεριληπτικής ηγεσίας. Οι προτάσεις αυτές εναρμονίζονται πλήρως με το Ενιαίο Πλαίσιο Δεξιοτήτων του Ν. 4940/2022, στοχεύοντας στη διαμόρφωση ενός πιο ανθεκτικού, ευέλικτου και ανθρωποκεντρικού διοικητικού συστήματος.","This master's thesis examines the extent to which the Adaptive Leadership model is implemented within the Greek Public Administration, a sector currently navigating complex challenges like digital transformation and recurring crises. The central aim is to evaluate the leadership skills of public sector executives, focusing on their capacity to recognize and effectively manage adaptive challenges that require solutions beyond conventional bureaucratic practices. Empirical research, employing a quantitative methodology with a sample of 305 public servants, revealed key insights into leadership behavior. A significant finding is a "Diagnostic Deficit," characterized by leaders' inclination toward immediate action and delegation, often overlooking strategic diagnosis and the critical practice of stepping back for perspective (the "balcony"). The research also identified a prevailing managerial approach to leadership, as well as variations in perceptions based on gender. In conclusion, the study highlights the crucial importance of developing soft skills and strategic thinking among public sector personnel. It proposes targeted policy interventions, including the introduction of mentoring and coaching programs, the formal allocation of time for strategic reflection, and the promotion of inclusive leadership practices. These recommendations align with the Single Skills Framework of Law 4940/2022 and are designed to foster a more resilient, adaptable, and human-centered administrative system."],"dc:identifier":["uoadl:5359852","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5359852"],"dc:language":["Ελληνικά","Greek"],"dc:subject":["Κοινωνικές, Πολιτικές και Οικονομικές επιστήμες","Social, Political and Economic sciences"],"dc:title":["Η προσαρμοστική ηγεσία στην Ελληνική δημόσια διοίκηση"],"dc:type":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]},"updated_at":"2026-07-24T01:01:51Z"}