{"id":{"repo_id":"alicante","oai_identifier":"oai:rua.ua.es:10045/162362"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/alicante/oai:rua.ua.es:10045/162362","repository":{"repo_id":"alicante","name":"University of Alicante","base_url":"https://rua.ua.es/server/oai/request"},"display":{"title":"Masculinidades, orientaciones sexuales y violencia de género: análisis de discursos y estrategias para la igualdad","abstract":"La prevención de cualquier forma de violencia de género (VG) es una prioridad en términos de derechos humanos, bienestar y salud pública, especialmente para las mujeres, quienes son las más afectadas. Dado que esta violencia no ocurre por sí sola, sino influenciada por las relaciones de género y las formas en las que se entiende la masculinidad, a su vez enmarcadas en la heteronormatividad, resulta crucial analizar todas estas cuestiones para contribuir a la prevención de la misma. La presente tesis doctoral, titulada “Masculinidades, orientaciones sexuales y violencia de género: análisis de discursos y estrategias para la igualdad”, se acoge a la modalidad por compendio de publicaciones. Está compuesta por un total de siete estudios independientes pero relacionados entre sí. En el primer y segundo estudio se exploran las configuraciones sociales en torno a las masculinidades y las feminidades desde la perspectiva de la población joven mediante metodología cualitativa. En el tercer y cuarto estudio se analizan las relaciones entre las masculinidades y la VG aunando cualitativamente las voces de jóvenes y profesionales. Finalmente, en el quinto, sexto y séptimo estudio se identifican y evalúan estrategias para transformar las formas de masculinidad orientadas a la prevención de la VG mediante la articulación de metodologías cualitativas y cuantitativas con adolescentes, jóvenes y profesionales. Los hallazgos muestran cómo el discurso de la masculinidad hegemónica sigue siendo significativo a la hora de entender y experimentar las masculinidades en los hombres jóvenes, ya sea de forma automática e inconsciente, o de forma reconocida y presionada. Esto promueve comportamientos que ponen en riesgo su salud física y psicológica, especialmente entre los hombres no heterosexuales. De forma más general, los resultados apuntan a que un discurso de género socialmente dominante, en el que prevalecen la masculinidad hegemónica y la heteronormatividad, impregna la forma en que las personas jóvenes perciben y construyen su idea de masculinidad y feminidad, estableciendo todo un sistema de desequilibrios de poder. Aunque se observan discursos que transgreden y buscan independizarse de la construcción tradicional de género, principalmente en jóvenes activistas de todas las orientaciones sexuales y en jóvenes no activistas homosexuales y bisexuales, éstos se ven restringidos por la estructura normativa que dicho discurso socialmente dominante despliega con la VG, la homofobia y la bifobia. De hecho, la población joven a veces cae en zonas grises en las que son víctimas de las opresiones de la VG, pero también desempeñan un papel en el mantenimiento de este sistema porque han interiorizado nociones de la masculinidad hegemónica y la feminidad enfatizada. El campo del abordaje de las masculinidades en la prevención de la VG ha demostrado ser heterogéneo y complejo, pues los y las profesionales en España aplican diferentes enfoques teóricos y prácticos. No obstante, existe un acuerdo sobre el hecho de que las normas de género no pueden ser ignoradas a la hora de articular posibles estrategias. Contribuir a la prevención de la VG implica un ejercicio de analizar y promover los factores que pueden desencadenar la decisión de intervenir para ayudar a las víctimas cuando se es testigo. En el ámbito de las intervenciones educativas, que ha destacado como una pieza clave para este fin, se ha observado que la combinación del modelo de desarrollo positivo de la juventud y el enfoque transformador de género presenta resultados beneficiosos en la promoción de activos protectores frente a la VG. Desde un punto de vista global, los resultados de esta tesis doctoral aportan áreas clave de actuación para la salud comunitaria, destacando la necesidad de una respuesta multisectorial integral que involucre diferentes ámbitos (trabajo personal con hombres, habilidades generales para la población, activismo, prevención a través de la educación formal e informal, medidas gubernamentales y legales, campañas mediáticas y sociales, y apoyo a organizaciones sociales) para fortalecer la escala, el impacto y la sostenibilidad de los esfuerzos en torno a las masculinidades positivas. La coordinación entre dichas respuestas multisectoriales será clave para trabajar en los diferentes niveles ecológicos, con diferentes objetivos, y transformar las relaciones, normas y mecanismos que sostienen las desigualdades y la VG. Los estudios realizados aportan conocimientos sobre la configuración actual de las desigualdades en las relaciones de género y cómo se producen las interacciones con la orientación sexual en las generaciones más jóvenes. En general, permiten comprender cómo la VG está muy influida por las normas de género, contribuyendo a su normalización, justificación y perpetuación. Se ilustra cómo se reproduce sistemáticamente la VG y las formas en que los jóvenes participan en la perpetuación de las desigualdades de poder y salud. Esta investigación multimétodo proporciona varias estrategias de acción que demuestran la necesidad y los beneficios de centrarse en configuraciones en torno a masculinidades positivas para reducir la VG, promover la igualdad de género y, en última instancia, la