Fábrica da criatividade de Óbidos : estudo exploratório e perceções sociais

A Fábrica da Criatividade é um programa educativo da responsabilidade do município de Óbidos, que visa ensaiar e explorar diferentes possibilidades para uma futura autonomia. Contextualiza-se num plano político intencional tendo como pilares a criatividade, a inovação e o empreendedorismo. Não sendo vulgar os municípios proporem e implementarem modelos educacionais num estado centralizador, o presente estudo visa compreender e descrever o âmago do modelo deste projeto abordando a perspetiva do autor-município, a implementação num quadro social particular e, fundamentalmente, a perceção dos habitantes/representantes sociais. Sendo a criatividade o epicentro deste programa, estudam-se as relações com outros conceitos nomeadamente a imaginação, a fantasia, as inteligências, a memória e o pensar. Clarifica ainda o seu enquadramento no ensino formal, as correntes ideológicas de descentralização, os argumentos da pretensa liberdade de investir no seu modelo, a contextualização da criatividade e a opção política local. São ainda contempladas as variadas atividades e o posicionamento da Fábrica num plano de afirmação e enraizamento perante as dificuldades e obstáculos locais. Desenvolve-se a pesquisa qualitativa, iniciada a partir de uma metodologia de análise documental, centrando-se na “política” da criatividade e, ulteriormente, no plano educacional. Fundamenta-se em documentos concebidos e usados internamente como instrumentos de gestão. Numa segunda fase, realizam-se contactos pessoais com diferentes entidades destacando-se instituições, associações de pais e encarregados de educação, pais não associados, alunos, animadores, atelieristas, séniores e professores do ensino formal. Por fim, o contributo pessoal proveniente da condição de observador / participante / autóctone e professor, com conhecimento dos contextos municipal, autárquico, artístico-associativista e profissional de ensino. Concluiu-se que a Fábrica não é conhecida pela grande maioria dos representantes sociais, os quais não a entendem e questionam o modo da sua divulgação. Com efeito, constata-se que o respetivo projeto não tem sido comunicado nem esclarecido perante as entidades locais, sendo urgente que tal seja corrigido em benefício do próprio investimento e êxito que justamente deve (e merece) ser atingido.

Author dc:creator

• Leal, Luizinho Conceição

Advisor dc:contributor.advisor

• Martins, Amílcar

• Autarquias
• Administração local
• Projetos de educação
• Programas educativos
• Criatividade
• Imaginação
• Óbidos
• Factory
• Creativity
• Education
• Assembly
• Perceptions

Language dc:language.iso

por

Identifier URI

urn:tid:201138239

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/2666