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Se adoptó un diseño longitudinal mixto, cuasi-experimental y sin grupo control, con análisis cuantitativo mediante Modelos Lineales Mixtos (LMM) y análisis cualitativo temático de narrativas personales. La muestra incluyó 208 personas adultas hispanohablantes, organizadas en cinco cohortes anuales (2021–2025). El protocolo de intervención incluyó ocho sesiones estructuradas por cohorte, facilitadas por profesionales certificados. Se aplicaron escalas estandarizadas de calidad de vida (EUROHIS-QOL), autoeficacia (GSE), afrontamiento (CSI), resiliencia (BRCS) y ansiedad/depresión (HADS). Los análisis mostraron mejoras significativas en calidad de vida, autoeficacia, afrontamiento positivo y resiliencia, con estabilidad en ansiedad y depresión. Dado que no se realizaron análisis pre-post por sujeto, los resultados deben interpretarse como asociaciones compatibles con la hipótesis de mejora, no como evidencia causal. El análisis cualitativo de 21 bitácoras reveló siete categorías de transformación subjetiva, como reconexión con el propósito, empoderamiento y resignificación de la experiencia vital. Se concluye que el modelo EICPbe©, desde un enfoque humanista y basado en evidencias, promueve trayectorias de cambio subjetivo y mejoras observables en variables psicológicas.","abstract_html":"Esta tesis doctoral examinó la evolución de indicadores de bienestar psicológico, autoeficacia, afrontamiento y resiliencia en una intervención grupal, online y sincrónica, basada en el modelo EICPbe© (Enfoque Integrativo de Coaching y Psicología basado en Evidencias). Se adoptó un diseño longitudinal mixto, cuasi-experimental y sin grupo control, con análisis cuantitativo mediante Modelos Lineales Mixtos (LMM) y análisis cualitativo temático de narrativas personales. La muestra incluyó 208 personas adultas hispanohablantes, organizadas en cinco cohortes anuales (2021–2025). 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