justicia social.","abstract_html":"La prevención de cualquier forma de violencia de género (VG) es una prioridad en términos de derechos humanos, bienestar y salud pública, especialmente para las mujeres, quienes son las más afectadas. Dado que esta violencia no ocurre por sí sola, sino influenciada por las relaciones de género y las formas en las que se entiende la masculinidad, a su vez enmarcadas en la heteronormatividad, resulta crucial analizar todas estas cuestiones para contribuir a la prevención de la misma. La presente tesis doctoral, titulada “Masculinidades, orientaciones sexuales y violencia de género: análisis de discursos y estrategias para la igualdad”, se acoge a la modalidad por compendio de publicaciones. Está compuesta por un total de siete estudios independientes pero relacionados entre sí. En el primer y segundo estudio se exploran las configuraciones sociales en torno a las masculinidades y las feminidades desde la perspectiva de la población joven mediante metodología cualitativa. En el tercer y cuarto estudio se analizan las relaciones entre las masculinidades y la VG aunando cualitativamente las voces de jóvenes y profesionales. Finalmente, en el quinto, sexto y séptimo estudio se identifican y evalúan estrategias para transformar las formas de masculinidad orientadas a la prevención de la VG mediante la articulación de metodologías cualitativas y cuantitativas con adolescentes, jóvenes y profesionales. Los hallazgos muestran cómo el discurso de la masculinidad hegemónica sigue siendo significativo a la hora de entender y experimentar las masculinidades en los hombres jóvenes, ya sea de forma automática e inconsciente, o de forma reconocida y presionada. Esto promueve comportamientos que ponen en riesgo su salud física y psicológica, especialmente entre los hombres no heterosexuales. De forma más general, los resultados apuntan a que un discurso de género socialmente dominante, en el que prevalecen la masculinidad hegemónica y la heteronormatividad, impregna la forma en que las personas jóvenes perciben y construyen su idea de masculinidad y feminidad, estableciendo todo un sistema de desequilibrios de poder. Aunque se observan discursos que transgreden y buscan independizarse de la construcción tradicional de género, principalmente en jóvenes activistas de todas las orientaciones sexuales y en jóvenes no activistas homosexuales y bisexuales, éstos se ven restringidos por la estructura normativa que dicho discurso socialmente dominante despliega con la VG, la homofobia y la bifobia. 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En el ámbito de las intervenciones educativas, que ha destacado como una pieza clave para este fin, se ha observado que la combinación del modelo de desarrollo positivo de la juventud y el enfoque transformador de género presenta resultados beneficiosos en la promoción de activos protectores frente a la VG. Desde un punto de vista global, los resultados de esta tesis doctoral aportan áreas clave de actuación para la salud comunitaria, destacando la necesidad de una respuesta multisectorial integral que involucre diferentes ámbitos (trabajo personal con hombres, habilidades generales para la población, activismo, prevención a través de la educación formal e informal, medidas gubernamentales y legales, campañas mediáticas y sociales, y apoyo a organizaciones sociales) para fortalecer la escala, el impacto y la sostenibilidad de los esfuerzos en torno a las masculinidades positivas. 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Finalmente, en el quinto, sexto y séptimo estudio se identifican y evalúan estrategias para transformar las formas de masculinidad orientadas a la prevención de la VG mediante la articulación de metodologías cualitativas y cuantitativas con adolescentes, jóvenes y profesionales. Los hallazgos muestran cómo el discurso de la masculinidad hegemónica sigue siendo significativo a la hora de entender y experimentar las masculinidades en los hombres jóvenes, ya sea de forma automática e inconsciente, o de forma reconocida y presionada. Esto promueve comportamientos que ponen en riesgo su salud física y psicológica, especialmente entre los hombres no heterosexuales. De forma más general, los resultados apuntan a que un discurso de género socialmente dominante, en el que prevalecen la masculinidad hegemónica y la heteronormatividad, impregna la forma en que las personas jóvenes perciben y construyen su idea de masculinidad y feminidad, estableciendo todo un sistema de desequilibrios de poder. Aunque se observan discursos que transgreden y buscan independizarse de la construcción tradicional de género, principalmente en jóvenes activistas de todas las orientaciones sexuales y en jóvenes no activistas homosexuales y bisexuales, éstos se ven restringidos por la estructura normativa que dicho discurso socialmente dominante despliega con la VG, la homofobia y la bifobia. De hecho, la población joven a veces cae en zonas grises en las que son víctimas de las opresiones de la VG, pero también desempeñan un papel en el mantenimiento de este sistema porque han interiorizado nociones de la masculinidad hegemónica y la feminidad enfatizada. El campo del abordaje de las masculinidades en la prevención de la VG ha demostrado ser heterogéneo y complejo, pues los y las profesionales en España aplican diferentes enfoques teóricos y prácticos. No obstante, existe un acuerdo sobre el hecho de que las normas de género no pueden ser ignoradas a la hora de articular posibles estrategias. Contribuir a la prevención de la VG implica un ejercicio de analizar y promover los factores que pueden desencadenar la