Liderança intermédia e indisciplina, numa escola secundária/3 do norte de Portugal Continental

Esta investigação foca-se sobre a liderança dos professores e a indisciplina na sala de aula. Ultimamente tem vindo a notar-se uma preocupação em valorizar o papel dos líderes intermédios, reconhecendo -se que a sua ação é essencial para o desenvolvimento organizacional e para a descentralização de poderes, com repercussões positivas na aprendizagem dos alunos, no entanto a maioria dos professores da minha escola, dado o atual contexto educacional e a indisciplina dos alunos; parecem sentir-se pouco líderes. Esta é a realidade que motivou o estudo empírico desta dissertação. O quadro teórico abordará o conceito de liderança, a relação entre a liderança e a indisciplina escolar e os estilos de liderança. A investigação assumiu a forma de estudo de caso, de tipo exploratório. Para conhecermos a opinião dos professores da escola, relativamente ao estilo de liderança do Professor, recorreu-se à utilização de um inquérito por questionário. Os resultados da pesquisa indicam que o professor líder é aquele representa um exemplo de conduta e profissionalismo, mantém um diálogo permanente com os alunos, conduz a aula com entusiasmo e participação, utiliza frequentemente as novas tecnologias e promove a autoestima, dependendo do perfil do docente, do género e da formação. Dizem-nos que a indisciplina na escola se encontra num patamar elevado, podendo contribuir para a sua diminuição, uma atuação mais concertada entre todos os professores e uma diversificação de estratégias. Apontam a família e o sistema educativo como os principais responsáveis pelo fenómeno. Consideram que a falta de liderança condiciona a aprendizagem e privilegiam o estilo da liderança democrático.

Author dc:creator

• Esteves, Vítor José

Advisor dc:contributor.advisor

• Moreira, Darlinda

• Educação
• Liderança
• Motivação do aluno
• Insucesso escolar
• Comportamento do aluno
• Comunicação na aula
• Papel do professor
• Família
• 3º Ciclo
• Ensino secundário
• Estudo de casos
• Leadership
• Motivation
• Indiscipline
• Theories
• Leadership styles
• Teaching leadership
• Indiscipline in the classroom
• 3rd cycle and secondary

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

Language dc:language.iso

por

Identifier URI

urn:tid:201140993

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/4572