Galerias e mundos virtuais na educação : aplicação à história da arte

As tecnologias integradas no currículo permitem uma regeneração do ensino e das práticas pedagógicas. Ao utilizar a multimédia no ensino estamos a contribuir para a modernização dos métodos de estudo. Neste projeto ao utilizarem-se aplicações de multimédia específicas foi com o intuito de proporcionar aos alunos situações motivacionais e promotoras de uma aprendizagem significativa dos conteúdos abordados na disciplina de História e Cultura das Artes. É ainda propósito deste projeto estudar e compreender a intercessão das novas tecnologias, sobretudo os ambientes tridimensionais no processo de ensino aprendizagem. Neste sentido, aplicou-se a tecnologia VRML/X3D como apoio à transmissão de conhecimentos na História da Arte. Para tal, criou-se uma aplicação que permitiu fazer o estudo da usabilidade, funcionalidade e acessibilidade deste ambiente 3D no âmbito educativo. Procurou-se com esta investigação, estudar o impacto pedagógico desta aplicação e averiguar se esta facilita a aquisição de conteúdos pedagógicos assim como, desenvolvimento de competência dos alunos, após a sua utilização. O resultado obtido nos exames nacionais constitui-se como indicador positivo a favor da utilização desta aplicação de multimédia, pois obtiveram-se resultados favoráveis, que julgamos serem decorrentes desta interação.

Author dc:creator

• Martins, Maria da Conceição de Magalhães

Advisor dc:contributor.advisor

• Cardoso, Vitor

• Realidades virtuais
• Comunicação multimédia
• História da arte
• Internet
• Métodos de aprendizagem
• Ensino
• VRML (linguagens de programação)
• Arcade
• Virtual worlds
• VRML
• Art
• History and culture arts
• Education through art

Language dc:language.iso

por

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10400.2/2568

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/2568