decisión de intervenir para ayudar a las víctimas cuando se es testigo. En el ámbito de las intervenciones educativas, que ha destacado como una pieza clave para este fin, se ha observado que la combinación del modelo de desarrollo positivo de la juventud y el enfoque transformador de género presenta resultados beneficiosos en la promoción de activos protectores frente a la VG. Desde un punto de vista global, los resultados de esta tesis doctoral aportan áreas clave de actuación para la salud comunitaria, destacando la necesidad de una respuesta multisectorial integral que involucre diferentes ámbitos (trabajo personal con hombres, habilidades generales para la población, activismo, prevención a través de la educación formal e informal, medidas gubernamentales y legales, campañas mediáticas y sociales, y apoyo a organizaciones sociales) para fortalecer la escala, el impacto y la sostenibilidad de los esfuerzos en torno a las masculinidades positivas. La coordinación entre dichas respuestas multisectoriales será clave para trabajar en los diferentes niveles ecológicos, con diferentes objetivos, y transformar las relaciones, normas y mecanismos que sostienen las desigualdades y la VG. Los estudios realizados aportan conocimientos sobre la configuración actual de las desigualdades en las relaciones de género y cómo se producen las interacciones con la orientación sexual en las generaciones más jóvenes. En general, permiten comprender cómo la VG está muy influida por las normas de género, contribuyendo a su normalización, justificación y perpetuación. Se ilustra cómo se reproduce sistemáticamente la VG y las formas en que los jóvenes participan en la perpetuación de las desigualdades de poder y salud. 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Finalmente, en el quinto, sexto y séptimo estudio se identifican y evalúan estrategias para transformar las formas de masculinidad orientadas a la prevención de la VG mediante la articulación de metodologías cualitativas y cuantitativas con adolescentes, jóvenes y profesionales. Los hallazgos muestran cómo el discurso de la masculinidad hegemónica sigue siendo significativo a la hora de entender y experimentar las masculinidades en los hombres jóvenes, ya sea de forma automática e inconsciente, o de forma reconocida y presionada. Esto promueve comportamientos que ponen en riesgo su salud física y psicológica, especialmente entre los hombres no heterosexuales. De forma más general, los resultados apuntan a que un discurso de género socialmente dominante, en el que prevalecen la masculinidad hegemónica y la heteronormatividad, impregna la forma en que las personas jóvenes perciben y construyen su idea de masculinidad y feminidad, estableciendo todo un sistema de desequilibrios de poder. Aunque se observan discursos que transgreden y buscan independizarse de la construcción tradicional de género, principalmente en jóvenes activistas de todas las orientaciones sexuales y en jóvenes no activistas homosexuales y bisexuales, éstos se ven restringidos por la estructura normativa que dicho discurso socialmente dominante despliega con la VG, la homofobia y la bifobia. De hecho, la población joven a veces cae en zonas grises en las que son víctimas de las opresiones de la VG, pero también desempeñan un papel en el mantenimiento de este sistema porque han interiorizado nociones de la masculinidad hegemónica y la feminidad enfatizada. El campo del abordaje de las masculinidades en la prevención de la VG ha demostrado ser heterogéneo y complejo, pues los y las profesionales en España aplican diferentes enfoques teóricos y prácticos. No obstante, existe un acuerdo sobre el hecho de que las normas de género no pueden ser ignoradas a la hora de articular posibles estrategias. Contribuir a la prevención de la VG implica un ejercicio de analizar y promover los factores que pueden desencadenar la decisión de intervenir para ayudar a las víctimas cuando se es testigo. En el ámbito de las intervenciones educativas, que ha destacado como una pieza clave para este fin, se ha observado que la combinación del modelo de desarrollo positivo de la juventud y el enfoque transformador de género presenta resultados beneficiosos en la promoción de activos protectores frente a la VG. Desde un punto de vista global, los resultados de esta tesis doctoral aportan áreas clave de actuación para la salud comunitaria, destacando la necesidad de una respuesta multisectorial integral que involucre diferentes ámbitos (trabajo personal con hombres, habilidades generales para la población, activismo, prevención a través de la educación formal e informal, medidas gubernamentales y legales, campañas mediáticas y sociales, y apoyo a organizaciones sociales) para fortalecer la escala, el impacto y la sostenibilidad de los esfuerzos en torno a las masculinidades positivas. La coordinación entre dichas respuestas multisectoriales será clave para trabajar en los diferentes niveles ecológicos, con diferentes objetivos, y transformar las relaciones, normas y mecanismos que sostienen las desigualdades y la VG. Los estudios realizados aportan conocimientos sobre la configuración actual de las desigualdades en las relaciones de género y cómo se producen las interacciones con la orientación sexual en las generaciones más jóvenes. En general, permiten comprender cómo la VG está muy influida por las normas de género, contribuyendo a su normalización, justificación y perpetuación. Se ilustra cómo se reproduce sistemáticamente la VG y las formas en que los jóvenes participan en la perpetuación de las desigualdades de poder y salud. 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