Diversidade linguística e cultural de Macau e educação intercultural: problemas e perspetivas

O objetivo central do nosso projeto de investigação foi analisar a política educativa do ensino não superior de Macau, na perspetiva de um modelo educativo inclusivo e intercultural que consagre o que, histórica e politicamente, tem caraterizado a sociedade de Macau como espaço multilingue, multicultural e de coexistência entre as tradições culturais portuguesa e chinesa. No âmbito deste objetivo central, recenseamos os problemas e perspetivas na concretização de tal política inclusiva e intercultural em termos de ordenamentos legais e de práticas educativas. Para se compreender o atual panorama multilinguístico e multicultural de Macau, onde se cruzaram ao longo de 450 anos dois impérios linguísticos e culturais – o chinês e o português - foi também indispensável analisar, por um lado, o discurso escrito e falado dos poderes políticos imperiais sobre a língua e a diversidade cultural, designadamente as similitudes ideológicas de ambos os impérios no modo de aproximação e de aceitação do outro, linguística e culturalmente diferente, nos seus processos de conquista e de colonização de nações e povos; e, por outro lado, os pressupostos político-linguísticos adotados por tais impérios até aos dias de hoje relativamente às línguas imperiais de dominação e de colonização. Ao planeamento da política educativa na sua relação com a diversidade linguística e cultural subjaz um discurso ideológico sobre a língua e a cultura, mas também sobre a sociedade. Analisamos da dimensão e alcance desse discurso político em Macau em matéria de ensino das línguas oficiais através da legislação em geral e da legislação educativa em particular, de outra documentação escrita sobre o uso das línguas oficiais em Macau e ainda o discurso político do governo central da China, de Portugal e do governo local de Macau relativamente a tais matérias.

Name thesis:degree_name

Tese de Doutoramento em Educação na especialidade de Educaão e Interculturalidade apresentada à Universidade Aberta

Year dc:date.issued

2019

Author dc:creator

• Rocha, Rui Manuel de Sousa

Advisor dc:contributor.advisor

• Bastos, Glória

• Diversidade cultural
• Diversidade linguística
• Política da educação
• Educação intercultural
• Portugal
• China
• Macau
• Cultural diversity
• Linguistic diversity
• Educational policies
• Intercultural education
• Macao

Language dc:language.iso

por

Identifier URI

urn:tid:101471777

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/7985