Modelos de avaliação externa das escolas

A emergência da avaliação das escolas anda a par com as alterações que foram sendo introduzidas no governo dos sistemas educativos. A pressão para a melhoria da qualidade, no interior de cada país mas também a pressão das instâncias internacionais, levou à construção e implementação de modelos de avaliação, aos quais se associam dois objetivos fundamentais: a melhoria das escolas e a prestação de contas. A forma como a avaliação das escolas contribui para a consecução destes objetivos está na definição dos campos de avaliação, dos avaliadores e também das metodologias da avaliação. São estes elementos, tendo no topo os objetivos da própria avaliação, que constituem os modelos de avaliação das escolas. O objeto de estudo centra-se na análise e compreensão do modelo de avaliação das escolas existente em Portugal numa perspetiva comparada com os modelos de três países europeus: Inglaterra, França e Espanha. Num primeiro momento são analisados os modelos teóricos, os seus pressupostos e fundamentos, para em seguida nesse contexto descrever o caso português e efetuar o estudo dos processos e procedimentos implementados e a partir dos produtos da atividade Avaliação Externa das Escolas – os relatórios de escola da responsabilidade da Inspeção-Geral da Educação. Concluiu-se que não existem diferenças significativas entre os modelos analisados. A matriz conceptual, tendo em consideração aquilo que se avalia, como se avalia e quem avalia, é muito semelhante nos quatro países. Também o objetivo da avaliação externa das escolas se centra em dois eixos fundamentais: a prestação de contas e o incremento da melhoria no desempenho das escolas.

Author dc:creator

• Brigas, Joaquim Monteiro

Advisor dc:contributor.advisor

• Ramos, Conceição Castro

• Educação
• Sistemas de ensino
• Organização escolar
• Avaliação externa de escolas
• Inspeção
• Estudos comparados
• Portugal
• Inglaterra
• França
• Espanha
• External evaluation
• Inspection
• Evaluation models
• Regulation

Language dc:language.iso

por

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10400.2/2203

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/2203