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Results
Showing 1 to 8 of 8 for “"jeu vidéo"”.
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Élaboration d'une méthode facilitant la conception d'un jeu vidéo destiné aux apprentissages ciblés
Un jeu vidéo destiné aux apprentissages ciblés est un système informatique complexe dont l'objectif est d'enseigner à un apprenant de nouvelles compétences dans un domaine de connaissances précis. Les équipes interdisciplinaires chargées de réaliser ce type de jeu vidéo se trouvent devant …
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Création d’un gabarit de conception d’un jeu vidéo éducatif du genre RPG reposant sur l’enseignement explicite
… nous avons créé un guide de conception d’un jeu vidéo éducatif du genre jeu de rôle ou role play game (RPG) reposant sur l’enseignement explicite et la littérature scientifique. Ce guide se divise en trois composantes : une schématisation de la structure et des éléments qui devraient …
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Le jeu vidéo, un médium en voie de légitimation ? Etude de réception auprès du grand public en Belgique francophone
C’est aujourd’hui un fait connu : le jeu vidéo est une industrie culturelle de premier ordre sur la scène internationale. Or, de manière surprenante, les pratiques vidéoludiques restent peu étudiées en Belgique francophone. En 2006, le rapport sur les pratiques culturelles des Wallons déplorait ce …
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Pertinence de l'ajout d'une composante sérieuse personnalisée à un jeu vidéo d'action dédié à la rééducation en lecture d'élèves ayant des difficultés d'apprentissage
… les connaissances relatives à la conception de jeux vidéo sérieux personnalisés pour l’apprentissage de la lecture, dédiés aux enfants qui présentent des symptômes dyslexiques et un déficit d’attention. Par la suite, elle vise à évaluer le logiciel créé sur son efficacité pour un enseignement …
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Création et évaluation d’un prototype de jeu sérieux pour l’apprentissage de la lecture destiné aux enfants francophones du primaire présentant des symptômes associés à la dyslexie.
… objectif de concevoir le prototype Alpha d’un jeu sérieux éducatif (JSÉ) spécialisé dans l’apprentissage de la lecture. Selon Alvarez et Djaouti (2010), ce qui distingue un jeu sérieux d’un jeu vidéo strictement ludique, c’est l’ajout de la dimension pédagogique dans le scénario du jeu. Le but …
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Conception d’une grille d’analyse des jeux sérieux pour l’enseignement de la science et de la technologie au secondaire en regard des bonnes pratiques reconnues dans le domaine de l’apprentissage par le jeu vidéo
L’apprentissage par le jeu vidéo ouvre de nouvelles avenues aux pédagogues du secteur secondaire, notamment en ce qui a trait à leur perfectionnement professionnel. Toutefois, l’absence d’un consensus scientifique autour de cette approche pédagogique tout comme la pluralité des discours émanant des …
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Effets de la pratique du jeu vidéo Ms. Pac-Man sur certaines habiletés visuo-motrices ainsi que sur les temps de réaction et de réponse chez des personnes âgées
… recherche explore la possibilité d'utiliser un jeu sur micro-ordinateur afin d'obtenir des améliorations de certaines habiletés motrices susceptibles de subir les rigueurs du vieillissement. Les capacités visuo-motrices des vingt sujets (âge moyen = 76,2 ans) ont été tout d'abord évaluées à …
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Impolitesse et stratégies communicationnelles chez les jeunes adultes en situation de jeux vidéos
… au champ de recherche des études sur le jeu vidéo et sur les interactions virtuelles. Elle aborde le thème des stratégies d’impolitesse et d’attaques aux faces (Face threatening ou FTA) dans ces conversations virtuelles. Selon les études en analyse interactionnelle, les règles de …