Conta-me um conto : um processo intercultural de conscientização e de aprendizagem ao longo da vida

Os projetos de educação centrados na promoção da autonomia e emancipação dos mais vulneráveis aparecem cada vez mais associados a um processo de contínua intervenção, onde a educação assume, por excelência, uma posição de mudança e de intervenção social. Através da planificação de ações concretas com grupos e comunidades que estão numa situação de fragilidade social, este trabalho de investigação aborda as potencialidades que as ações educativas, circunscritas num projeto de intervenção social, podem ter para a transformação da realidade dos adultos envolvidos. Com duas experiências educativas construiu-se, numa linha metodológica de investigação-ação participativa, um projeto de educação e intervenção social que permitiu simultaneamente conhecer, planificar, transformar, observar e refletir sobre o aumento da consciência crítica e autonomia de seis mulheres socialmente vulneráveis. O educador, aqui também investigador, promoveu espaços democráticos onde as participantes tiveram oportunidade de reinventar e partilhar narrativas e histórias de vida. Testemunhou-se o aumento da consciência que as participantes tinham de si próprias, numa partilha intercultural das suas experiências com outros elementos, bem como se promoveu um processo de aquisição de conhecimento numa perspetiva de aprendizagem ao longo da vida. Obteve-se ainda participação ativa de todas as mulheres, que foi aumentando ao longo de toda a investigação, resolução de problemas situacionais, aumento da consciência crítica face à diversidade social existente, maior aceitação face às diferenças dos outros e promoção de laços de solidariedade.

Name thesis:degree_name

Tese de Doutoramento em Educação na especialidade de Educação e Interculturalidade apresentada à Universidade Aberta

Year dc:date.issued

2018

Author dc:creator

• Cardoso, Ricardo Jorge Rodrigues

Advisor dc:contributor.advisor

• Moreira, Darlinda

• Aprendizagem ao longo da vida
• Histórias de vida
• Interculturalidade
• Narrativas
• Intervenção social
• Projetos de educação
• Educação de adultos
• Conscientizar
• Narratives
• Lifelong learning
• Awareness
• Interculturality
• Social intervention
• Adult education

Language dc:language.iso

por

Identifier URI

urn:tid:101471769

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/7392