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Results
Showing 1 to 5 of 5 for “"ideologías lingüísticas"”.
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Ideologías lingüísticas sobre el habla popular chilena en las obras folklorológicas de Oreste Plath (1949-1985)
… general analizar la formación y circulación de ideologías lingüísticas en la obra de Oreste Plath, correspondiente al folklore chileno en el campo de los estudios del lenguaje en Chile, en el período de 1949-1985. Como objetivos específicos, se buscará caracterizar las representaciones del …
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CONSTRUCCIÓN DE IDEOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS SOBRE BILINGÜISMO EN REDES SOCIALES: UN ANÁLISIS MULTIMODAL DE VIDEOS DE TIKTOK
En esta tesina se documentan los tipos de ideologías lingüísticas sobre el bilingüismo inglés-español que sostienen adolescentes y jóvenes de México y los Estados Unidos, así como los recursos multimodales empleados para comunicarlas. Las ideologías lingüísticas no se limitan a las valoraciones que …
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Ideologías Lingüísticas en el Proyecto de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Tres Escuelas Municipales de Temuco, Chile
Since the period of economic liberalization in Chile in the 1990s, a series of education reforms have been passed to promote indigenous languages and cultures through bilingual education programs. Additionally, the use of Mapudungun, the language of Chile’s largest indigenous minority, the Mapuche, …
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Contacto lingüístico, actitudes e ideologías entre el español y el inglés. El caso de la prensa hispana de los estados unidos (1848-1899)
… pero también haremos uso de las actitudes y las ideologías lingüísticas como herramientas para entender los factores extralingüísticos de dicho entorno de contacto entre el inglés y el español. El estudio de la configuración histórica del Spanglish permitirá comprender la realidad lingüística …
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Discursos institucionales y manuales de texto de la <i>American Association of Teachers of Spanish</i> (1912–1944): Un estudio de la historia política de la enseñanza del español en Estados Unidos
<p>This study focuses on the political history of the teaching of Spanish in the United States during the first half of 20th century. Drawing from the history of the <em>American Association of Teachers of Spanish – </em>AATS (1926) as a normative agent,<em> </em>along with key linguistic …