Modelo de criação de Dashboards para apoio à avaliação de estudantes em ambiente de ensino a distância

O ensino a distância é uma realidade há muitas décadas e nos últimos anos temos visto surgir, devido à popularização e maturidade da Internet, diversos cursos de graduação e pós-graduação em regime de ensino a distância online. Porém, nesta modalidade, temos de nos atentar que os perfis, tanto do professor quanto do estudante, normalmente, são diferentes do ensino presencial, onde há a interação “cara a cara” entre as partes. Deste modo, a falta de contacto direto faz com que o professor perca a perceção direta de como está o andamento de sua disciplina, necessitando, comumente, navegar por diversas ferramentas e relatórios para construir esta visão. Neste trabalho será apresentado o projeto de pesquisa onde será proposto um modelo visual para a criação de dashboards educacionais destinados às disciplinas baseadas em educação a distância online, fundamentado em um levantamento das métricas importantes para os professores, para a exibição de informações que permitam ao professor o acompanhamento, de forma visual e simplificada, de seus estudantes ao longo do curso.

Name thesis:degree_name

Dissertação de Mestrado em Informação e Sistemas Empresariais em associação com o Instituto Superior Técnico, apresentada à Universidade Aberta

Year dc:date.issued

2020

Author dc:creator

• Rezende, Roberto Flavio

Advisor dc:contributor.advisor

• Carvalho, Elizabeth

• Dashboards educacionais
• Educação a distância
• Elearning
• Visualização de informação
• Docência
• Ferramentas digitais
• Data visualization
• Teacher support
• Distance learning
• Computer science and education
• Educational dashboard

Language dc:language.iso

por

Identifier URI

urn:tid:202506100

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/9870