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Showing 1 to 20 of 153 for “"niñas"”.

  1. Si el Estado no cuida a las niñas ¿Para qué está?

    … problema de la vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes como una manifestación de las inequidades que genera el modelo neoliberal, patriarcal y adultocéntrico del país, haciéndose cargo de la falta de un enfoque ético por parte de los medios de comunicación que al tratar el tema …

    chile Repository record for Si el Estado no cuida a las niñas ¿Para qué está? (opens in a new tab)

  2. Valoración nutricional en niñas prepúberes: Identificación de los factores de riesgo.

    … El objetivo del presente estudio fue evaluar en niñas colombianas y españolas el estado nutricional y los niveles séricos de vitamina D, además se realizó un análisis de la dieta, de la exposición solar y de la actividad física. Se realizó un estudio descriptivo transversal de niñas prepúberes, …

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  3. A study of Benguela Niños and Niñas from 1958 to 2015

    Prediction and Research Moored Array in the Tropical Atlantic (PIRATA) records in combination with outputs from an Ocean Linear Model (OLM) and altimetric data are used to investigate the link between the equatorial Atlantic Ocean dynamics and the variability in the coastal region of Angola-Namibia …

    cape-town Repository record for A study of Benguela Niños and Niñas from 1958 to 2015 (opens in a new tab)

  4. Reparación integral diferenciada : niños, niñas y adolescentes huérfanos víctimas del conflicto armado colombiano (2011-2016)

    … que existen en Colombia son los niños, niñas y adolescentes huérfanos víctimas del conflicto armado colombiano. Los diferentes instrumentos internacionales en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario, vía bloque de convencionalidad o ius cogens, y las sentencias de la Corte …

    rosario Repository record for Reparación integral diferenciada : niños, niñas y adolescentes huérfanos víctimas del conflicto armado colombiano (2011-2016) (opens in a new tab)

  5. Los niños y niñas Nasa aportan a la construcción de paz. Estudio de caso de la experiencia de los niños y niñas Abracitos Nasa del resguardo indígena de Huellas Caloto : aportando a la armonía territorial

    … estudio de caso aborda el lugar de los niños y niñas Abracitos Nasa, habitantes del resguardo indígena de Huellas Caloto, respecto al proceso de construcción de paz territorial de su pueblo; a partir del reconocimiento de su identidad cultural, el significado que ellos y ellas le otorgan a su …

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  6. Procesos cognitivos creativos en niños y niñas de grado transición de la IED Villas del Progreso

    … procesos cognitivos creativos en los niños y las niñas de grado transición de la IED Villas del Progreso bajo los principios orientadores de dos de las series propuestas en la guía de Barbosa et al. (2018). La construcción conceptual gira principalmente, en torno a los planteamientos de Finke, …

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  7. Asignación del tiempo de niños y niñas en Colombia : factores para el desarrollo de la primera infancia

    Este trabajo explica cómo influyen variables socioeconómicas, del cuidado y de uso del tiempo de un hogar, en el desarrollo de capital humano de los niños menores de cinco años, para esto, se utiliza la encuesta nacional de uso del tiempo (ENUT) y un modelo econométrico aplicando regresión …

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  8. Caracterización de las habilidades argumentativas en niños y niñas de 9 años, de una institución educativa distrital

    … las habilidades argumentativas orales en niños y niñas de 9 años de edad de una institución educativa distrital, para alcanzar tal objetivo, la investigación pasó por 6 fases: la primera fue una revisión teórica enmarcada en el campo de la argumentación y del desarrollo psicolingüístico, a partir …

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  9. Organización social de cuidado de niñas y niños menores de quince años en Bogotá Distrito Capital, Colombia

    … y experiencia de los/las cuidadoras con niñas y niños menores de quince años? ¿Qué acciones de políticas se deben de tomar? , utilizando un concepto macro que ofrece la revisión de literatura académica para analizar estas interrelaciones conocido como la Organización Social de Cuidado …

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  10. CEBE (Centro de Educación Básica Especial) para niñas y niños con sordera, y espacios de integración universal

    … (Centro de Educación Básica Especial) para niñas y niños con sordera, cuyo modelo educativo es el bilingüe bicultural. Este centro cumple con la finalidad de ofrecer una infraestructura y educación especializada, a partir del nivel educativo inicial hasta primaria; así mismo, se encarga de …

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  11. Niños, niñas y jóvenes afectados por el conflicto armado, educación en derechos humanos y derecho a la educación

    … del derecho a la educación de niños, niñas y jóvenes afectados por el conflicto armado. Las violaciones de los derechos humanos de niños, niñas y jóvenes en el conflicto armado interno es un problema central en la crisis de la educación de nuestro país, por ello la educación de los …

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  12. Expectativas personales, factores contextuales y fracaso escolar en niñas, niños y jóvenes de escuelas públicas en Pernanbuco-Brasil

    Introducción A partir de la realidad escolar del Norte del Brasil en la que el alto fracaso escolar y, sobre todo, el número de estudiantes que repiten curso ya desde la enseñanza primaria (más del 54%) exige sin duda una pronta intervención para mejorar la misma. Para ello se hace preciso …

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  13. Lo invisible de la epidemia del virus Zika : el caso de las cuidadoras de niños y niñas con síndrome congénito por Zika

    … y salud de las mujeres que cuidan a los niños y niñas y niñas diagnosticados con síndrome congénito por Zika (SCZ). Se hizo un análisis descriptivo de variables sociodemográficas y se emplearon técnicas e instrumentos cualitativos para evaluar las condiciones de vida y salud de las cuidadoras. …

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  14. Sistematización de la experiencia de las Mesas de Participación de Niños, Niñas y Adolescentes del Atlántico, Colombia 2018-2022

    … el caso del derecho a la participación de niños, niñas y adolescentes (NNA) en el departamento del Atlántico. La presente investigación se propone construir los aprendizajes del proceso de configuración y desarrollo de las Mesas de participación de NNA en el departamento del Atlántico entre 2018 y …

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  15. Efectos de la presencia de cultivos de coca en el desempeño académico de niñas, niños y jóvenes en Colombia

    En este trabajo se estudia el efecto de la presencia de cultivos de coca sobre el desempeño académico de estudiantes de colegio durante los años 2012 a 2017 en los municipios colombianos. Como medida del desempeño académico se utiliza el puntaje de las asignaturas matemáticas y lenguaje en las …

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  16. Factores contextuales, familiares e individuales asociados con violencia física en niños, niñas y adolescentes en Colombia en el año 2018

    … el tipo más frecuente de violencia en niños, niñas y adolescentes (NNA) en el mundo, y en Colombia es uno de los tipos más frecuentes. Tiene graves consecuencias para la salud física y mental de quienes la padecen y para las comunidades. Así, existen estrategias para enfrentarla y deben …

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  17. Trabajo infantil en el espectáculo chileno. Revisión de las prácticas laborales que convierten a los niños y niñas en productos.

    … de trabajo infantil puesto que los niños y niñas de la publicidad, por ejemplo, ni siquiera tienen un contrato de trabajo, lo único que firman es una autorización por parte de los padres que es simplemente para asegurar que el empleador tiene los derechos de imagen de su hija o hijo. Durante …

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