Global ETD Search

Relatie tussen leerkracht expertise en implementatie van innovatie in het speciaal onderwijs.

Van de Kant, Leonie2020

openu Repository record for Relatie tussen leerkracht expertise en implementatie van innovatie in het speciaal onderwijs. (opens in a new tab)

Opbrengstgericht Werken in de Klas met Leerlingen met Auditieve en Verstandelijke Beperkingen

Heideman-de Boer, Metty2018

… werken wordt door de Inspectie van het Onderwijs sterk gestimuleerd om de kwaliteit van het onderwijs te bevorderen en de leeropbrengsten van de leerlingen te verhogen. Ook in het speciaal onderwijs is opbrengstgericht werken ingevoerd (Ledoux , Blok, Boogaard & Krüger, 2009). Onderzoek …

openu Repository record for Opbrengstgericht Werken in de Klas met Leerlingen met Auditieve en Verstandelijke Beperkingen (opens in a new tab)

Het effect van semantische en orthografische aanbiedingsmodi op Engelse woordleerprestaties bij leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs.

Toorn, Rozemarijn2021

openu Repository record for Het effect van semantische en orthografische aanbiedingsmodi op Engelse woordleerprestaties bij leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs. (opens in a new tab)

Innovatie en leerkrachtexpertise in het speciaal onderwijs Onderzoek naar de relatie tussen het verkennen van mogelijkheden en genereren van ideeën met zelfgestuurde leerexpertise en domeinspecifieke expertise.

Hoogendoorn, Marloes2019

openu Repository record for Innovatie en leerkrachtexpertise in het speciaal onderwijs Onderzoek naar de relatie tussen het verkennen van mogelijkheden en genereren van ideeën met zelfgestuurde leerexpertise en domeinspecifieke expertise. (opens in a new tab)

Het Monitoren van Veiligheid en Welbevinden op School bij Leerlingen met een Autisme Spectrum Stoornis

Verkerk, Marije2019

… participanten zijn afkomstig van één school voor speciaal onderwijs en bestaan uit 17 onderwijspersoneelsleden en 43 studenten in de leeftijd van 9 – 13 jaar met ASS. Het onderzoek is een mixed methods studie met een exploratieve insteek. Meetinstrumenten: De vragenlijst ‘Veiligheid Leerlingen’ …

openu Repository record for Het Monitoren van Veiligheid en Welbevinden op School bij Leerlingen met een Autisme Spectrum Stoornis (opens in a new tab)