A escola do 1º CEB em contexto hospitalar : que representações sociais da administração e gestão educativa? : estudo de caso no Hospital Pediátrico de Coimbra

A doença, com consequente necessidade de internamento, ausenta a criança dos seus meios (familiar, escolar, social) por vezes por tempos prolongados, implicando prejuízos no normal percurso escolar e de forma mais geral, em todo o seu crescimento e desenvolvimento. Com a intenção de minimizar tais consequências, promover alternativas que permitam a continuidade dos processos intelectuais e de desenvolvimento global, o trabalho educativo em contexto hospitalar, ao mesmo tempo que cumpre as suas funções educacionais e deveres constitucionais, constitui uma proposta integradora de crescimento e desenvolvimento, obrigação de uma sociedade responsável e inclusiva. Que representações sociais tem a administração e gestão educativa sobre o trabalho educativo desenvolvido em contexto hospitalar? Que relação entre as representações e as práticas – a questão da autenticidade?

Author dc:creator

• Medina, Maria de Anunciação Pessoa Girão

Advisor dc:contributor.advisor

• Carmo, Hermano

• Direito à educação
• Crianças
• Internamento hospitalar
• Representações sociais
• Papel da escola
• Pediatria
• Estudo de casos
• Right to education
• Contributions and school practices in hospital context
• Inclusion
• Social representation

Language dc:language.iso

por

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10400.2/1726

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/1726