Abstract
dc:description.abstractResumo - Com este trabalho pretendemos analisar cinco novelas para crianças e jovens de Maria Lamas (1893-1983), a saber: Aventuras de Cinco Irmãozinhos (1931); A Montanha Maravilhosa (1933); A Estrela do Norte (1934); Os Brincos de Cerejas (1935) e O Vale dos Encantos (1942). Tentaremos perceber como a autora tentava transmitir, através da palavra escrita, uma determinada concepção da criança, da educação e da moral da época, com as quais, por vezes, entra em ruptura. Partindo das personagens centrais das novelas equacionaremos como a recriação literária de cenários muito próximos da realidade quotidiana, coloca a criança (personagem e leitor) perante problemas que necessitam de ser ultrapassados e, naturalmente, causadores de situações dilema, despertando nos receptores a necessidade de compreender o como e o porquê de tais situações. A necessidade da criança evoluir psicologicamente obriga-a: a defrontar-se com problemas e obstáculos, decorrentes da acção; a enfrentar um qualquer tipo de viagem; a relacionar-se com os elementos da Natureza que enformam o cenário da acção. Para a progressão da personagem, a linguagem, enquanto transmissora de uma dimensão simbólica, é o meio usado para transmitir uma mensagem plurisignificativa, na qual a realidade e a fantasia se misturam, possibilitando o devaneio e o sonho das personagens, e também a aprendizagem de diferentes valores
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
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- Martins, Ana Maria Silva
- Advisor dc:contributor.advisor
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- Bastos, Glória
Subjects
dc:subject × 6Rights
- Language dc:language.iso
- por
Identifiers
dc:identifier.*- Handle dc:identifier.uri
- http://hdl.handle.net/10400.2/598
- OAI identifier oai:identifier
- oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/598