Um olhar sobre a multiculturalidade na escola : gestão escolar e multiculturalidade : um estudo de caso sobre as práticas educativas utilizadas para promover a educação intercultural e evitar a exclusão

Nos últimos anos, crianças das mais diversas origens culturais têm vindo a diversificar e a enriquecer as nossas escolas. No entanto a sua integração em contexto escolar coloca-nos alguns desafios. A perspectiva intercultural defende uma educação onde a diversidade não é somente constatada, mas também incluída e valorizada no currículo e nas práticas pedagógicas. Desta forma e no seguimento deste pensamento o papel dos docentes é de extrema importância para uma inter-relação entre as diversas culturas existentes na comunidade escolar. Assim sendo e tendo em conta toda a base teórica da educação intecultural foi realizada uma investigação no qual pretende lançar um olhar sobre a multiculturalidade na escola, ou seja pretende observar, num agrupamento de escolas do concelho de Sintra, as práticas educativas adoptadas para promover a integração de alunos oriundos de outras culturas. Ao longo da investigação foram abordados vários temas como as migrações, a cultura, o currículo, os modelos de gestão, os Projectos Educativos, a diversidade, a integração das minorias, a multiculturalidade em contexto educativo, entre outros. Relativamente à metodologia foi utilizada uma abordagem qualitativa, mais concretamente foi elaborado um estudo de caso qualitativo. Tendo em conta a problemática em estudo e o universo em análise recorremos essencialmente à observação do contexto escolar, ao inquérito por entrevista e por questionário e à análise de documentos (Projecto Educativo do Agrupamento, Projecto Curricular, Regimento Interno, entre outros).

Author dc:creator

• Garcia, Ana Rita de Almeida Rezendes

Advisor dc:contributor.advisor

• Ferreira, Manuela Malheiro

• Multiculturalismo
• Imigração
• Educação intercultural
• Exclusão social
• Integração escolar
• Minorias étnicas
• Portugal
• Multiculturality
• Interculturality
• Cultural diversity
• Culture
• Integration
• Ethnic minority
• Ethnicity
• Education and school

Language dc:language.iso

por

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10400.2/1845

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/1845