Global ETD Search

Video’s bij de Woordenschatles van Nieuwsbegrip in het Primair Onderwijs.

Van der Spoel, Ilse2022

openu Repository record for Video’s bij de Woordenschatles van Nieuwsbegrip in het Primair Onderwijs. (opens in a new tab)

Compacten van het Lesaanbod voor (Hoog)begaafde Leerlingen in het Primair Onderwijs.

Den Otter-van Delden, Marije2021

openu Repository record for Compacten van het Lesaanbod voor (Hoog)begaafde Leerlingen in het Primair Onderwijs. (opens in a new tab)

De invloed van interne audits op de kwaliteitscultuur in het primair onderwijs

Langhorst, Eveline2020

openu Repository record for De invloed van interne audits op de kwaliteitscultuur in het primair onderwijs (opens in a new tab)

De Relatie Tussen Transformationeel Leiderschap, Teamleren en Innovatief Gedrag van Leerkrachten in het Primair Onderwijs

Verheijen, Kim2024

openu Repository record for De Relatie Tussen Transformationeel Leiderschap, Teamleren en Innovatief Gedrag van Leerkrachten in het Primair Onderwijs (opens in a new tab)

Het Effect van Peerdiscussies bij Formatieve Toetsing op de Rekenresultaten en Motivatie van Bovenbouwleerlingen in het Primair Onderwijs.

Peters, Driek2024

openu Repository record for Het Effect van Peerdiscussies bij Formatieve Toetsing op de Rekenresultaten en Motivatie van Bovenbouwleerlingen in het Primair Onderwijs. (opens in a new tab)

Het effect van training in ontwerpprincipes uit de CATML op het beoordelen van cognitieve belasting in instructievideo’s door leerkrachten in het primair onderwijs

Elzinga, Jelle2019

openu Repository record for Het effect van training in ontwerpprincipes uit de CATML op het beoordelen van cognitieve belasting in instructievideo’s door leerkrachten in het primair onderwijs (opens in a new tab)

Een Verkenning van de Bijdrage van een Participatief Ontwerptraject aan Motivatie voor Deelname aan een Virtuele Community of Practice door Leerkrachten in het Primair Onderwijs

Rozenboom-de Vries, I.2019

openu Repository record for Een Verkenning van de Bijdrage van een Participatief Ontwerptraject aan Motivatie voor Deelname aan een Virtuele Community of Practice door Leerkrachten in het Primair Onderwijs (opens in a new tab)

Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen in Vlaamse Taalmethoden.

Vanherck, Tineke2019

… en weetvragen blijken effectief te zijn binnen onderwijs in begrijpend lezen. Omdat vooral handleidingen de inhoud en aanpak van lessen bepalen, zijn we via kwantitatief onderzoek nagegaan in welke mate beide factoren terug te vinden zijn in Vlaamse taalmethoden voor groep 7 van het primair …

openu Repository record for Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen in Vlaamse Taalmethoden. (opens in a new tab)

Het Effect van Hulpmiddelen bij Basisschoolkinderen met Auditieve of Visuele Sensorische Prikkelverwerkingsproblemen. Scoren Kinderen met Auditieve of Visuele Prikkelverwerkingsproblemen in het Primair Onderwijs (PO) Beter op een Reken- en Concentratietoets met een Geluiddempende Hoofdtelefoon of Houten Concentratiescherm dan zonder Hulpmiddel?

Van den Heuvel, Maartje2020

openu Repository record for Het Effect van Hulpmiddelen bij Basisschoolkinderen met Auditieve of Visuele Sensorische Prikkelverwerkingsproblemen. Scoren Kinderen met Auditieve of Visuele Prikkelverwerkingsproblemen in het Primair Onderwijs (PO) Beter op een Reken- en Concentratietoets met een Geluiddempende Hoofdtelefoon of Houten Concentratiescherm dan zonder Hulpmiddel? (opens in a new tab)

De Invloed van het Trainen van Online Netwerkvaardigheden op de Kwaliteit en Kwantiteit van Interactie

Nijhof, Marlies2019

AchtergrondLeerkrachten in het Primair Onderwijs (PO) maken nog weinig gebruik van het leren in online leernetwerken om zich te professionaliseren. Wanneer leerkrachten al wel gebruik maken van netwerken is er weinig verdieping in de interactie en gezamenlijke kennisconstructie. DoelBinnen dit …

openu Repository record for De Invloed van het Trainen van Online Netwerkvaardigheden op de Kwaliteit en Kwantiteit van Interactie (opens in a new tab)

Sluit de Begeleiding aan bij de Behoefte van de Zij-Instromer?

Vergeer - van der Zwaan, Tanja2021

openu Repository record for Sluit de Begeleiding aan bij de Behoefte van de Zij-Instromer? (opens in a new tab)

Robotica binnen Toekomstbestendig Onderwijs

Bethlehem, Anna2020

openu Repository record for Robotica binnen Toekomstbestendig Onderwijs (opens in a new tab)

Geeft Leiden Zin in Leren?

Krivdic, Alma2019

openu Repository record for Geeft Leiden Zin in Leren? (opens in a new tab)